相互作用一轮复习学案

1、第三章相互作用“考试大纲”要求（2019）：主题内容要求相互作用力、重力形变与弹力滑动摩擦力 静摩擦力力的合成与分解共点力作用下物体的平衡IIIII【知识清单一】1力的定义：物理学中，我们把物体与物体之间的 叫做力 力的大小用 测量，在国际单位制中，力的单位是 ，符号： 力是 ，既有大小，又有 力的表示方法： （三要素）、 （大小和方向）2重力重力内容产生由于 使物体受到的力重力是万有引力的一个 大小公式： 方向重心【典型例题】1（力的性质）下列说法正确的是（）A甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只有甲对乙有力的作用，而乙对甲没有力的作用B只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会

2、受到力，不会施力C只有运动的物体才会受到力的作用D找不到施力物体的力是不存在的2（重力方向）关于重力的方向，下列说法正确的是（）A总是竖直向下 B总是向下的C总是垂直向下 D总是垂直于接触面【针对训练】1（力的性质）关于力的概念，下列说法正确的是（）A力可以脱离物体而存在 B施力物体同时一定又是受力物体C只有相互接触的物体间才能有力的作用 D放在水平桌面上的物体，对桌面的压力就是其重力2（多选）（重力大小）一个物体静止时所受重力为5N，下述情况中它所受重力仍为5N的是（）A它浮在水面上时 B它被斜向上方抛出C它位于高速下降的电梯内 D将它放在月球上【巩固提高】1（力的性质）关于力，下述说法中正

3、确的是（）A力的大小可以用天平测量 B力是物体对物体的作用C只有直接接触的物体间才有力的作用 D力可以离开物体而独立存在2（重力大小）关于重力的大小 ，下列说法正确的是（）A物体的重力大小总是恒定的B物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受的重力C物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力D同一地点，物体的重力与物体的质量成正比3（重力作用点）关于物体的重心，以下说法中错误的是（）A物体的重心不一定在物体上 B一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 C舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变 D用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 4（重力综合问题）下列几种说法中，正确的是（

4、）A一个挂在绳子上静止的物体，它受的重力和它拉紧悬绳的力是同一性质的力B地球上的物体只有静止时才受到重力的作用C同一个物体，向下运动时受到的重力最大，向上运动时受到的重力最小D同一物体在同一地点，不论处于什么状态，受到的重力都一样5（力与运动的关系）用手将一石块沿水平方向抛出（不计空气阻力），以下说法正确的是（）A石块被抛出后，手对石块的作用力立即消失B石块抛出后，在一段时间内还受一个与石块运动方向相同的力，过一会才消失C只有在抛石块的过程中，石块才受到手的作用力D抛出后的石块只受重力【知识清单二】一、形变1、定义：物体在力的作用下 或 发生改变叫做形变。任何物体都可以发生 2、种类：形变后能

5、恢复原状的形变为 ，不能恢复原状的形变为 3、弹性限度：如果形变过大，超过一定的 ，撤去外力作用后，物体就不能恢复 ，这个限度叫做弹性限度二、弹力1、定义：发生 的物体由于要恢复原状，对与它 的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。弹力是 力2、弹力的产生条件：直接 ，有 形变三、几种常见弹力的方向  1、常见弹力有 ， ， 2、支持力（压力）方向：总是 支持面而指向 物体3、绳子的拉力方向：总是 绳子而指向绳子 的方向【典型例题】1下图中均匀物体A受到的重力均为20N，画出每一图中物体A受重力的图示。2一铁块放在桌面上，下列关于铁块和桌面受力的论述中，正确的是（）A铁块和桌

6、面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，铁块并未发生形变B桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变 C桌面受到向下的弹力，是由于铁块发生了形变D铁块受到向上的弹力，是由于铁块发生了形变3关于弹力，下列说法中正确的是（）A相互接触的物体之间必有弹力作用 B相互间有弹力作用的物体必相互接触C物体发生弹性形变是产生弹力的必要条件D一根线对物体的拉力是弹性力，其方向总是指向线收缩的方向4探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m；悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为（）AL00.02 mk500 N/m BL00.1

7、0 mk500 N/mCL00.02 mk250 N/m DL00.10 mk250 N/m【巩固提高】1如下图中，物体A的重力均为5 N，加在物体上的力F也均为5 N在图中各种情况下，物体A对支持面的压力应分别为A_NB_N C_ND_N E_NF_N2某弹簧的劲度系数k3×103 N/m，当它伸长1.5 cm时，产生的弹力是多大？当它受到150 N拉力时，它应伸长多少？当它受到75 N压力时，它应缩短多少？(假设均不超过弹性限度)3一根弹簧，其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度尺的零刻度线，如右图所示，挂上100 N的重物时正对着刻度20试问：(1)当弹簧分别挂50 N和150 N

8、的重物时，自由端所对刻度尺读数应是多少？(2)若自由端所对刻度是18，这时弹簧下端悬挂多重的重物？【知识清单三】1摩擦力存在的条件：相互接触 有 运动或 运动 压力不能 2摩擦力的分类： 、 、滚动摩擦力3摩擦力的三要素：静摩擦力滑动摩擦力大小方向作用点4摩擦力有无的判断方法：条件判断法：根据摩擦力存在条件，分析相互接触并挤压的两个物体间是否有相对运动或趋势假设法：毛刷法：【针对训练】1关于弹力和摩擦力，下列说法正确的是（）A有弹力一定有摩擦力B有摩擦力一定有弹力C摩擦力的大小和弹力大小成正比D弹力的方向一定和摩擦力方向垂直2重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使

9、它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax=；木箱所受的滑动摩擦力F=，木箱与地板间的动摩擦因数µ。如果用20N的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是。木箱静止时：用20N的力推木箱，木箱所受的摩擦力为，用32N的力推木箱，摩擦力为，用40N的力推木箱，摩擦力为；如果木箱运动以后用20N的力推木箱，摩擦力为，用32N的力推木箱，摩擦力为，用40N的力推木箱，摩擦力为。【巩固提高】1判断下列物体A所受摩擦力的方向：2如图所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉木块直到沿桌面运动，在

10、此过程中，木块所受到的摩擦力的大小随拉力的大小变化的图像正确的是（）AB3如图是皮带传动装置示意图，A为主动轮，B为从动轮，关于A轮上P点和B轮上Q点所受摩擦力的方向，下列说法正确的是（）AP、Q点所受摩擦力的方向均沿轮的切线向上BP、Q点所受摩擦力的方向均沿轮的切线向下CP、Q点所受摩擦力的方向沿轮的切线，Q点向上，P点向下DP、Q点所受摩擦力的方向沿轮的切线，P点向上，Q点向下4如图所示，重力为20N的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N，方向向右的水平力的作用，则物体所受摩擦力的大小和方向是（）A2N；向左B2N；向右C10N；向左D12N；向右5如图所示，用

11、长15cm的弹簧竖直吊起一个木块，稳定后弹簧长23cm；用这个弹簧在水平桌面上水平匀速拉动该木块，弹簧的长为17cm。求木块与桌面间的动摩擦因数。 【知识清单四】1 力的合成和分解法则： 2 两个力F1、F2合力的最大值： 3 两个力F1、F2合力的最小值： 4 正交分解力的方法：把一个已知力分解在相互 的两个方向上，利用三角函数表示大小。【针对训练】1同时作用在物体上方向相反的两个力，大小分别为8N和10N，其中10N的力在逐步减小到零的过程中，两力合力的大小（）A先减小后增大 B先增大后减小 C一直减小 D 一直增大2.两个力F1、F2的大小分别为F1=3N、F2=5N，则它们的合力F的取

12、值范围（）A3 NF5 N B2 NF8 N C3 NF8 N D2 NF5 N3.两个共点力的夹角固定不变，合力为F，当其中一个力增大时，下述正确的是（）AF一定增大 BF可能增大，也可能减小CF矢量可以不变 D当090°，F一定减小4.已知两个相互垂直的力的合力为50N，其中一个力大小为40N，则另一个力的大小为（）A10N B20N C30N D40N5.人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，以下说法正确的（）A人受到重力和支持力的作用     B人受到重力、支持力和摩擦力的作用C人受到的合外力不为零 D人受到的合外力方向与速

13、度方向相同6.放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上始终静止，如图所示。如果保持F的大小不变，而使F与水平方向的夹角变小，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是（） AN变小，f变大 BN变大，f变小CN变小，f变小 DN变大，f变大7.如图所示，一个重60N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=20N的力竖直向上拉物体时，物体所受的合力为（）A0N B40N，方向竖直向下C40N，方向竖直向上 D80N，方向竖直向上【巩固提高】1一个物体受到3N和4N两个力的作用，并且两个力的夹角互为90°，则此物体受到的合力多大？2某物体受到大小均为10N的两个力的作用，试确定当两个力的夹角分别为0°、30°、45°、60°、90°、120°、135°、150°、180°及240°时的合力的大小。3关于合力与其两个分力的关系，下列说法中正确的是A合力的大小一定大于小的分力，小于大的分力B合力的大小随分力夹角的增大而增