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1、我的教师专业成长故事-张玥作者:张玥 日期:2013-01-03 16:47:55.0 浏览次数:2018 次 时间如东逝水,一去不复返,不经意间,踏上教师这个岗位已有四个月了,回顾这四个多月以来走过的教学之路,我体味到了为人师的诸多滋味。这里边有欢乐,有辛酸,有收获,也有失望。教学生活的点点滴滴给我带来欢喜或忧愁是我难以忘记的,和同学们在一起的日子总归是幸福大于忧伤的,我和学生们在漫漫时间中扮演主角,编写着我们之间最动人的故事。最重要的是在这些故事中,我懂得了许多,收获了许多,同时也找到些更好的教育学生的方式,在教育思想上成熟许多;在行动上更加及积极了。在教学的过程中,我也和学生一起得到了成
2、长,尽管成长的过程是一种痛苦的过程,但成功的喜悦是甜蜜的,是每一位老师都梦寐以求的。 作为一名新特岗教师,刚踏出社会,怀抱着对教育事业的憧憬走上自己的教师生涯,我是有信心的,是有激情的,但却缺乏教学经验和教学技巧,偶尔还带有一股幼嫩的学生味,对于怎么去备课,怎么去进行有效的课堂教学,怎么去管理调皮学生的问题都感到茫然无措。经过不断的学习和摸索,加之参加县教育局和学校安排的新教师培训,从中我收获颇多。 为人师表,教书育人。教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己
3、要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。其次,教师要树立终身学习的观念,要以宽广扎实的业务知识和专业技能,真正掌握教书育人的本领,尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中,发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法,以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学
4、生的目标。总之,师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。 教育教学工作。首先,我明白了教师的事业虽不是轰轰烈烈,但是陶行知先生曾说过“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”因此担在教师肩上的责任重大,教师的工作不仅仅是单纯地培养学生高考的能力,而是在塑造一个个鲜活的生命,充满自主性和差异性的生命。因此在教学中,我们应该关注我们所培养的学生是否身心健康,是否有创新意识,是否有责任的担当,是否有爱国爱家的意识,从而着重培养学生的语言
5、沟通能力,数学及科学信息技术的运用能力,学习能力,人际交往及跨国文化交往的能力,创业能力及文化表达能力等,使学生在以后的生活中,工作中,有了处以生存的能力。其次,我体会到了没有爱心的教育,教学就是毫无意义。一个好的老师应该有良好的心理素质,有耐心,有爱心,责任心,既要授予学生新的知识,也要做学生的朋友,关心他们,了解他们,帮助他们。因此,在教学中,我会努力做到关爱每一位学生,尊重学生的人格,公平公正地对待每一位学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友,关爱学生的身心健康,做到微笑教学,决不对学生发脾气,而是讲道理,以理服人。 加强专业学习,争做优秀教师。在这段时间的教学实践中我也意识到了要想成为
6、一个优秀的老师,就必须热爱学习,善于思考,丰富自己的专业知识,提高专业素养,不断吸纳教育的新理念,新方法。除了自身的学习专业知识外,我还不停地抓住每一次机会向别的老师学习,听不同老师,不同类型的课程,通过一系列的听课,学习活动之后,我的收获颇多,并逐步掌握了一些驾驭课堂的教学技巧,为自己积累了许多经验。除此之外,教师的最大进步就是在教学过后的反思中不断地提升自己,学习必须经常反思,把他人的知识融进自己的血液里。反思我们交给学生的知识有什么用处,课堂上学生有兴趣没有。反思用什么样的方法来实现教育的有效性。课堂上学生真正学到东西了没有,学到的知识有多少;每一堂课下来总结是否成功,成功的原因在哪里,不成功的原因又在哪里,从而改进自
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