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![加强“三风一训”建设工作实施方案_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/28/b5f84937-403b-4335-b291-7c733613f47a/b5f84937-403b-4335-b291-7c733613f47a4.gif)
![加强“三风一训”建设工作实施方案_第5页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/28/b5f84937-403b-4335-b291-7c733613f47a/b5f84937-403b-4335-b291-7c733613f47a5.gif)
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文档简介
1、五百户中心小学加强“一训三风”建设工作实施方案为进一步推动我校“一训三风”建设,促进各方面工作健康稳定的发展和人才培养质量的不断提高,现结合学校实际,特制定本方案。一、指导思想:全面落实科学发展观,以先进的素质教育理论为指导,以加强和改进师德建设,小学生思想道德教育工作为突破口,以建立健全校风、教风、学风、校训建设制度体系为基础,以强化教学管理和学生管理为重点,全面加强校风、教风、学风、校训建设。二、目标:形成“文明、团结、进取、创新”的校风,“爱生、严谨、科学、协作”的教风,“亲师、乐学、自主、合作”的学风和“崇德、勤奋、自信、革新”的校训。三、组织领导机构组 长:李学强副组长:孔令国组 员
2、:李东、杨学东及各班班主任四、主要措施:(一)校风建设:建立“文明、团结、进取、创新”的校风。1、全面树立服务意识,积极创建和谐校园。通过各种渠道,加强交流沟通,及时了解师生思想动态,听取师生合理意见、建议和要求,努力推进校风建设。2、加强学校管理,进一步细化管理分工,尽可能地将管理工作细化到人头,做到职责明确,责任到人。认真抓好教育教学,建立对教师教学效果的激励机制,进一步强化教师的质量意识,牢固树立“质量第一”的工作思想。3、实行校务公开制度,促进党风廉政,师德师风建设。 4、为建立一支作风过硬,素质良好,形象完善、结构合理的现代化老师队伍,学校制定绩效工资制度方案,教职工岗位职责,教师工
3、作量化评估等制度,以进一步规范办学行为。(二)教风建设。1、 加强师德建设,提高职业素养。以师德建设为突破口,带动教师队伍整体素质的提高,以师德促进教师责任感和服务意识的增强,树立良好的师德形象。(1)认真学习 “十九大”、“科学发展观”等重要思想,及时组织学习上级有关文件精神、政策,从我做起、从做好本职工作做起,不断提高教师政治思想觉悟和爱岗敬业的自觉性。(2)严格教育教学纪律加强教师纪律管理认真学习中小学教师职业道德行为规范,抓好“六个严禁”的落实,规范教师的言行。“六个严禁”的内容为:严禁体罚和变相体罚学生;严禁有偿补课和办托管班;严禁以个人名义乱订教辅资料;严禁工作时间上网聊天、炒股;
4、严禁上课接打手机;严禁工作日午间饮酒。 积极开展师德的学习讨论,借此提升教师的政策法纪和职业道德观念,形成以身垂范、以德施教、讲求诚信的教风。2、更新教育理念,提高专业素养。教师要加强学习,不断提高自身的专业素质,更新教育理念,加强对教学内容、教学方法和教学示范的研究和改进,掌握现代化教学技术与手段。要研究学生的学习心理和特点,努力钻研业务,进行教育技术创新,探索教学规律。3、抓好学校教研工作,认真落实教研组的各项活动,抓好集体备课、评课、说课,认真抓好公开课、汇报课的教学,确保我校良好教风的形成。(三)学风建设。通过师生座谈开展学风调查,掌握学风建设中的存在的问题,增强教育针对性。通过主题班
5、队会及各项活动,加强对学生学习目的性、学习态度的教育,增强学生学习的自觉性。教育指导学生在学习过程中,学会学习方法做到不懂就问,“优生”帮助“学困生”,互帮互学,共同提高,努力成为祖国建设的栋梁之材。校风学风校训建设主要内容 1、抓德育实效。学校要突出德育首位,坚持育人为本,全面加强学生德育工作,实行德育工作校长负总责,分管主任个体抓,形成各教师齐抓共管的德育工作机制,开展丰富多彩、形式多样的教育活动。以培养爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱中国共产党和民族精神为目标,以重大节日,纪念日、民族的传统节日为教育契机,积极开展革命传统教育、社会服务、劳动、社会实践与体验活动,不断增强学生的思想道德水平
6、,劳动思想与技能,培养良好的学风。各班主任要坚持备好上好班会课和主题班会课,要充分发挥班集体育人阵地作用,积极开展有益的集体活动,让学生进的来、留得住、学得好。2、抓学生的养成教育,培养良好的行为态度。以强化管理为手段,坚持教育与管理相结合。通过纪律、卫生、路队“三项评比”强化小学生行为规范、学生一日常规的落实。3、抓“三结合”教育。学校要成立家长委员会,每学期至少召开一次学生家长会。每学期组织教师对学生进行普访,做好家访记录。加强学校与社区、村委会的沟通和联系,增强教育合力。要不断拓宽德育渠道,创新德育模式,整合学校、家庭、社会教育资源,形成教育合力,提高德育工作的实效性。 4、以“导”为主
7、,树立正确的学习观。利用班队课等品德教育契机,有针对性地对学生学习目的不明确,学习积极性不高,学习成绩不理想,自己不想读书或家庭原因影响读书等问题进行疏导,让学生养成亲师、乐学、自主、合作的新风尚,形成正确的世界观、价值观、学习观。指导学生在学习过程中,学会学习方法做到不懂就问,“优生”帮助“学困生”,互帮互学,共同提高,努力成为祖国建设的栋梁之材。5、依法治校、依法治教。要全面贯彻落实党的教育方针政策,自觉执行教育法、教师法等法律法规,积极化解、及时处理好各种矛盾,大力维护正常的教育教学秩序,促进教育大局稳定。不断加强师生的政治思想教育,法律教育、环境保护教育、交通安全教育、防火教育、国防教
8、育。不断提高学生的法治意识,安全和防范意识。以未成年人保护法、预防未成年人犯罪法心理健康教育等为重点,开展宣传讲座,提高法制、安全等意识,根据季节特点,有重点地做好学生进行教育,确保学生的安全与健康成长。6、抓学校校园文化建设,营造良好的学习氛围。继续加强校园文化建设,不断增强学校的文化氛围。在搞好绿化、美化的同时,以“墙壁文化”建设为重点,抓好突显学校的办学思想、办学宗旨、激励进取的墙壁文化。同时加强教室墙壁文化的建立,各班要充分利用墙体,在规范班级布置的基础上,加强创建富有班级特色的墙壁文化专栏,为学生创建一个民主、互动、和谐的学习与发展的班级文化。 “三风一训”建设活动,贵在常抓不懈,重在取得实效。要在开展教育,提
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