四年级上册数学试题－34单元 综合测试北师大版

1、.小学四年级 数学学校_班级_姓名_【卷首语】小朋友们，学习一个月了，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！请你认真、仔细地答题，别忘了把字写端正哦！展示一下自己的学习成果吧！题 号一二三四五六七根底分加 分得 分一、计算。46分 1、直接写出下面各题的得数。16分4070= 3800= 8090= 2340=1640= 2034= 16125= 5080=3023= 2524= 23040= 1360=093= 5270= 100021= 0998=2、 竖式计算，带的题目写出验算过程。12分13217= 30249= 48215=35240= 83405 = 45048=3、脱式计

2、算,能简算的要简算18分25374 820+125 1255272096 6472+6428 225+463+275+37 128889926 9999+99 1935446 3828+3871+38二、填空。12分1、75040的积是 位数，最高位是 位,积的末尾一共有个0。2、根据1662992，直接写出下面算式得数。62160620160099216620 99203、56376356=56 ，运用了乘法 。4、估算89561时，想895，61，所以89561。5、用2、3、5、6经过计算得到24。请写出两种方法：6、估算我们学校有多少学生：我们班有学生 人，四年级有 班，全校有 个年级

3、。所以我们学校大约有学生 人。三、判断。对的打“，错的打“5分1、10298=100+298=10098+298这里运用了乘法的分配律。 2、1625=4425=425+425 3、125178=171258这里只运用了乘法结合律。 4、179+204=179+200+4 5、在乘法算式中，一个乘数扩大几倍，积就扩大几倍。 四、选择。选择正确答案的番号填在括号里12分1、3556=3556，这道等式符合 。A、乘法分配律 B、乘法交换律 C、乘法结合律 2、25140的简便运算是 。A251004 B100+254 C25100+25403、56+564与 相等。A、564+1 B、564+1

4、 C、456+14、347-98用简便方法计算是 。A、347-100-2 B、347-100+2 C、347-100+25、用字母表示乘法分配律是 。A、ab=ba B、abc=abc C、a+bc=ac+bc6、十万名小学生大约组成 个班级。 A20 B200 C2019 D20190五、找规律。5分 1、探究规律填空。 2、探究规律填空。 36=18 192=113366=2178 1293=111 333666=221778 12394=1111 33336666= 123495= 123459 = 33333336666666= 9 = 笑话集故事大王24元26元六、解决问题。20分

5、 1、 学校买回这两种书各25本。一共花多少钱？2、下表是星星超市11月上旬每天的营业额单位：元，你能估计出这个月上旬的总营业额吗？日期123观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累

6、词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

7、我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。4“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限

8、制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。5要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。678910营业额3063022982953083002943053012973、长方形花圃长30米，宽是25米，这个花圃的篱笆长是多少米？假如每平方米种80棵菊花，这个花圃大约种了多少棵菊花？ 4、一个电影院有38排座位，每排28个座位，扩建后排数不变，每排增加到42个座位，一共增加了多少个座位？术术术术0算算算0学学0+巧2七、附加题。20分1、右面竖式中，不同的汉字代表不同的数字，一样的汉字代表一样的数字，要使竖式成立，请推算出下面各汉字代表几。 巧=_ 学=_ 算=_ 术=_原价：160元现价：140元2、商店从