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文档简介

1、 平定四中小学部电子教案第 册体育学科第 单元 1、基本体操：第九套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战 教学设计 总第 课时 主备教师 王国帅 授课时间2015.3.10课型新授课执教教师王国帅教学目标1.认知目标：通过教学，知道了解第九套广播操的基本方法，提高协调配合能力。2.技能目标：通过练习，掌握第九套广播操的基本动作，发展学生正确的身体姿势，激发学生练习兴趣。3.情感目标：培养学生身体的正确姿势和节奏感，培养学生机智、果断和诚实的品质。教学重点激发学生运动兴趣，掌握正确的身体姿势，发展学生奔跑能力。教学难点培养学生的主动参与及团结合作、创新意识和努力拼搏的精神。教学方法练习法、游戏

2、法教 学 过 程师生双边活动媒体资料1、 准备部分（一）课堂常规 学生活动 教师指导 组织形式 1.体委整队 1.师生问好 2.报告人数 2.安排见习 3.检查服装 3.宣布内容 （二）准备活动1热身跑 2徒手操 扩胸运动 48 振臂运动 48 腹背运动 48 弓步压腿 48 2、 基本部分（一）第二套广播操（1-8）节；重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美性且动作大方有节奏感。 练习图示： 学生活动：1、 学生认真听讲动作方法和要领。 组织形式2、学生集体练习。3、 学生分组练习。教师指导:1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导

3、。（二）游戏：挑战应战 规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 2、追拍时不得用力堆人。 3、应战者如失败就算对方胜利。教学组织与方法： 第 册 体育 学科第 单元 1、基本体操：第九套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料3、 结束部分 放松整理学生活动 教师指导 组织形式1.整队集合 1.教师点评2.学生互评 2.表扬优秀 3.师生再见 3.宣布下课 第 册 学科第 单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料 第 册 学科第 单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料 第 册 学科第 单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料 第 册 学科第 单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料 第 册 学科第 单元 教学设计

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