幼儿园美术活动设计七彩雪花_第1页
幼儿园美术活动设计七彩雪花_第2页
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文档简介

1、幼儿园美术活动设计:七彩雪花七彩雪花教材分析七彩的雪花就象幼儿五彩的生活一样，容易引起幼 儿的兴趣，为幼儿提供了很大的想象、创造空间。幼儿 天生就喜欢帮忙，因此，帮助小熊完成心愿很容易得到 幼儿的认同，使他们在活动中保持较高的创作热情，圆 满完成任务。重点：制作雪花难点：按雪花的线条将雪花撕下来教学目标1.学习按线条将纸撕成规定的形状，发展幼儿手指 小肌肉群的控制能力，巩固对各种颜色的认识，进一步 提高幼儿的涂色能力。2.了解冬季的一些季节特征。3.能积极参与活动并体验活动的愉悦。活动准备纸做的各种颜色的雪花、油画棒、小熊扮演者一名、 了解冬眠的含义、歌曲 雪花、自编故事小熊的心愿 活动过程1

2、.了解冬季的季节特征。教师出示雪花并提问：“小朋友，快看老师手里拿的是什么？”（雪花） “什么季节会有雪花？”（冬季） “前几天我们唱过的雪花你们还记得吗？” 边放音乐边表演唱。“小朋友看见过雪花吗？在哪儿看见的？”2.讲述故事小熊的心愿。有一只小熊今年快四岁了，从没见过下雪，小朋友 知道为什么吗（冬眠）？熊妈妈告诉它下雪的时候会有 “沙沙沙”的声音。有一天小熊正在家里搭积木，突然 听到窗外有“沙沙沙”的声音，小熊高兴的对妈妈说： “妈妈，妈妈下雪了”！熊妈妈向窗外看了看，原来是 风吹树叶的声音。有过了几天，小熊在家里拍皮球，又 听见“沙沙沙”的声音，小熊激动地对妈妈说：“妈妈， 妈妈下雪了”

3、！熊妈妈向窗外看了看，哦！原来是下雨 了！再过几天小熊就要冬眠了，它天天在家里盼望下雪， 可是雪一直都没有下。3.让幼儿想办法帮助小熊实现心愿。 （撒七彩雪花， 提示幼儿我们可以做许多纸雪花，为小熊来一次“人工 降雪”。）4.认识教师准备的纸雪花的颜色。5.教幼儿制作纸雪花。（1）出示画好的雪花，教幼儿涂色（顺着一个方向 涂，不要涂到线的外边。）（2）教幼儿撕雪花。（用两手的大拇指和食指捏住 纸，沿着雪花边线一点一点地撕）6.幼儿动手制作雪花，先涂色后撕，废纸放在篮子 里。7.游戏“下雪了”。（1）把幼儿和老师们的雪花收集在一起。（2）到小熊家请出小熊一同到户外看下雪。请幼儿和小熊闭上眼睛，教师数完“一、二、三” 再睁开，楼上 的教师将雪花撒下，幼儿欢呼雀跃“下雪 了，下雪了”。活动自评七彩雪花打破了传统中白色雪花空中飞舞的思维 模式，让幼儿自主选择表现雪花的色彩。有的幼儿把一 片雪花涂成了五颜六色的，有的幼儿则只用了一种颜色。 整个活动通过帮助

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