解法复习课2013.5学案_第1页
解法复习课2013.5学案_第2页
解法复习课2013.5学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一元二次方程的解法小结学习目标：能结合具体问题选择合理的方法解一元二次方程，培养探究问题的能力和解决问题的能力。学习重点：选择合理的方法解一元二次方程，使运算简便。学习难点：理解四种解法的区别与联系。学习方法：认真完成预习导学部分。学习过程：一、预习导学1. 我们已经学习了 种解一元二次方程的方法？2. 请说出每种解法各适合什么类型的一元二次方程？总结：观察方程特点，寻找最佳解题方法。一元二次方程解法的选择顺序一般为：直接开平方 因式分解 一* 公式法，若没有特殊说明一般不采用配方法，其中，公式法是一把解一元二次方程的万能钥匙，适用于任何一元二次方程；因式分解法和直接开平方法是特殊方法，在解符

2、合某些特点的一元二次方程时，非常简便。练习一：分别用三种方法来解以下方程（1）x2-2x-8=0（2）3x2-24x=0用因式分解法：用配方法：用公式法:用因式分解法:用公式法:用配方法:(1)12v2 25= 0;(你用法）(2) x2 2x = 0;(你用(3)x(x+1)5x = 0(你用法）(4)2x 6x + 1 =0;（你用(5)23x = 4x 1 ;(你用法）(6)3x 2= 4x.（你用练习二：你认为下列方程你用什么方法来解更简便。课堂研习法）法）_ 法）2 1 2 21、解下列方程(1) (2x5x=0 ;(2) 2(x+3) =2 ;(3) x + 2x 8= 0;222

3、2(4) 3x = 4x 1 ；(5) x 3x -2 -6x2=0；(6) 2x-3x2.2、当x取何值时，能满足下列要求？(1) 3x2 6的值等于21 ; (2) 3x2 6的值与x 2的值相等.3、用适当的方法解下列方程：(3) x2+ ( . 3 + 1)x = 0;(1) 3x2 4x= 2x；(2)扣+3丫=1(4) x x -6 = 2(x -8);(5) x-1 x 1 =2、2x;(6) x(x 8)=16 ；24、已知 y1 = 2x + 7x 1, y2= 6x+ 2,当 x 取何值时 y1 = y2?三拓展提高1、已知(x2+y2)(x 2+y2-1)-6=0，贝U x 2+y2 的值是()(A) 3 或-2(B) -3 或 2( C) 3(D)

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论