关于举办2010年中小学新教师试用期培训班的通知

1、关于举办2010年中小学新教师试用期培训班的通知各学校：新教师试用期培训是教师队伍建设的一个重要环节，是教师继续教育的重要组成部分。为了使新教师进一步巩固专业思想，热爱学校教育工作，熟悉教育政策法规，初步掌握所教学科课程标准和教育教学常规，尽快适应中小学教育教学工作，根据教育部中小学教师继续教育规定和省市有关部门文件精神，经研究决定举办2010年中小学新教师试用期培训班。请各学校通知本校今年新分教师于10月17日上午8：30到区教师进修学校参加开班典礼和第一次集中学习,不得缺席迟到。另外,请各学校培训站长将2010年新教师试用期培训登记表填好后发至邮箱jyhzrzsina,com。区教育局组织

2、人事科 2010年10月9日附：培训方案、培训安排表、培训登记表20102011学年邗江区中小学新教师试用期培训方案一、 指导思想以科学发展观为指导，以中华人民共和国教育部中小学教师继续教育规定为依据，遵循青年教师的成长规律，结合我区新教师的实际情况，坚持教、学、用相结合，讲求实效性和时效性原则，开展新教师试用期教育教学培训工作，力求让新教师尽早尽快胜任教育教学工作。二、培训目标具有良好的职业道德修养，能处处为人师表。热爱基础教育工作，热爱学生，尊重同事，作风踏实。熟悉教育法规，依法执教。了解现代教育教学理论，熟悉新课程内容和要求，在教育教学中，能熟练掌握和运用教育教学技能，积极渗透新课程理念

3、，能适应并独立完成所担负的教育教学任务。三、培训时间：一年四、培训方式和内容：集中培训和分散培训相结合。集中培训由我校统一组织，共48课时，内容为师德修养、教学常规、教育法规、教师礼仪、新课程理念、学科教学辅导和教学观摩课等，与此同时，强化学科负责老师对新教师的一对一的指导工作，要求学科负责老师每个学期听、评两次新教师课，一学年中组织听名师课一次，组织前一期新教师优秀课观摩活动一次。分散培训由学员所在学校安排，共80课时，主要采取“师徒结对，以老带新”的形式，通过指导备课、听课、评课、心得交流和考核等方式进行。五、 考核方式和内容：考核评价由三方面构成，即个人自评、用人学校评价和培训机构评价。

4、采取量化的形式，满分为100，个人自评占20%，用人单位评价占40%，培训机构评价占40%。内容包括师德、教学、教科研、班主任、出勤和作业等项目。综合评价分优秀、合格和不合格三个等第，优秀率为10%。六、 考核要求：1、师德表现良好。若师德考核不合格则不能结业。2、按时参加培训，不迟到，不早退。有事不能参加集中面授、活动者，需履行请假手续。每缺席8课时扣4分，缺席超过面授一半课时者，将视为培训不合格处理。积极参与研讨活动。3、每周至少听一节课，全年不少于30节，且有听课记录。4、撰写教后记，每月不少于1000字，一学年不少于10000字。5、每学期上一节公开课，且有规范的教案。6、撰写一篇有一

5、定质量的教育教学论文。7、完成“三字”（钢笔字、粉笔字、毛笔字）考核任务。学员必须达到以上七个方面要求且等第在“合格”以上方可获得结业证书。2010年新教师试用期培训面授活动安排表时 间内 容负责人第一次10月17日开学典礼师德修养区教育局领导贾育红第二次11月21日教学常规教学常规区教研员区教研员第三次12月19日教育法规新课标新教材（分学科）高恒祥学科负责人第四次12月教学观摩(分学科)学科负责人第五次2011年1月9日教师礼仪讲座新课程课堂教学（分学科）张雪红学科负责人第六次2月27日教师职业规划课堂教学与中小学生心理健康交论文、教后记等作业高恒祥王兴庭班主任考核阶段3月4月课堂教学考核“三字”（钢笔字、粉笔字、毛笔字）考核优秀新教师示范课班主任指导教师20