教育行业新手工作总结教育工作总结.doc

1、教育行业新手工作总结 教育工作总结 青龙满族自治县教育局2022年教育工作总结2022年12月10日2022年，教育局在县委、县政府的正确指导和上级教育主管部门的详细指导下，深化贯彻落实科学开展观，带着教育系统广阔干部职工，以学校布局调整为打破口，以老师队伍建立为着力点，以全面进步教育教学质量为核心，拼搏进取，扎实工作，圆满完成年初预定的各工程标任务，促进了全县教育事业进一步开展。现简要汇报如下。一、目的完成情况及获得的主要成绩一超额完成向上争取资金任务。2022年向上争取资金任务4000万，实际争取6028.53万，完成任务的150.71 %。二中小学布局调整获得突出成效。结合中小学校舍平安

2、工程，投资8375万元，新改扩建7个工程，改造小学校点12个，建筑面积6.6万平米，撤并农村中小学41所。三素质教育持续深化施行。义务教育课改成果进一步稳固，高中课改稳步推进。运动会、科技节、艺术节规模和质量比2022年有较大打破。四队伍建立继续加强。施行20222022年校长和老师继续教育规划，圆满完成了在岗培训和外出考察任务，招聘中小学和幼儿老师196人、特岗老师83人，引进 “为中国而教”志愿者12名，安排河北师大顶岗实习生84名。五职成教育稳步开展。继续探究校企结合和城乡结合的职业教育办学形式，继续发挥成人教育农民讲师团作用，施行了新农村建立双带头人培养工程，完成农村实用技术性培训10

3、.8万人次，农民工引导性培训1.7万人次。职教中心顺利通过国家级重点职业学校复评验收。六圆满完成县委、县政府交办的各项工作。贫困村帮扶、干部作风建立和教育巡查等工作，按照县委、县政府要求得到较好落实。七教育大局稳定。不断标准办学行为，全面排除学校平安隐患，认真化解信访矛盾，做好综治稳定工作，全县教育大局平安稳定。2022年教育局共获得省级奖励2项，市级奖励11项，县级奖励11项。二、详细工作措施及成效一积极谋划，稳步推进，教育资整合迈出新步伐2022年，教育局按照关于推进义务教育平衡开展施行意见和农村学区建立规划，全面推进新一轮中小学布局调整和工程建立，教育资整合迈出新步伐。为保证工程建立顺利

4、施行，教育局加强与上级各部门的联络，抢抓机遇，筹措资金，全年向上争取和引进企业援助资金6028.53万。共施行中小学校舍平安工程建立工程19个，其中新建工程4个、改扩建工程3个、改造小学教学点12个，建筑面积6.6万平方米，总投资8375万元。逸夫学校、双山子初中、第二小学改扩建工程和12个教学点已经顺利完成并投入了使用，隔河头初中、马圈子初中、娄丈子九年一贯制学校、三拨子小学新建工程已完成年度方案目的。按总体规划积极推进中小学布局调整，如期完成茨榆山、朱杖子等15所初级中学撤并为双山子、凉水河等5所初级中学，茨榆山、平方子等8个总校的小学、幼儿园布局也做了梯次调整，完成了41所中小学撤并任务

5、，初步完成了双山子、肖营子等10个学区建立。满族中学顺利搬迁到新校址，第二实验小学搬迁到原满族中学。完成了一小师生整体分流，原一小学生分流到二小680人，县城小学班容量过大问题得到了一定程度的缓解。施行“以教促城、以城兴教”战略，积极推进高中布局调整，投资2.3亿元的县城示范性高中工程一期工程完成形象进度，二期工程准备工作有序进展，有望20_年9月投入使用。在布局调整过程中，我们多渠道筹集资金1850万元，为8所学校高标准配置了设施设备，通过竞争上岗，定岗分流等形式，优化了老师队伍，装备了优秀管理团队，使调整后的学校综合办学程度得到了大幅度提升。结合农村学区建立和中小学布局调整，进一步推进中小

6、学学校内涵开展，提升整体办学品位，创立大巫岚初级中学、双山子初级中学等11所市级标准化学校，创立山神庙小学、双庙明德学校等8所市级常规管理先进校和特色校。我县的布局调整力度大，速度快，成效明，青龙时报和秦皇岛日报分别以布局调整促青龙教育平衡开展和让山里的孩子走出大山必须先要走更远的路为题纪实报道我县中小学布局调整情况。二加强培训，优化补充，队伍建立获得新成效 为有效缓解我县老师队伍构造性缺编，年龄老化，整体素质偏低的现状，全面施行“四大工程”，不断提升在岗老师专业素质。一是施行过关考试工程。认真落实第二轮校长和老师进步培训规划，施行“教材与考纲过关”工程，全县 423名中小学老师和学生一道走进

7、考场参加中高考和小学毕业考试。激发了广阔老师研究教材、自我学习的积极性，对于进步老师的素质和执教才能起到了促进作用。二是施行名师带开工程。加强各级骨干老师队伍建立，发挥带头作用。建立省、市、县、校四级骨干老师制度，从一线老师中培养选任，一年一评，动态管理，落实待遇。实行三个不同类型学校的老师“五级评价”试点，成熟后在全县推行。进一步加强师德建立，通过评选师德标兵、优秀班主任等形式，引导全县老师全面落实师德要求。三是施行培训进步工程。对全县校长、骨干老师和培养对象、薄弱学科老师、幼儿老师、农村中小学班主任和计算机老师进展了有针对性的培训，内容覆盖教学思想理论、老师专业化开展、全员远程专题培训、班

8、主任培训、计算机网络培训和新招聘老师岗前培训等各类相关培训40余次，参与人数达4800多人。组织全县4000多名老师全员参与远程培训，选派优秀老师82人赴河北师大脱产置换研修，聘请国内知名教育专家对全县347名校长、主任进展专题培训。四是施行引进补充工程。针对全县老师构造性缺编，师资后续力量缺乏的现状，按县政府要求新招录中小学和幼儿老师193人，除成绩靠前的5名幼儿老师留县幼儿园外，全部充实到农村中小学。招聘特岗老师85人，引进 “为中国而教”志愿者15名，安排河北师大顶岗实习生84名。三深化改革，加强管理，学校管理程度得到新提升一是加强教育管理制度和运行机制建立。确立了“管好小幼打根底，推进

9、初中促开展，效劳高中提质量”的总体思路和目的，出台中小学校管理方法、中小学教学管理方法、中小学校长管理方法、加强老师队伍建立施行方法、中小学校督导评估方法等五个常规管理方法。二是优化管理方式。加强组织建立和制度建立，通过“十二个坚持”，加强学校常规管理。多所学校制订和完善学校的各种规章制度，注重抓管理的创新。全县培育出了“一托三”、“3+2小幼一体化”、“路队工程”、“ 轻慢工程”和“保洁工程”、“小学生16个行为习惯”等新的管理形式。三是加强有效管理。注重在过程管理上下功夫，加大对教育教学各环节监控力度和检查力度，坚持施行月周管理，把日检查、周汇报、月交流、学期总结作为一项常规制度坚持不懈。

10、四是关注课堂教学。以打造“三化高效课堂”为目的，坚持校长主任兼课制、巡课制和校长主任包校、包年级制度。构建以生为本的高效课堂，开展实验教学，加强专用教室管理，应用多媒表达代教学手段，推进校园网建立、图书馆建立和自制教学具，不断进步课堂教学效率。五是强化校园平安。高度重视平安和谐校园环境建立，确保师生生命财产平安。落实了校园平安责任制和各项规程，使校园平安管理横向到边，纵向到底，不留死角。开展全县校园平安集中整治行动。为中小学增派保安31名，为县直学校和乡镇学校装备兼职保健医生26名。四全面推进，突出重点，力促各类教育平衡开展普通高中教育不断丰富特色办学内涵，青龙一中在制度建立、教学研究、课程管

11、理等方面进展了积极探究和理论。肖营子高中顺利承受省级课改样本校验收。义务教育中小学布局调整步伐不断加快，学校标准化程度得到较大提升，义务教育平衡开展程度不断进步。学前教育县城第一公立幼儿园正式投入使用，青龙镇西双山幼儿园、隔河头南新庄幼儿园等9所幼儿园改扩建工程已经完工并投入使用。职业教育职教中心和龙山职业学校积极拓展校企结合办学和学生就业渠道，安排494名毕业生就业。成人教育在全县25个乡镇开展了送教下乡活动。对全县1946名农村双带头人，进展了三轮专业技术培训。广泛开展劳动转移、使用技能和再就业培训10.8万人次，农民工引导性培训1.7万人次。特殊教育学校逐步建立成为全县特殊教育的教研中心

12、、培训中心和管理中心。校外教育娄子店基地建成并投入使用，全县第一所乡村少年宫在祖山兰亭中学启动，青少年活动中心被评为“河北省校外教育示范中心”。五其它工作任务顺利完成进一步加强中小学预算管理，加大财务审计工作力度，完成了义务教育阶段学校化债工作和特岗老师工资发放工作。认真落实各项惠民政策，全年预算安排补助贫困寄宿生生活费198万元，补助贫困寄宿生3920人，资助1334名贫困高中生90万元，为1750中等职业技术学校学生发放263万元国家助学金。为389名大学生申请生地助学贷款223万元。圆满完成中、高级职称评聘，学校指导干部考核、任免等工作。积极稳妥做好为农村原民办代课老师发放养老补助金相关

13、工作。积极推进贫困村帮扶、效能监察、党风廉政建立、做好信访稳定工作，配合县纪委开展教育系统巡查等工作。认真组织高考、会考、中考、自学考试，无事故发生。加强教工之家和教代会建立，加强文明生态校园建立和校外综合理论基地建立，积极推进勤工俭学工作。语言文字、妇联和少工委工作也获得了较好成绩。三、存在问题一是教育投入明显缺乏，教育开展与县级财政保障才能之间矛盾非常突出。二是师资状况急需改善，老师队伍构造缺编，开齐开足各级各类课程非常困难。农村老师队伍稳定问题日益突出，老师待遇尚需进一步进步。三是学前教育是教育最为薄弱的环节，公办幼儿园的投资主体责任落实不到位，缺乏有力的设施投入和师资保障。四是高中优质

14、生外流越来越严重。四、20_年工作安排总体思路：深化贯彻落实科学开展观，以进步办学效益和教学程度为中心，坚持质量第一、依靠老师开展教育、平衡开展与进步质量并重、发动各方面力量办大教育、各类教育协调开展的原那么，严格遵循教育规律和学生身心开展规律，力促教育相貌有新变化，教学质量有新提升，办好人民满意的教育。一是整合教育资，促进教育平衡开展。结合中小学布局调整推进校安工程和农村危房改造工程，如期完成马圈子、隔河头中学等4个工程工程。力争启动第三小学新建工程，施行7所农村中小学改造工程。加快示范性高中建立步伐，推进高中布局调整。施行学前教育开展方案，加强各类幼儿园建立。二是加强队伍建立，进步整体素质。认真落实校长、老师进步培训方案，以师德建立为重点，加强对校长、老师的培训。继续施行校长和老师轮训、外派、考察、挂职工程，并有针对性的聘请教育专家、学者来县讲学。推进老师“五星级”评价”,积极打造名师团队。施行农村老师周转房建立，解决偏远校老师安居问题。三是狠抓学校管理，关注校园平安。加强教育教学过程管理，施行指导包校、包年级制度，加大农村校点和薄弱校的视导力度。以课堂教学为主阵地，以岗位练兵、优质课赛讲等系列活动为抓手，标准课堂教学行为，进步课堂教学效率。加强对学生的平安教育、法治教育和心理安康教育，排查校园平安隐患，制定平安防范预案，确保校园不发生重大平安事故。加强与公安、司法、工商等