四年级上册数学试题－第8单元垂线与平行线 单元测试

1、.四年级数学上册?垂线与平行线?测试四年级_班 姓名_ 一、填空题。1把序号填在括号里。 是直线， 是射线， 是线段。2角是从_点引出_条射线所组成的图形；测量角的大小所用的工具是_。3经过一点可以画_条直线，经过两点可以画_条直线。4在同一平面内，不相交的两条直线_，其中一条直线是另一条直线的_。5两条直线相交成_时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的_，这两条直线的交点叫_。6两条平行线之间的间隔 处处_。7填出下面每组两条直线之间的关系。填上相关的文字8_时整或_时整，时针和分针形成直角；5时整，时针和分针组成的是_的角。3:30，时针和分针组成的角是_角。9一个15的角在一

2、个10倍的放大镜下是_。二、判断题。1大于90的角是钝角。 2过直线外一点只能画一条直线与直线垂直。 3平角就是一条直线。 4同一平面内的两条直线不是平行就是垂直。 5一个长方形内有两组平行线和四组垂线。 三、选择题。1两条直线相交时，假如有一个角是90，那么它相邻的角是 。A100 B90 C1202下面各角中， 的角无法用一副三角尺画出来。A120 B135 C253广场上进展放风筝比赛，规定用35米长的线，假如把每根风筝线的一端固定在地面上，风筝线和地面所形成的角如右图，那么 号风筝放得最高。4两条平行线之间 最短。A线段 B垂直线段 C直线5左图中一共有 条线段。A3 B4 C5 D6

3、6一张正方形纸对折两次，折痕 。A互相平行 B互相垂直 C可能互相垂直，也可能互相平行四、操作题。1量出下面各个角的度数，并写出各是什么角。3121= 2= 3= 是 角 是 角 是 角2以A为顶点，以射线为角的一条边，画一个110的角。3用一副三角尺画一个75和一个150的角。保存作图痕迹AB4右图是一条直线和直线外一点A。1量出点A到直线的间隔 是 厘米。2过直线上点B作该直线的垂线。AA5画一画，填一填。点A到对边的间隔 是 厘米。 点A到对边的间隔 分别是 和 厘米。五、算一算，填一填。121211=30 1=50 1是2的3倍2= 2= 2= 4= 1= 2 数一数，左图中共有 个锐

4、角、 个直角、 个钝角。六、综合问题。1看钟面，填出相应的角的度数。 角 角 角 角 角2经过纸上2个点可以画1条直线，经过3个点中的每两个点最多可以画3条直线，经过4个点中的每两个点最多可以画几条直线？经过5个、6个点呢？画一画，数一数，最后填写下表。点数个234567直线数条133仔细观察右面的图形，完成下面各题。 直线AB与直线CD的关系是 ，在右面的图形中， 与 的度数是相等的。4请你用画垂线的方法画一个长是4厘米、宽是2厘米的长方形。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?5李村方案接通天然气总管道，怎样接才能使所用的费用最少？假如要修一条路与王