第二单元我们周围的空气制取氧气（第二课时）

1、第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气 （第二课时）Ø1、练习连接仪器的基本操作，并动手制取氧气。Ø2、能进行药品的取用、加热、收集等基本实验操作。Ø3、体验化学实验探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，体会化学实验的重要性。Ø实验室制取氧气的基本操作和探究。Ø实验室制取氧气的实验操作规范性。 二氧化锰、高锰酸钾、试管、火柴、酒精灯、棉花、塞子（带导管）、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、小烧杯、坩埚钳、细铁丝、木炭、澄清石灰水。阅读教材P3746页后，并完成下列问题： 1、在图2-14和2-17所示装置中，使用了哪些仪器？2、收集氧气的方法有 和 两

2、种方法。用排水法收集氧气的原因是： ，用向上排空气法收集氧气的原因是 。3、如何检查装置的气密性？ 4、工业上采用压缩空气的方法制取氧气，是根据氧气和氮气的 不同，是 变化（选填“物理” 或“化学”）。 1、复习提问：你知道我们实验室制取氧气都有哪些方法吗？写出反应的表达式。2、我们加热高锰酸钾制氧气与分解过氧化氢制氧气所用的药品及装置有区别吗？如何选择装置呢？3.演示实验：高锰酸钾制氧气（1）制取气体前我们要检查装置的气密性，对于加热高锰酸钾制氧气这个装置，我们怎样检查它的气密性呢？（2）装药品该怎样装？固定装置时为什么盛固体药品的试管口要略向下倾斜？（3）试管内的导管为什么不宜伸得过长？为

3、什么要在试管口放一团棉花？（4）给试管里的药品加热时，为什么要先均匀加热后集中加热？（5）用排水法收集氧气，为什么开始有气泡放出时，不宜马上收集？（6）用排水法收集氧气，实验结束时，为什么先把导管移出水面，后熄灭酒精灯？（7）用向上排空气法收集氧气时如何验满？（8）氧气的验满与检验有区别吗？4、用收集到的氧气做铁丝和木炭的燃烧的实验，并完成下列问题。 （1）木炭燃烧的现象： ，表达式 。燃烧停止后，向集气瓶中注入少量的澄清石灰水，观察到 。（2）铁丝燃烧的现象： ，表达式 。在集气瓶中要注入少量水的原因： 。铁丝要绕成螺旋状的原因 。小结：实验室加热高锰酸钾，用排水法收集氧气的步骤。（1）查：

4、 连接装置，检查 。（2）装：向试管中装入适量高锰酸钾，管口放 ，塞子塞紧试管口。（3）定：固定装置。并将两个集气瓶装满水，倒立在水槽中（4）点：点燃 ，给试管加热。（5）收：当有 时收集氧气。（6）离：停止加热时，先将 从水槽中撤离。（7）熄：再熄灭 。1实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是（ ）2、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，从水槽中移出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是（ ）A BC D 1、某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是（ ）没有给试管均匀预热；试管外壁潮湿；

5、试管口没有略向下倾斜；忘了在试管口加一团棉花；加热时试管与灯芯接触；收集完氧气，先撤酒精灯；高锰酸钾中混有可燃物A全部 B除外 C 除外 D2、现有下图所示的实验装置，请回答问题：（1）写出带标号的仪器的名称： ； 。在加入药品之前应对实验装置进行 。（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 ；反应的表达式 ，用双氧水制氧气的表达式为 ，发生装置是 ，收集装置是 。 （3）将装置A、E组合制取氧气，停止加热前，要先将导管移出水面。这样做的目的是 ；（4）选用装置A制取气体时，对反应物的状态和反应条件的要求是 ；（5）常温下利用次氯酸钙固体与盐酸（液体）反应制取氯气可选择的发生装置是 。1、下图是实验室制取气体的常用装置。（1）仪器的名称是 。（2）用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为 ；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ；用排水法收集氧气的合适