冯少玲《三峡》

1、科目 八年级语文 课题 三峡 序号 80626 编写 冯少玲 审核 张武斌 审批 雷亚玲 使用教师 八年级语文备课组 班级 组名 使用学生 使用时间学习目标:1、了解水经注及作者郦道元。2、对照注解，整体感知课文；掌握本课生字，积累重点词语。3、反复朗读，品味文章的语言，体会作品意境和作者的思想感情。4、感受祖国山河的壮美，培养热爱大自然的感情。 5、背诵并默写全文。学习重点： 文学常识、字词、翻译等基础知识。学习难点： 品味文章语言，展开想象，体味作品意境和作者的思想感情。学法指导:1、反复朗读，在读中感知、品味、体会。 2、学习字词时，注意文言知识的分类掌握，譬如：通假字、词类活用、一词多

2、义、特殊句式等。 第一课时知识链接1、作者简介：郦道元（约466-527），字善长，北魏范阳涿（zhu）县(今河北省涿县)人北魏地理学家、散文家。撰有地理巨著-水经注，为我国古代的地理科学作出了重大贡献。2、题目解说：此文选自郦道元的水经注·江水，是一篇描写长江三峡壮丽景色的游记散文。文句简洁，意境优美，是水经注中最具魅力的篇章之一。一、自主学习1、搜集写山水的诗句。 作者 作者 2、给加点字注音：休憩( ) 郦( )道元 绝巘（ ） 略无阙处（ ） 不见曦月（ ）沿溯阻绝（ ） 素湍绿潭（ ）飞漱其间（ ） 属引凄异（ ）3、填空题。三峡选自 ，三峡是 、 和 的总称，作者 ，字

3、， （朝代） 学家。三峡一文中总写三峡地貌的句子是： ，故渔者歌曰： 2、给加点的注音：4、解释下面加点的词语：（1）自（ ）三峡七百里中 2）自非亭午（ ）夜分（ ），不见曦（ ）月。（3）虽（ ）乘奔（ ）御风，不以疾（ ）也 （4）沿（ ）溯（ ）阻绝（5）绝巘（ ）多生怪柏 （6）每至晴初霜旦（ ）（7）属引（ ）凄异5、解释句中的古今异义词：（1）或王命急宣（ ） （2）虽乘奔御风（ ） （3）略无阙处 （ ） （4）至于夏水襄陵（ ） （5）良多趣味 （ ）6、解释句中词类活用的词：（1）虽乘奔御风，不以疾也（ ） （2）回清倒影 （ ）（3）每至晴初霜旦（ ） （4）素湍绿潭 （

4、 ）（5）空谷传响 （ ） （6）清荣峻茂 （ ）7、翻译句子：（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （2）则素湍绿潭，回清倒影。 （3）悬泉瀑布，飞漱其间。 （4）清荣峻茂，良多趣味。 二、合作探究1、文中描写的三峡两岸的山势有哪些特点？请举例说明。2、写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？三、课后作业1长歌行诗中劝勉人们珍惜青春，及时努力的诗句： 请再写出一句告诫人们要懂得惜时的名句： 2、三峡，一条七百里的水廊如此牵动一个民族的思绪，除了它的美景之外，还有挥之不去的关于三峡的民族记忆。请你写出与三峡有关的人物、故事或诗句。 科目

5、八年级语文 课题 三峡 序号 80626 编写 冯少玲 审核 张武斌 审批 雷亚玲 使用教师 八年级语文备课组 班级 组名 使用学生 使用时间第二学时一、自主学习1、请找出三峡山的特点，以三峡的山是说句子。三峡水的特点，以三峡的水是说句子。如：三峡的山是高峻的、连绵的、怪异的、幽寂的三峡的水是盛大的、清澈的、激荡的、凄寒的2、文章引用渔人之歌，有什么作用？二、合作探究1、这篇文章虽然既写了山又写了水各自的特点是？作者侧重于写什么？2、作者如何结构文章的？ 三、延伸阅读请同学说说三峡大坝竣工后景色会有什么变化？请描述：四、精读精练 读下列文段，回答文后问题： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；

6、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“”1、用简短的话归纳各段的大意：2、第一段画线的两句，描绘出了 。3、“朝发白帝，暮到江陵”八个字，写出了 。4、“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？5、本文作者写景，很注意观察角度的变换、动静画面的结合以及色彩的配合，请结合文中写春冬之景的部分做一点具体分析。6、作者描写三峡秋季景色重点突出的四个字是 。五、【教学反思】 六、课外阅读卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸猫。狸猫，捕鼠兽也。畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸猫无所食，饥而嗷。束氏日市肉啖之。狸猫生于若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄唪，唪则得肉食。南郭有士病鼠，急从束氏假狸猫以去 。狸猫见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃，意为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸猫怖甚，对之大唪。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸猫奋挪而出。注：啖：吃。若：及，至于。奋掷而出：用力纵身逃出。(1)选出加点词解释错误的一项( )。A以啖肉故(缘故) B急从束氏假狸猫以去(借)C意为异物也(意思)