七下科学耳和听觉教师版

1、第三节、耳和听觉（一）、课本知识点的复习及练习知识网络结构：概念规律精讲：一、 耳的结构功能和听觉的形成1、 耳的结构和功能1.1、 耳的结构：如上图耳分为外耳、中耳和内耳；外耳：耳廓和外耳道中耳：鼓膜、听小骨、鼓室内耳：半规管、前庭和耳蜗1.2、 耳各部分的功能耳廓：收集声波；外耳道：声波通道 (外界声波传入中耳通道)；鼓膜：声波作用下，能产生振动；听小骨：传导振动并将振动放大；鼓室：与咽鼓管相通；咽鼓管：保持鼓膜内外空气压力平衡，保护鼓膜；半规管和前庭：内有位觉感受器、维持身体的平衡；耳蜗：内有听觉感受器，能接收声音振动刺激，产生神经冲动。2、 听觉的形成 声波传到我们的耳朵，引起耳膜振动

2、，通过三块听小骨把声音放大后再传到耳蜗，使耳蜗中的液体随之发生振动，听神经接受这种刺激，并转化为神经冲动，传递到大脑，产生听觉。声音传入大脑的顺序：外耳道à鼓膜à听小骨à耳蜗à听神经à大脑。在听觉的形成过程中，任何一个环节出现问题，听觉都会受到影响。失去听觉称为失聪，其中主要原因有两个：传导性耳聋：鼓膜破裂、听小骨损坏等； 神经性耳聋：耳蜗、听神经、听觉中枢损伤等。3、 双耳效应二、 声音的特征声音的特征通常包括音调、响度和音色三个方面。1、 音调我们把感觉到的声音高低叫做音调。音调的高低跟物体振动的快慢有关，物体振动越快，音调则越高。我们把物

3、体1s中振动的次数叫做频率，单位是赫兹（Hz）。1H=1次/秒。频率越大，音调越高。不同物体振动的频率不同，音调也不同。同一物体的振动频率也可以调节。（1） 人的发声频率范围大约为651100Hz，人的听觉频率范围大约是20Hz20000Hz，小于某些动物（狗的听觉范围为15Hz50000Hz）的听觉范围。低于20Hz的声音称为次声波，频率高于20000Hz的声音称为超声波。（2） 超声波具有定向性好、穿透能力强等特点，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石等。（3） 次声波传播频率低，能传播很远，对人类仍具有潜在的应用价值。监测与控制次声波有助于减少它的危害，并可用来预报地震、台风和监测核爆炸等

4、。2、 响度 响度是人们主观上感受到的声音强弱。对于同一声源发出的声音，响度的大小与声源的振幅和人距离声 源的远近有关，声源振幅越大、人离声源越近，声音的响度就越大；反之则越小。3、 音色声音的特色叫音色，又称音频。音色决定于发声体本身的特性，发声体的材料、性质、形状、发生的方法等都能影响音色。音色反映的是不同物体发出声音特有的品质，是区分不同发声体的重要特征。三、 噪声污染1、 噪声自然界各种不同的声音，我们将其分为乐音和噪声。从物理学的角度看，发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声，有规律的声音是乐音。从环境保护的角度看，凡是影响人们正常工作、生活和休息以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是

5、噪声。噪声有害健康，被列为国际公害。2、噪声的控制声音从产生到引起听觉可分为三个阶段：声源的振动发声à介质的传播à鼓膜的振动。所以控制噪声可分为三个途径：控制噪声声源振动；阻断噪声传播；在人耳处减弱噪声。我国政府规定：工厂、工地的噪声应不超过85-90分贝；居民居住区的噪声，白天不超过50分贝，夜间不能超过40分贝。（二）、本节典型习题 例1、听觉的形成过程中，感受刺激产生兴奋的部位是（ A ）（鼓膜能感受声波的刺激，但不能产生兴奋；听觉中枢是产生听觉的地方，而不是产生兴奋的地方；半规管是位觉感受器；耳蜗内有听觉感受器，能接收声音振动刺激，产生神经冲动。） A、耳蜗 B、鼓

6、膜 C、听觉中枢 D、半规管巩固1、 人的听觉产生于（ C ） A、听觉感受器 B、耳蜗 C、听觉中枢 D、鼓膜例2、某同学坐过山车时，因为害怕而闭上眼睛，但仍能感觉过山车的翻滚、左右转动及加速和减速，与此有关的结构使（ B ）。(内有位觉感受器、维持身体的平衡；) A、耳蜗和前庭 B、前庭和半规管 C、半规管和鼓膜 D、鼓膜和听小骨巩固2、人在看书打瞌睡时，头部下垂时会立即惊醒。此过程中接受刺激的感受器是（ D） A、鼓室和半规管 B、前庭和耳蜗 C、半规管和耳蜗 D、前庭和半规管例3、鼓膜的作用是（B ） A、接收刺激，产生听觉 B、将声波转换成振动向内传导 C、将声波转换成刺激，向内传导

7、 D、接收振动，把振动转换成神经冲动解析：声音是以声波的形式在空气中传播，声波进入外耳道后撞击鼓膜，从而引起鼓膜的振动，鼓膜再把振动向内传导给听小骨。例4、遇到巨大声响时，应迅速张嘴，捂紧双耳，这是为什么？解析：因巨响会形成耳膜内外的压力差，从而压破鼓膜。因此，张嘴捂耳是为了防止巨响造成的耳膜内外的压力差压破鼓膜。例5、某些人坐船回晕船，其主要原因是（ D ） A、小脑失去平衡 B、耳蜗内的感受器受到强烈刺激而过敏 C、体质衰弱 D、半规管和前庭内的感受器受到强烈刺激而过敏解析：内耳中的前庭和半规管有感受头部位置变动的感受器例6、能引起我们听觉的声音频率在 （B ） A、200Hz以下 B、2

8、020000Hz之间 C、651100Hz之间 D、20000Hz以上例7、男中音放声高歌，女高音小声伴唱，哪个响度大？哪个音调高？解析：“男中音”和“女高音”是指音调的高低，“女高音”比“男低音”的音调高。 响度是我们主观上感受到的声音强弱，男中音放声高歌，声音响亮，所以响度大；女高音小声伴唱，声音小，所以响度小。答案：男中音的响度要大，女高音的音调要高。例8、一群大声说话的男士中，小明听出了父亲的声音，是因为父亲的声音与其他男士的（ C ） A、音调不同 B、响度不同 C、音色不同 D、振幅不同解析：音色是区分不同发声体的主要特征。例9、以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的（ C ）

9、A、影剧院的墙面用吸音材料制成 B、在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔 C、城市的某些路段禁止鸣喇叭 D、高架道路两侧某些路段设有隔音板墙。作业：1、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ B ）A、耳郭 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道2、人的听觉产生于（ C ）A、听觉感受器 B、耳蜗 C、听觉中枢 D、鼓膜3、鼓膜的作用是 （ B ）A、接受声波刺激，产生听觉 B、将声波转换成振动向内传导C、将声波转换成刺激向内传导 D、接受振动转换成神经冲动4、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ B ）A、耳廓的功能是收集空气中的声波B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部5、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是 （ B ）A、进行深呼吸以适应气压变化 B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C、减缓紧张的情绪