庄周买水课件2

1、 庄周买水 方法指导方法指导: :寓言诗人拉寓言诗人拉.封丹认为读寓言封丹认为读寓言要从要从“身体身体”读出读出“灵魂灵魂”,即从所叙述的故事读出道理即从所叙述的故事读出道理.那么我们怎样研读寓言故事那么我们怎样研读寓言故事呢呢?时代背景时代背景 本文写于本文写于1988年年.当时当时.我国的场经济我国的场经济改革虽然已经进行了多年改革虽然已经进行了多年,但是在长期的计但是在长期的计划经济的影响下划经济的影响下,行政力量仍然管制市场行政力量仍然管制市场,实行的是行政审批的办法实行的是行政审批的办法,在这种情况下在这种情况下,那些能够依靠行政权利取得低价买进或高那些能够依靠行政权利取得低价买进或

2、高价卖出的特权的人们，便能大发横财价卖出的特权的人们，便能大发横财.所以所以出现了下海经商的热潮出现了下海经商的热潮.刘征，著名的语文教育家现代作家，又是写故刘征，著名的语文教育家现代作家，又是写故事新编的好手。有作品集事新编的好手。有作品集刘征文集刘征文集和和刘刘征十年集征十年集。著名诗人臧克家说过刘征的杂文：他的杂文不著名诗人臧克家说过刘征的杂文：他的杂文不同凡响。同凡响。人民日报人民日报几次评奖，他都获得第几次评奖，他都获得第一名。他的杂文他二味：辣味和甜味。辣得令一名。他的杂文他二味：辣味和甜味。辣得令人痛快，甜到心的深处。有一种非凡诡怪的艺人痛快，甜到心的深处。有一种非凡诡怪的艺术魔

3、力，有讽有刺，但是不剑拔弩张。读后得术魔力，有讽有刺，但是不剑拔弩张。读后得到启发，引起思考，与之共鸣，令人心喜到启发，引起思考，与之共鸣，令人心喜。了解作者了解作者: 分析情节的最佳方法分析情节的最佳方法:寻找故事的支撑点寻找故事的支撑点: :支撑点支撑点: :是那种能够突出人物性格是那种能够突出人物性格, , 表现主题思想表现主题思想, ,支配全篇布支配全篇布 局局, ,具有统摄作用的核心材具有统摄作用的核心材 料料. .如何寻找故事的支撑点如何寻找故事的支撑点? ? 把握作品的主要矛盾把握作品的主要矛盾把握故事的核心事件把握故事的核心事件本文的核心事件是什么本文的核心事件是什么? ?庄周

4、先生为什么要去养鱼呢？庄周先生为什么要去养鱼呢？潮流不可阻挡书卖不出去领会鱼的乐趣（大势所趋）（迫于生计）（怡情养性）.无货无货 海神若海神若 价格：价格：1元元/吨吨或许河伯处有预存或许河伯处有预存庄周买水庄周买水 河伯女秘书河伯女秘书价格：价格：10元元/吨吨拿信去濠梁拿信去濠梁 100吨吨条件：好处费条件：好处费 2元元/吨吨 濠梁吴主任濠梁吴主任价格：价格：50元元/吨吨 九折优惠九折优惠条件：吃鱼关照条件：吃鱼关照 提货单提货单 庄周为何弃文从商庄周为何弃文从商? 文章开头写到文章开头写到“潮流不可挡潮流不可挡”其中其中“潮流潮流”一词指的是什么一词指的是什么?在文中在文中有什么作用

5、有什么作用? 1.1.庄周为何无法直接从海神若庄周为何无法直接从海神若那里去水呢那里去水呢? ?2.2.吴主任为什么那么大胆的说出吴主任为什么那么大胆的说出其中的利害关系其中的利害关系? ?是谁给了他那是谁给了他那么的的权利么的的权利? ?阅读庄周与小鱼的对话回答下列阅读庄周与小鱼的对话回答下列问题问题:1.庄周为何听了小鱼的话不说也庄周为何听了小鱼的话不说也不动不动?这段话里包含了一个寓言这段话里包含了一个寓言故事故事,请说出典故的名字请说出典故的名字.并分析并分析典故在文中的作用典故在文中的作用. 庄周家里贫穷庄周家里贫穷,因此向河监候借粮因此向河监候借粮,但是河监侯但是河监侯说说:“好好

6、,等我收到封邑里交来的租赋以后等我收到封邑里交来的租赋以后,就借给就借给你三百斤你三百斤,怎么样怎么样?”庄周气的变了脸庄周气的变了脸,回答道回答道:“我我昨天来的时候昨天来的时候,在半路上听到呼唤我的声音在半路上听到呼唤我的声音,我回我回头一看头一看,原来在车轮碾洼的地方原来在车轮碾洼的地方,有一条鲫鱼有一条鲫鱼,我问我问, 鲫鱼呀你在这里干什么鲫鱼呀你在这里干什么? 它回答它回答:我是东海龙我是东海龙王的臣子王的臣子,你能弄一点水把我就活吗你能弄一点水把我就活吗? 我说我说:好好吧吧.我将去游说吴国越国的国王我将去游说吴国越国的国王,请他们引西江水请他们引西江水来救你来救你,你看怎么样你看怎么样? 鲫鱼听到这里鲫鱼听到这里,勃然变色勃然变色,扳扳着脸说道着脸说道:我不幸失去了水我不幸失去了水,无处容身无处容身,现在只要现在只要得到一点水就可以活命得到一点水就可以活命.你说这样不切实际的话你说这样不切实际的话,还不如早点到干鱼市场