2022-2023学年山东省淄博市张店区青岛版（五年制）三年级上册期末考试数学试卷

2022~2023学年第一学期期末考试（张店区）三年级数学（时间：90分钟满分：100分）一、填空。（30分）1.在括号填上合适的单位。学校篮球场的面积是420（）王芳跑50米用了9（）数学书封面的面积大约是4（）围着操场跑一周大约250（）爸爸每天工作8（）课桌高约6（）【答案】①.平方米##m2②.秒③.平方分米##dm2④.米##m⑤.时##小时⑥.分米##dm【解析】【分析】根据情景、生活经验，以及对面积单位、时间单位、长度单位和数据大小的认识可知：①1平方米＝100平方分米，为边长为1米的正方形的面积，所以计量学校篮球场的面积用“平方米”作单位；②1秒为秒针走1小格的时间，所以计量王芳跑50米用的时间用“秒”作单位；③1平方分米＝100平方厘米，为边长为1分米的正方形的面积，相当于一个手掌那么大，所以计量数学书封面的面积用“平方分米”作单位；④1米＝10分米，大约有成年人正常脚步两步长，所以计量操场一周的长度用“米”作单位；⑤1时＝60分，钟面上时针走一圈就是1时，所以计量爸爸每天工作的时间用“时”作单位；⑥1分米＝10厘米，直尺的长度一般为1分米，所以计量书桌高用“分米”作单位；据此解答。【详解】根据分析：①学校篮球场面积是420平方米；②王芳跑50米用了9秒；③数学书封面的面积大约是4平方分米；④围着操场跑一周大约250米；⑤爸爸每天工作8时；⑥课桌高约6分米。2.8平方米＝（）平方分米500平方厘米＝（）平方分米（）时＝180分400平方分米＝（）平方米9平方分米＝（）平方厘米6分＝（）秒更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请家威杏MXSJ663【答案】①.800②.5③.3④.4⑤.900⑥.360【解析】【分析】（1）、（4）根据1平方米＝100平方分米，8平方米＝800平方分米；400平方分米＝4平方米；（2）、（5）100平方厘米＝1平方分米，500平方厘米＝5平方分米；9平方分米＝900平方厘米；（3）1时＝60分，3时＝180分；（6）1分＝60秒，6分＝360秒。【详解】8平方米＝800平方分米500平方厘米＝5平方分米3时＝180分400平方分米＝4平方米9平方分米＝900平方厘米6分＝360秒3.645÷5的商是（）位数，最高位是（）位；要使□45÷5的商是两位数，□里可以填（）。【答案】①.三②.百③.1、2、3、4【解析】【分析】观察发现被除数最高位6大于除数5，那么商是三位数，最高位是百位；要使□45÷5的商是两位数，那么□里的数要小于除数5，□里可以填1、2、3、4；据此解答。【详解】根据分析：645÷5的商是三位数，最高位是百位；要使□45÷5的商是两位数，□里可以填1、2、3、4。4.200×4可以看作2个（）乘4，200÷4可以看作（）个十除以4。【答案】①.百②.20【解析】【分析】计算200×4时，200是2个百，2个百乘4，得到8个百。计算200÷4时，200是20个十，20个十除以4，得到5个十。【详解】200×4可以看作2个百乘4，200÷4可以看作20个十除以4。【点睛】本题考查整百数乘一位数以及整百数除以一位数的口算方法，需熟练掌握。5.笑笑在口算一道除法算式时，她是这样想的“80÷2＝40，6÷2＝3，40＋3＝43”，这道除法算式是（）。【答案】86÷2＝43【解析】【分析】两位数除以一位数（没有余数，且十位上的数能被整除）口算时，先用两位数十位上的数与一位数相除，再用个位上的数与一位数相除，最后将两次除得的商相加，依此写出这个除法算式即可。【详解】80÷2＝40，即被除数十位上的数是8；除数是2；6÷2＝3，即被除数个位上的数是6因此“80÷2＝40，6÷2＝3，40＋3＝43”，这道除法算式是86÷2＝43。【点睛】熟练掌握两位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。6.一个游泳池长50米、宽20米。小亮做准备活动，沿着池边慢跑了1圈，一共跑了（）米；他今天下水游泳沿着长游了5个来回，共游了（）米。【答案】①.140②.500【解析】【分析】（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式求出游泳池的周长，小亮沿着池边慢跑一圈的路程等于这个游泳池的周长，依此计算即可；（2）小亮沿着长游5个来回，也就是游了10个50米，因此游5个来回，也就是游了（5×2）个50米；据此解答即可。【详解】（50＋20）×2＝70×2＝140（米）50×（5×2）＝50×10＝500（米）一个游泳池长50米、宽20米。小亮做准备活动，沿着池边慢跑了1圈，一共跑了140米；他今天下水游泳沿着长游了5个来回，共游了500米。7.分一分，涂一涂，表示出下面各图形的。【答案】见详解（答案不唯一）【解析】【分析】表示将一个整体平均分成4份，涂其中的1份；据此作图。【详解】根据分析如图：（答案不唯一）8.李萌用一根铁丝围了一个边长是7厘米的正方形，如果要用这根铁丝围成一个长是8厘米的长方形，这个长方形的宽是（）厘米。【答案】6【解析】【分析】先根据正方形的周长＝边长×4，求出铁丝的长，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可得周长÷2－长＝宽，据此求出宽即可。【详解】7×4÷2－8＝28÷2－8＝14－8＝6（厘米）这个长方形的宽是6厘米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式，是解答此题的关键。9.如果下面每一个小正方形的边长是1cm，请画出一个周长是16cm并且面积是12cm2的长方形。【答案】见详解【解析】【分析】长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2；12＝1×12＝2×6＝3×4，那么面积为12cm2的长方形可能长是12cm、宽是1cm，长是6cm、宽是2cm，或者长是4cm、宽是3cm，根据长方形的周长公式分别计算出每种长、宽的长方形周长，算出周长是16cm的长方形；再画出这个长方形即可，据此解答。【详解】根据分析：（12＋1）×2＝13×2＝26（cm）（6＋2）×2＝8×2＝16（cm）（4＋3）×2＝7×2＝14（cm）所以这个长方形的长为6cm、宽为2cm。如图：10.一张长方形的纸，做用了它的，做用了它的，做比做多用了这张纸的，做用了这张纸的，做比做多用了这张纸的，这张纸还剩。【答案】；；【解析】【分析】将一张长方形的纸看作整体1，已知做用了它的，做比做多用了这张纸的，求用了这张纸的多少，用＋计算即可；求做比做多用了这张纸的多少，用做的量减去做的量；求这张纸剩下多少，用1减去做的量，再减去做和做的量，据此作答。【详解】根据上述分析可得：做用了这张纸的：＋＝做比做多用了这张纸的：－＝这张纸还剩：1－－－＝所以一张长方形的纸，做用了它的，做用了它的，做比做多用了这张纸的，做用了这张纸的，做比做多用了这张纸的，这张纸还剩。11.如果□－△＝21，□＝△＋△＋△＋△，那么□＝（），△＝（）。【答案】①.28②.7【解析】【分析】因为□＝△＋△＋△＋△，所以□－△＝△＋△＋△＋△－△＝3△＝21，即可求出一个△等于多少，再乘4即可得到□等于多少，据此即可解答。【详解】3△＝21得到△＝7□＝△＋△＋△＋△＝4×7＝28二、判断，对的打“√”，错的打“×”。（5分）12.三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。（）【答案】√【解析】【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数等于或大于除数，那么商为三位数；如果被除数百位上的数小于除数，那么商是两位数；依此判断。【详解】三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。例如：3＝3，则353÷3的商是三位数；3＜5，365÷5的商是两位数。故答案为；√13.一根绳子对折2次后，每一段绳子的长度是这根绳子的。（）【答案】×【解析】【分析】一根绳子对折2次后，这根绳子被平均分成了4份，再根据分数的意义进行判断。【详解】一根绳子对折2次后，每一段绳子的长度是这根绳子的。故答案为：×【点睛】此题考查的是分数的意义，先计算出折叠后这根绳子被平均分的份数是解答此题的关键。14.王明1秒钟可以做8道口算。（）【答案】×【解析】【分析】根据情景、生活经验，以及对时间单位和数据大小的认识可知：1秒为秒针走1小格的时间，1分＝60秒，写12道算式大约需要1分钟，所以计量做8道题用的时间用“分”作单位；据此解答。【详解】根据分析：王明1秒钟可以做8道口算不合理，原题说法错误。故答案：×15.如果学校在图书馆的东北方向，那么图书馆就在学校的东南方向。（）【答案】×【解析】【分析】根据方向的相对性，东北方向的相对方向为西南方向，据此即可解答。【详解】如果学校在图书馆的东北方向，那么图书馆就在学校的西南方向。原题说法错误。故答案为：×。16.一张边长10分米的正方形纸，可以分成10个边长是1分米的小正方形。（）【答案】×【解析】【分析】10分米中有10个1分米，那么也就是大正方形纸的每边都可以分成10个边长为1分米的小正方形，用正方形的面积公式求出小正方的个数：正方形的面积＝边长×边长；据此解答。【详解】根据分析：10×10＝100（个），所以可以分成100个边长是1分米的小正方形，而不是10个。故答案为：×三、选择正确答案的序号填在括号里。（5分）17.下列式子结果最接近400的是（）。A.41×10 B.38×10 C.21×20【答案】A【解析】【分析】分别计算出每个选项的结果，再与400相减，最后比较每个选项计算出的差；据此解答。【详解】根据分析：A．41×10＝410，410－400＝10；B．38×10＝380，400－380＝20；C．21×20＝420，420－400＝20；10＜20，所以结果最接近400的是41×10。故答案为：A18.根据下边的点子图，要求“共有多少个”可以列式为5×3×8，其中5×3算的是（）。A.一组有多少个 B.一共有多少行 C.一行有多少个【答案】B【解析】【分析】观察发现3组点子图中每组点子图都是5行，每行8个；据此解答。【详解】根据分析：5×3＝15（行），5行乘3组计算出的是一共有多少行，所以5×3算的是一共有多少行。故答案为：B19.下列各组图形，通过平移可以重合的是（）。A. B. C.【答案】B【解析】【分析】根据平移的特征：物体或图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化。进行选择即可。【详解】因为平移只改变物体的位置，形状、大小、方向都不改变。故答案为：B。20.根据下图“求桃子一共有多少箱”列出的算式是（）。A.8＋5×4 B.（8＋5）×4 C.8×4＋5【答案】C【解析】【分析】根据题意可知，用苹果的箱数乘4再加上5即可得到桃子的箱数。【详解】根据题意列式为：8×4＋5故答案为：C。21.分别在早上、中午和下午，在同一地点测量同一个物体的影子，测得的影子最短的是（）。A.早上 B.中午 C.下午【答案】B【解析】【分析】一天中，阳光下物体的影子会随着太阳位置的高低和方向改变而改变。太阳位置最高时（正午）影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长，依此填空。【详解】分别在早上、中午和下午，在同一地点测量同一个物体的影子，测得的影子最短的是中午。故答案：B四、计算。（28分）22.直接写得数。600÷3＝60×60＝810÷9＝0÷47＝40×20＝16×5＝126÷3＝460－200＝【答案】200；3600；90；0；800；80；42；260；；【解析】【详解】略23.列竖式计算。（带★的要验算）18×54＝432÷6＝★381÷2＝【答案】972；72；190……1【解析】【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来；三位数除以一位数的竖式计算方法：从百位数开始除，如果百位上的数不够除，就用被除数前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小；有余数除法的验算方法：商×除数＋余数＝被除数；据此计算。【详解】18×54＝972

432÷6＝72

★381÷2＝190……1验算：24.脱式计算。857＋17×42469÷7×2323×（35＋12）【答案】1571；1541；1081【解析】【分析】（1）有加有乘，先计算乘法再计算加法；（2）有乘有除，从左往右计算；（3）有小括号先计算小括号里的加法，再计算小括号外面的乘法；据此计算。【详解】（1）857＋17×42＝857＋714＝1571（2）469÷7×23＝67×23＝1541（3）23×（35＋12）＝23×47＝1081五、解决问题。（32分）25.星光小学从家具厂订购了345套桌椅。（1）家具厂计划用3辆汽车运送到学校，平均每辆汽车要运多少套？（2）一把椅子32元，一张桌子的价格是一把椅子的3倍。买一套这样的桌椅需要多少元？（3）运输车辆7：40从家具厂出发，10：40到达学校，运输车每小时行80千米，家具厂距学校有多远？【答案】（1）115套（2）128元（3）240千米【解析】【分析】（1）根据题意，可列式：345÷3，即可求平均每辆汽车要运的数量；（2）一个数的几倍用乘法，据此先求出桌子的单价，然后将椅子和桌子的价格相加即可求解；（3）可列式计算运输时间：10：40－7：40，根据路程＝速度×时间，即可计算家具厂到学校距离。【详解】（1）345÷3＝115（套）答：平均每辆汽车要运115套。（2）32×3＋32＝96＋32＝128（元）答：买一套这样的桌椅需要128元。（3）10：40－7：40＝3（小时）80×3＝240（千米）答：家具厂距学校240千米。26.王叔叔5分钟打了260个字，照这样计算，他15分钟能打多少个字？（先将信息和问题整理在下面的表格里，再解答）打字时间（分钟）打字个数（个）【答案】表格见详解；780个【解析】【分析】根据题目可知，王叔叔