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文档简介

162分式的运算1621分式的乘除(一)吴忠市第一中学 韩瑞峰一、教学目标：理解分式乘除法的法则，会进行分式乘除运算二、重点、难点1重点：会用分式乘除的法则进行运算.2难点：灵活运用分式乘除的法则进行运算 .三、例、习题的意图分析1本节的引入还是用问题1求容积的高，问题2求大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍，这两个引例所得到的容积的高是，大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的倍.引出了分式的乘除法的实际存在的意义，进一步引出观察从分数的乘除法引导学生类比出分式的乘除法的法则.但分析题意、列式子时，不易耽误太多时间.2例1应用分式的乘除法法则进行计算，注意计算的结果如能约分，应化简到最简.3例2是较复杂的分式乘除，分式的分子、分母是多项式，应先把多项式分解因式，再进行约分.4例3是应用题，题意也比较容易理解，式子也比较容易列出来，但要注意根据问题的实际意义可知a1,因此(a-1)2=a2-2a+1a2-2+1,即(a-1)21,因此(a-1)2=a2-2a+1a2-2+1,即(a-1)2a2-1，可得出“丰收2号”单位面积产量高.解略：过程参照课本.六、随堂练习计算（1） （2） （3） （4）-8xy (5) (6) 七、课后练习计算（1） （2） （3） （4） （5） （6） 八、六、七的答案：六、（1）abc （2） （3） （4）-20x2 （5）（6

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