浙江省宁波市咸祥中学2021-2020学年高二通用技术下学期期中试题（学考）

1、浙江省宁波市咸祥中学(zhngxu)2019-2020学年高二通用技术下学期期中试题（学考） 第二(d r)部分 通用(tngyng)技术（共 35 分）一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题列出的四个备选项中只有(zhyu)一个是符合题目(tm)要求的，不选、多选、错选均不得分）1.随着3D 打印技术的发展，出现了液态金属电子电路打印机，不仅能在平面上打印，还可以在各种曲面上打印。关于液态金属电子电路3D 打印技术，下列说法中不恰当的是A可以在各种曲面上打印电路，体现了技术的创新性B涉及到材料学、电子学等多学科知识,体现了技术的综合性C该技术研发过程属于科学活

2、动D该技术为电子产品的设计提供更广的发展空间2如图所示为客厅沙发与茶几布置示意图，从人机关系角度分析，图中标注的尺寸属于静态尺寸的是A760910B520C300D400450第2 题图3为了解决从家到办公室“最后一公里”的交通问题，小明准备购买一辆折叠式便携电动车。 他试用了图 a、图 b 两款电动车后，从性能（侧重于便携性、可操作性、续航能力）、价格、美观 进行评价，评价结果如图c 所示。根据该评价坐标图，下列说法中恰当的是图 a图 b图 c第3 题图A从续航能力角度来说，图b 款优于图a 款B从便携性角度来说.图a 款优于图b 款C从性价比角度来考虑，应选择图b 款D按评价总分来考虑，应

3、选择图a 款4小明用尺寸合适的钢板制作如图所示的零件，选择了下列工具，其中不合理的是第4 题图 5如图a 所示的结构由两根木档采用榫接而成，其中(qzhng)一根木档的结构如图b 所示，对应(duyng)的另一根(y n)木档结构是6如图所示是一种(y zhn)压紧机构。在力F 的作用下，推杆通过摆杆、连杆带动(didng)压杆向左运动，将工件压紧。此时推杆、连杆、压杆的主要受力形式是A推杆受压、连杆受弯曲、压杆受剪切B推杆受剪切与受弯曲、连杆受压、压杆受压C推杆受压与受弯曲、连杆受压、压杆受压与受弯曲D推杆受剪切、连杆受剪切、压杆受弯曲7如图所示是一款硬纸板插接而成的可拆卸式桌子，关于该桌子

4、的结构分析中的是A采用插接方式，连接牢固B桌子与地面接触形成较大的支撑面，稳定性好C桌面采用两层纸板，增加强度第7 题图D中间的支撑板将侧板连在一起，使结构具有较好的稳定性8如图所示是辊式泡罩自动包装机的工艺流程图。下列对该流程的分析中正确的是第8 题图A充填与热封合的时序可以颠倒B成形、充填、热封合、压印不属于串行工序C计量、充填、热封合、覆盖属于串行工序D成品与废料不属于并行工序如图所示是浇铸机结晶器钢水液位控制系统示意图。浇铸时，中间包连续向结晶器浇注钢水，钢水在结晶器内冷却结晶后被拉埋装置拉出形成钢坯。结晶器内钢水液位的稳定和高低直接影响钢坯的质量和产量。钢水液位波动引起电涡流传感器与

5、液面之间的间隙产生变 化，从而引起电涡流信号变化，液位仪根据信号的大小计算(j sun)出实际液位，送给 PLC 与液位设定值比较(bjio)，PLC 根据比较差值通过驱动器控制电动缸运动，带动塞棒升高(shn o)或降低，改变中间包浇注口的大小，调节流入结晶器内钢水的流量，从而(cng r)使液位稳定在一定范围内。请根据示意图(yt)及其描述完成第 9 10 题。9下列关于该系统的分析中，不恰当的是A该系统的主要目的是提高钢坯的质量和产量B该系统可分为液位检测子系统和浇注流量控制子系统C 液位仪将电涡流信号的处理功能从PLC 中分离出来，减轻了 PLC 的负担，提高了系统的工作效率D设计该系

6、统时，可首先分別独立设计子系统，安装后再整机调试10该控制系统中对结晶器钢水液位控制精度没有影响的是A液位设定值B液位仪的性能C电动缸的运动精度D 电涡流传感器的灵敏度二、非选择题（本大题共 2 小题，第 11 小题 6 分，第 12 小题 9 分，共 15 分）11通用技术实践课上，小明为了在工件的圆柱面上钻孔，准备设计制作一个简易钻模。钻孔时，工件插人钻模的大孔中，钻头沿着钻模上的小孔在圆柱面上钻孔。请你完成以下任务：（1）在钻模的三视图中，补全俯视图所缺少的图线；（2）如果用38mm38mm33mm 的表面不够平整的钢块制作该钻模，合理的加工流程为：A A （在A划线；B钻孔；C锉削；D

7、锯割 中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；（3）在通用技术实践室中制作该钻模，下列加工工艺中，工具选择不合理的是 （在A冲眼：样冲和铁锤；B划线：划针和钢角尺；C钻孔：麻花钻和台虎钳中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）。12小明的书桌上堆满了书，影响了台灯的摆放，他准备设计一个支架，将家中的旧灯头和灯罩安装到水泥墙面上。设计要求如下：A灯头可以在水平方向500mm 与竖直方向400mm 范围内任意调节（如图所示）；B灯头角度可以调整；C支架要可靠地安装在墙面上；D支架材料自选。请你帮助小明设计该支架，完成以下任务：(1)设计支架时，下列因素中可以不考虑的是 （在在下列选项中选择合适的选项

8、，将 序号填入“ ”处）；A支架(zhji)与灯头的连接形式；B小明(xio mn)的身高;C灯头和灯罩(dngzho)的质量大小。（2）画出总体设计方案的构思草图（用简单线条(xintio)表示即可），标注主要(zhyo)尺寸，必要时可用文字说明；（3）对总体设计方案中的安装支座进行详细设计，画出结构设计草图，标注主要尺寸；（4）将支座安装到墙面上，合理的连接件是 （在下列选第12 题图项中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；（5）小明准备在支架安装后进行以下试验，其中不合理的是 （在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）。A调节支架，观察灯头能否在水平方向500mm 与竖直方向400mm 范围内任意调节；B扳动灯头，观察角度是否可调；C在灯罩上施加一定的力，观察支架与墙面的连接是否可靠。 高二学考通用(tngyng)技术参考答案一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。）题号(t ho)答案(d n)12345678910ACBDBCCADD二、非选择题（本大题共 2 小题，第 11 小题 6 分，第 12 小题 9 分，共 15 分）11.（1）圆，两条虚线(xxin)，两条中心线（2）C、B（3）C12（1）B（2）略（3）略（4）A（5）C内容总结（1）浙江省宁波市咸祥中学2019-2020学年高二