学生信息管理数据库设计报告

1、数据库期末课程设计报告学生信息管理系统1课程设计题目：学生信息管理系统随着学校规模的不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增加。 面对庞大 的信息量，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。现在的时代是 网络普及是时代，学生有条件通过网络方便快捷的查询自己的个人信息。所以，学生信息管理系统既能方便学校管理部门的管理，又能方便学生及时查询个人信息。2需求分析需求分析阶段的目标和任务2.1.1处理对象学生个人信息：学号，姓名，性别，年龄，院系学生课程信息：学号，选修课程号，课程成绩课程信

2、息：课程号，课程名称，课程信息教师信息：教师名字，教师编号，教师年龄，教师工资，教师所属院系任课教师信息：教师编号，课程号院系信息：院系编号，院系名称2.1.2处理功能及要求开发学生信息管理系统，主要为减轻教师人员的负担，使学生信息的存入记录与取出记录相对方便，便于学生个人信息的增加与减少，降低出错率，使管理更加合理、科 学，也为老师节省开支。在系统中的新生信息的录入、教师信息的查询，由于在学生信 息管理的过程中会涉及到大量的数据操作，如数据的添加、删除、修改和保存等。这主 要包括：1.能够对学生个人信息进行一定的操作处理：1）学生个人信息的增加、删除以及修改。2）学生个人信息的多关键字检索查

3、询。2 .能够对学生个人信息，教师信息的查询相关资料，这其中包括：1）学生个人信息的增加、删除及修改。2）教师个人信息的增加，删除及修改3.对查询、统计的结果能够列表显示。2.1.3安全性和完整性要求1）安全性要求系统安全性要求体现在数据库安全性、信息安全性和系统平台的安全性等方面。安全性先通过视图机制，教务员可以设置密码来限制别人访问系统的视图，这样可提供系统数据一定程度上的安全性，再通过分配权限、设置权限级别来区别对待不同操作者对数据库的操作 来提高数据库的安全性； 系统平台的安全性体现在操作系统的安全性、计算机系统的安全性和网络体系的安全性等方面。2） 完整性要求系统完整性要求系统中数据

4、的正确性以及相容性。可通过建立主、外键，使用check约束，或者通过使用触发器和级联更新。2.2需求分析阶段成果2.2.1体会与收获系统需求分析主要是通过对网上一些资源以及SQL SEERVER 2000案例教程这本书的相关资料的查看，以及联系一些现实学校的班主任记录学生信息的基本情况，总结学生信息管理系统至少应该具备对重要相关信息的哪些管理功能，以及在管理中的一些问题。因为是第一次做这样的需求调查，有些东西到现在可能还不是做的很好，但是这些我以后都会慢慢把他完善的。希望本系统能在使用中不断地发现漏洞，改善漏洞，不断完善本系统。2.2.2学生信息管理系统数据流程图顶层数据流图：第2层数据流图：

5、（学生信息录入，教师信息录入，学生课程信息录入，学生成绩录入，学 生信息查询和修改等）教师查询结果任课教师表学生成绩表查询 信息2.2.3学生信息管理系统数据字典教师信息表院系信息表教务员(a)数据项：系统涉及的数据项有15项表1.1数据项列表数据项编号数据项名数据项含义数据类型长度别名DI-1sno学生编号Char15DI-2sname学生姓名char15DI-3sage学生年龄int4DI-4ssex学生性别char15DI-5sdno学生所在院系编号char15DI-6tno教师编号Char15DI-7cno课程号char15DI-8tname教师名称char15DI-9tage教师年龄

6、int4DI-10tsalary教师工资int4DI-11dno院系编号char15DI-12dname院系名称char15DI-13cname课程名称char100DI-14credit课程学分int4DI-15Grade课程成绩int4(b)数据结构:表1.2数据结构列表数据结 构编号数据结构名组成DS-1STUDENTSno,Sn ame,Ssex,Sage,Sd noDS-2SCDno,Cn ame,Grade数据结 构编号数据结构名组成DS-3COURSEDn o,C name,CreditDS-4DEPARTDn o,D nameDS-5TEACHERTno,Tn ame,Tsag

7、e,Tsalary,D noDS-6TCTno,Cno3概念设计阶段3.1任务与目标任务：开发学生信息管理系统，主要为减轻教师工作的负担，使老师对学生信息 的记录与查询相对方便，便于学生信息的增加与减少，降低出错率，使管 理更加合理、科学，也为老师节省开支。在系统中实现了学生信息的录入、 修改、查询等操作，所以在学生信息管理的过程中会涉及到大量的数据操 作，如数据的添加、删除、修改等目标：开发本系统的目的在于代替手工管理、修改、查询等工作，具体要求包括：数据录入：录入学生个人信息、学生成绩；数据修改：修改学生个人信息，修改教师个人信息；数据查询：查询学生个人信息，查询学生选课信息，查询任课教师

8、信息3.2阶段结果(1 )根据不同的对象，分别画出各分E R图:(a)院系的E R图：院系(c)课程的E R图:(e)教师实体E R图:院系姓名年龄工资学分性别姓名工资1n教课课程号编号编号(2)E-R结构冲突等三类冲突，得到初步 E-R图如下所示：合并各分E-R图，消除属性冲突、命名冲突、 图，再消除不必要冗余，得到的 厂课程名、厂课程教师4. 逻辑设计阶段4.1逻辑设计的任务和目标概念设计阶段是独立于任何一种数据模型的。系统逻辑设计的任务就是将概念设计阶段设计好的基本E-R图转换为选用DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构。具体内容 包括数据组织（将 E-R图转换成关系模型、模型优化

9、、数据库模式定义、用户子模式设计） 以及数据处理（画出系统功能模块图）两大任务。4.2关系模型设计1）DEPART院系信息表）IO.字段名类型说明DnoChar主键2DnameCharNull2） COURSE（课程表）NO.字段名类型说明1CnoChar主键2Cn ameCharNull3CreditIntNull3）STUDENT学生个人信息表）NO.字段名类型说明1SnoChar主键2SnameCharNull3SsexCharNull4SageIntNull5Sd noCharNull4）SC（选课表）NO.字段名类型约束1Snochar主键2CnocharNull3GradeIntN

10、ull5）TEACHER教师个人信息表）NO.字段名类型约束1Tnochar主键2Tn amecharNnul3TageintNull4TsalaryintNull5DnocharNull6）TC（任课教师表）NO.字段名|类型约束1TnoChar主键2CnoCharNull4. 3用户子模式举例学生个人信息查询视图列名数据类型可否为空说明SnoCharnot Null主键Sn ameCharNulllCnoCharNullCn ameCharNullTnoCharNull课程信息查询视图列名数据类型可否为空说明CnoCharnotNull主键Sn ameCharNulllGradeIntNu

11、ll教师个人信息查询视图列名数据类型可否为空说明Tn ameCharnotNull主键Cn ameCharNulllSn ameCharNull4.4数据处理系统功能模块图:5. 物理设计阶段5.1物理设计阶段的目标与任务数据库的物理设计就是为逻辑数据模型选取一个最合适应用要求的物理结构的过程，在这个阶段中要完成两大任务：（1 ）确定数据库的物理结构，在关系数据库中主要是存取方法和存储结构；（2）对物理结构进行评价，评价的重点是时间和空间效率。5.2数据存储方面为数据库中各基本表建立的索引如下：1. 由于学生个人信息表中的属性姓名经常在查询条件中出现，且它们的值一般都是唯一，在两个属性上建立索

12、引；2. 由于学生个人信息表中的主码学号经常在查询条件和连接条件中出现，且它们的值是唯一的，在两个属性上建立唯一性索引；5.3系统功能模块课程信息管依据需求分析阶段看，学生信息管理系统主要分为学生个人信息管理,理，教师信息管理等主要方面。6数据库部分1）基本表STUDNET学生信息表rtni：iTiTiicls sex100023200800100193200300110015200800120001 200S00120003 00300120009200800120011200800120015 2(X)6001 Z0016200800120028200S001200352000001200

13、33 200B00120039200300120042200800120053200BQ012Q05& 2C0800120057 200S00120058 200S00120059 C03001006620030012007200300120069200SQ012007&2008001200782(X)30012003020222019Sno| Sname男女男空主京男男女女男男宝女男女女男男男男男男女男.22212221212222222221212121222010003 10024 10026 IOQOI 10Q05 10009 1006 10026 10009 1000610Q2410

14、005100241000510026 10026 10012 1002&10012 10009 10012 10001100241001210026TEACHER教师个人信息表2008001001982008001100802008001lOOfll 200300110165 200300110244 200800120002 200800120004 00300120005 20030012000T 200S0012000S 200800120012200300120013 200300120014 200800L200LT 200800120018 200800120020 2008001

15、20021 200300120022 200800120024 200800120026 2C030012C02T 200300120029 200300L2C030 200800120031 200800120D36悦辭涛嚳傅癒捷謔專昊sr敏娟_ 阚孙丁刘高张尹軀靳裔庄齐王来陈王宋汪娄蜀吝张潘王色4e463s4245434541514250413945353737394e45酯4542394047001001459001001460001000357001001748001001040001000148001001045001001834001000557001001756001001645

16、00100103S0D100246000100115500100054TO0100104600100095500100054700100133900100013S0310001400010001570010017390010024400010008COURSE课程表CreditCiko42245 65543565 665 & 6664 5 464号理毓理造析程程纸- 信原系物创分工工M- 育爭频频物磁电语学率学踣电信成字机信子明影件传作一 la军低鬲数电模英文概数电数通集数徽通原发电软遗操-SC学生选课表Six OCncGr adtt2006001200161098200S0012a02S2S

17、9B200S001Z003S992200800120038123TOOBDOlZD口銅1894200300120042794200600120053259220060口】Z0D56586200800120057163920oaooi2ao5a249320030012005923312006001200661094200800120067IE812003001200762&ss20D8001200782282200SD 口1 迂 DCW594200300120081T942006001200B3268520060 口 1 EQ 口鹽11420060012009020362008001200938

18、922ID0S001200999912OD8aO12OIO2249420080012011115972003001201IT697TC任课教师表TlktJCno20060010019612OO0QO11OO9Q12008001100911200S00110155120030011024412035001200021200B001200041200S001200051200800120007120090012000612008001200121200300120013I2008001200141200B0012D01712OOBOO12OO10200S0012002022008001200212

19、2006001200222200300120024?200800120026220QS00120027220080012002922030001200302200B0012003122008001200362DEPART院系表SII Ss&kst udent中、H2D081001-lT14w JSaga|s jno200800120001 200300120003 200300120009 200800120C11 200800120015 200SQ012Q016 200000120020 200630120035 200830120033 20090012009 200300120042

20、200300120053 200300120C56 200800120057 200800120C58 200800120059 2008001200&6 20080012006T 20080012006 200300120C76 200800120078 200800120080 200800120081 2QC60Q1Z0C63 200000120065女立主男男女女男男立主男100011000510009100261002613CCI31000610024100051002410005100朮1006琛波燕均兴男男女男女男男20222C22202121192221192210012100

21、2610012100Q91OD12100011002410012100261000210012100092）视图CREATE VIEW dbo.VIEWIWITH SCHEMABINDINGASSELECT dbo.SC.Sno, dbo.COURSE.Cno, dbo.COURSE.CreditFROM dbo.COURSE INNER JOINdbo.SC ON dbo.COURSE.Cno = dbo.SC.CnoCREATE VIEW dbo.VIEW2WITH SCHEMABINDINGASSELECT dbo.TEACHER.Tname, dbo.TEACHER.Dno, dbo.

22、DEPART.DnameFROM dbo.DEPART INNER JOINdbo.TEACHER ON dbo.DEPART.Dno = dbo.TEACHER.DnoCREATE VIEW dbo.VIEW3ASSELECT dbo.STUDENT.Sname, dbo.SC.Cno, dbo.SC.GradeFROM dbo.SC INNER JOINdbo.STUDENT ON dbo.SC.Sno = dbo.STUDENT.SnoCREATE VIEW dbo.VIEW4ASSELECT dbo.STUDENT.Sname, dbo.SC.Cno, dbo.COURSE.Cname

23、, dbo.TC.TnoFROM dbo.TC INNER JOINdbo.COURSE ON dbo.TC.Cno = dbo.COURSE.Cno INNER JOIN dbo.SC ON dbo.COURSE.Cno = dbo.SC.Cno INNER JOIN dbo.STUDENT ON dbo.SC.Sno = dbo.STUDENT.SnoCREATE VIEW dbo.VIEW5WITH SCHEMABINDINGASSELECT dbo.STUDENT.Sname, dbo.SC.Cno, dbo.COURSE.Cname, dbo.COURSE.Credit, dbo.S

24、C.GradeFROM dbo.COURSE INNER JOINdbo.SC ON dbo.COURSE.Cno = dbo.SC.Cno INNER JOIN dbo.STUDENT ON dbo.SC.Sno = dbo.STUDENT.SnoCREATE VIEW dbo.VIEW6WITH SCHEMABINDINGASSELECT dbo.STUDENT.Sno, dbo.STUDENT.Sname, dbo.DEPART.Dname, dbo.COURSE.CnameFROM dbo.STUDENT INNER JOINdbo.DEPART ON dbo.STUDENT.Sdno

25、 = dbo.DEPART.Dno INNER JOINdbo.SC ON dbo.STUDENT.Sno = dbo.SC.Sno INNER JOIN dbo.COURSE ON dbo.SC.Cno = dbo.COURSE.CnoCREATE VIEW dbo.VIEW7WITH SCHEMABINDINGASSELECT dbo.TEACHER.Tname, dbo.COURSE.CnameFROM dbo.TEACHER INNER JOINdbo.TC ON dbo.TEACHER.Tno = dbo.TC.Tno INNER JOINdbo.COURSE ON dbo.TC.C

26、no = dbo.COURSE.CnoCREATE VIEW dbo.VIEW8WITH SCHEMABINDINGASSELECT dbo.TEACHER.Tname, dbo.COURSE.Cname, dbo.STUDENT.SnameFROM dbo.TEACHER INNER JOINdbo.TC ON dbo.TEACHER.Tno = dbo.TC.Tno INNER JOINdbo.COURSE ON dbo.TC.Cno = dbo.COURSE.Cno INNER JOINdbo.SC ON dbo.COURSE.Cno = dbo.SC.Cno INNER JOIN db

27、o.STUDENT ON dbo.SC.Sno = dbo.STUDENT.Sno3) 存储过程CREATE PROCEDURE user1.PROCEDURE NAME AS select distinct s.sname from student s join sc on s.sno=sc.sno where grade 80 CREATE PROCEDURE user1.PROCEDURE NAME ASselect sname ,sage from student where sdno in (10001,10005,10007)CREATE PROCEDURE user1.PROCE

28、DURE NAME ASselect Sname,Sage from STUDENT WHERE Sage r7）索引CLUSTEREDALTER TABLE dbo.COURSE WITH NOCHECK ADD CONSTRAINT PK_COURSE_014935CB PRIMARY KEY (Cno)ON PRIMARYGOALTER TABLE dbo.DEPART WITH NOCHECK ADDPRIMARY KEY CLUSTERED(Dno)ON PRIMARYGOALTER TABLE dbo.SC WITH NOCHECK ADDCONSTRAINT PK_SC_0425A276 PRIMARY KEY (Sno,Cno)ON PRIMARYGOALTER TABLE dbo.STUDENT WITH NOCHECK ADDPRIMARY KEY CLUSTERE