日语格助词に的用法

1、一1 表示人和物存在的位置或场所Eg:机上置。（桌子上放着彩色电视机）客大勢。（百货商店里顾客一直很多） 駅近新店。（车站附近新开了一家商店）2 表示进行动作的时间Eg:会社午前九時始、午後五時終。（公司早九点上班，晚五点下班）私三年前日本来。（我三年前来到了日本）卒業式着服。（这是毕业典礼时穿的衣服）3 表示动作的到达点（本课例子）Eg:椅子腰掛。（坐在椅子上了）家帰、友達来。（回到家朋友已经来了）富士山登。（我登过富士山）也可以说成表示动作或作用的方向，着落点。表示人或物体的附着点，即人或物体停留在交通工具或椅子上等时，附着点用格助词表示。小野公園乗。（小野在公园里划船了）李飛行機乗。（小

2、李上了飞机）椅子座。（请坐这把椅子）李書類入。（小李把文件放在包里了） 这种情况绝对不能用表示× 電車乗。 × 自転車乗。4 表示动作的目的（本课例子）Eg:母買物出。（母亲出去购物了）図書館本借行。（去图书馆借书）友達駅私迎来。（朋友到车站来接我）5 表示动作的对象（本课例子）Eg:君話。（想跟你说点事）学生日本語教。（教学生日语）父手紙出。（给在美国的父亲寄信）李明日中島会。（所见到的对象用格助词表示）私駅森会。（我在车站预见了森先生）東京似。（总觉得有点像东京啊） 似相似，相像，只能以似的型式使用，前面的表示相似的对象。嬢主人似。您女儿真像您先生啊以下可省略6 表示变

3、化的结果Eg:水氷。（水结成了冰）大学卒業、先生。（大学毕业当上了教师）魚刺身食。（这个鱼做成生鱼片吃）7 表示使役句中的使役对象，授受行为的对方Eg:弟仕事手伝。（叫弟弟帮忙干活）8 表示被动句中的动作住体Eg:子供時父叱。（小时候经常被父亲骂）大人見大変。（较大人看见可不得了）二接続方：動詞未然形、助動詞未然形首先练习一下动词接、是怎样接续的 一段动词：去掉词尾接续 eg：食、見 五段动词：将词尾变成相应的段音，后加eg：書、急、飛、読、死、待、売、買、話、入、消、走、言 変格動詞：来来、1 否定表Eg:煙草吸、酒飲。暗何見。（暗得什么也看不见）子勉強。（那个孩子不太努力学习）高買。（太贵

4、了，所以不买）2 读成上升调，表示发问或劝诱Eg:母家。（你母亲不在家么）辺一休。（在这儿休息一下吧）、見舞行。（大家一起去探望一下吧）总结：否定助动词接动词未然形后面，构成简体的现在时否定式，敬体句中作定语。 乗人三人。（不乘无轨电车的有三个人）朝体操出人部屋掃除。（不出早操的人打扫房间） 五段动词是例外，它的简体的现在时否定式是、不是。 過去形，也可以在敬体句中作定语工場行人何人。（有几个人没有去工厂）昨日宿題出人誰。（昨天谁没交作业）表示请求对方不要做某种动作物置。（请不要把东西放在那里）見。（请不要看教材）三接续法：接在用言的连体形也就是简体形后边，復習：我们知道用言的连体形就是基本形

5、就是没发生任何活用的形态。但是名词和形容动词的现在肯定形要换成意义：是形式体言，在句中起着使用言体言化的作用。以用言做谓语的句子，依靠和表示断定的助动词也就是的结合，使叙述增添断定，强调或说明，解释情况的语气。表示所讲的内容与前句或前项内容有关联，用于说明状况或解释原因，理由。多用于书面语，是的口语形式Eg:甲：張、昨日学校休。（小张你昨天没上学吧。）乙：、風邪寝。（是的，我感冒卧床了。）甲：王、元気。（小王你没有精神呢。）乙：、頭痛。（嗯，我头疼。）甲：呉成績。（小吴成绩很好呐。）乙：、彼毎日六時間勉強。（是的，他每天要学习六个小时左右）、頭痛。、。人気。、歌手日本有名。、京都土産。是疑问句

6、，具有特殊的语气，即讲话人就所见所闻的事情或情况，提出自己的判断，并要求对方给以判定或说明。Eg:甲：徐、。（小徐，你怎么啦？）乙：痛。（肚子痛）甲：周何。（小周，你在做什么啊？）乙：兄手紙書。（我在给哥哥写信）甲：瀋風邪。（小沈是感冒了吗？）乙：。（大概是吧。）四接続方：動詞連体形（基本形）形、意味：表示说话之前心里预先有做某件事的计划或打算，已经形成某种意志，准备做某件事情。和動詞意志形思意思相同。否定的讲法比较特殊，要用动词的连体形的形式。只能用于第一人称，问句形式可用于第二人称。Eg:今度日曜日遊園地行。（这个星期天打算去游乐园）車買。（打算用奖金买车）煙草吸。（已经决定戒烟了）。（你

7、打算怎么办？）私煙草。（我也准备戒烟。）私通訳。（我不打算当翻译。）大学試験受。（我不准备考大学）对长辈或上级用直接问不太礼貌需要注意。思和 思也不可以用于乡长辈或上级提问。構造図（1）V：常体形非過去（2）基本 例文(1)【解 説】A.V形、将来予定、計画表。【例文 1】私夏休。【例文 2】体悪、。【例文 3】留学、父病気、留学。【例文 4】大学卒業、父会社入。【解 説】 V N 1 2 B.V形、意志表。【例文 5】子時習、将来音楽道。【例文 6】悪田中。私。発展 例文(2)【解 説】C. 構造図(2)、事実関係、主語思、信表。【例文 7】彼友達。、彼言、私彼話。【例文 8】私今年60歳、

8、若。【例文 9】元気、最近疲。【例文10】自分、努力足言。【例文11】何知、間違多。 生 第三者意志述、V推量伝聞表現使。例 1 大学卒業、国帰。 2 夏休間。夏休 6国帰。3 国帰、結婚。 AVV（）思強意志表。、計画具体的実現可能性高使。 例 夏休北海道旅行行。（旅行金。旅行予定決。） A使方、敬意表相手対、予定聞V使。例 先生私国。（×）先生私国予定。（） BVV強否定気持表。 C使方、主語聞手第三者（二人称三人称）場合、人思、信、事実違多。 V形、意志何意味表。例 1年、始。V形、V動作行仮定（考）意味表。例 1年生戻、最初勉強直。 将来具体的予定、計画話。私。、。具体的計画、現在話。、決定使、決定話7 構造図V（） V（）：意向形 基本 例文【解 説】A. 発話時点、話手何意志述使。【例文 1】（大会優勝瞬間）A：優勝。賞金10万円何使。 B：、貯金思。【例文 2】（帰途中）A：、寄思、行。B：行！行！【例文 3】日本大学卒業先輩話聞、留学思。【解 説】B.V（）、何意志継続的述使。【例文 4】16歳、免許思。 8 【例文 5】大