复习八下第七课

1、复习第七课 拥有财产的权利编写：高冬莉 审阅：高冬莉l 学习目标1. 了解合法财产及财产所有权的涵义2. 理解法律保护公民合法财产的意义、方式，遗产和继承问题3. 掌握智力成果以及它的类型、作用4. 提高依法维护合法财产及其所有权、财产继承权、智力成果权的能力。l 教学过程一、创设情境出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上。李某发现后，打开一看，内有5000元现金。此时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助。李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病。 教师：看到这儿，你会

2、怎样评价这位出租车司机的行为？二、揭示目标在教师的指导下学生了解学习目标。三、自学交流1、看课本68-84页，找出以下问题的答案：不属于公民所有的财产有哪些？属于公民的有？财产所有权的含义？保护公民合法财产所有权的意义？保护公民合法财产所有权的重要武器和锐利武器？当财产所有权受到侵犯时该怎么办？遗产的含义和必须具备的条件？继承人的范围和确立的依据？继承顺序和继承方式？智力成果的含义？智力成果权的含义？2、在老师带领下明确以上问题答案。学生读背。四、释疑训练学生合作讨论问题：2007年9月以来，工商部门共查处商标侵权案件24189件，罚款1.57亿元；新闻出版、文化、版权、公安部门等查缴各类违法

3、音像制品、盗版品1.67亿余件，打掉非法光盘生产线24条，取缔非法印刷窝点2960余家；专利部门查处冒充专利1115件，海关查处进出口侵犯知识产权货物案件949起，价值7304万元。（1）我国政府为什么要打击盗版行为？ （2）请你为如何打击盗版出谋划策。 五、归纳总结1、学生总结：通过本节学习你有哪些收获？2、教师总结：学习本课，我们在掌握一些基本知识、理解基本概念的基础上，注意在实际生活中运用所学知识去发现问题、解决问题。在学习过程中，我们要善于从心理、道德、法律三个角度去思考问题，我们要提高自己的心理、道德和法律素质。六、拓展延伸（2009年河南中考）2008年11月，河南省知识产权战略纲

4、要颁布实施。该纲要旨在加强知识产权保护，提高社会公众的知识产权保护意识。下列做法符合纲要要求的是（ ）A.盗版影碟很便宜，买来看看没问题B.网络歌曲随意下，卡拉OK免费唱C.你的科研成果好，换个名字我用了D.小小文章我发表，署名稿费不可少l 课后练习1、 基础训练社会上的财产十分丰富，按照归属划分，可分为（ ）国家所有 集体所有 个人所有 国家和个人共有A. B. C. D.依法对自己的合法财产享有占有、使用、收益和处分的权利的是（ ）A. 财产承租人 B. 财产所有人 C.财产保管人D.财产所有权 保护公民的合法财产及其所有权的重要武器是_，保护公民合法财产及其所有权的锐利武器是_。（ ）A

5、. 民事法律 刑事法律 B. 刑事法律 民事法律C. 行政法律 民事法律 D. 行政法律 刑事法律2、能力提高我国公民的财产继承权主要是通过（ ）A. 遗嘱继承实现的 B. 遗产分配原则实现的 C. 法定继承顺序实现的 D. 法定继承和遗嘱继承两种方式实现的下列选项中属于人类智力成果的是（ ）伊索寓言飞机的发明居里夫人发现了“镭”本草纲目中国的四大发明因科技发明小张获得的2万元的奖金A. B. C. D. 智力成果权也称知识产权，包括（ ）著作权 专利权 商标权 反不正当竞争中的商业秘密A. B. C. D. 公民创造智力成果没有年龄限制，公民享有知识产权（ ）A. 要受年龄限制 B. 在一定

6、条件下受年龄限制C. 不受年龄限制 D.如果有发明创造，则不受任何限制3、拔高训练小王将自己的私有住房合法出租获得租金，租金体现小王对自己财产的（ ）A占有权B使用权C收益权D处分权依据我国继承法的规定，下列属于第二顺序继承人的是（）配偶、子女、父母兄弟姐妹祖父母、外祖父母堂（表）兄弟姐妹A B C D 根据我国法律规定，下列可以成为公民财产的有（）公民的房屋、储蓄公民的生活用品、文物、图书资料公民的林木、牲畜公民房屋附近的矿藏、山林A B C D 下列说法不正确的是（ ）A. 发明创造以及其他创造性智力成果，在知识经济时代显得更加重要B. 对创新精神最有效的鼓励是给予创新成果以智力成果保护C. 为激励人民创造无形财产，各个国家先后通过立法保护智力成果所有人的权利D. 著作权规定未成年人没有智力成果权公民徐某有一儿一女，妻子早逝。