




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第十二章 电磁现象(一)磁场图12-1NSA组1每一个磁体都有 和 两个磁极.2把一个条形磁铁用线拴住中间吊起来如图12-1所示,静止后指北的那个磁极叫 极.3磁体周围存在着 ,当两个磁体靠近时,同名磁极相互 ,异名磁极相互 .磁极间的这种作用是通过 发生的.4.在磁场中某一点小磁针北极所指得方向,就是该点的 方向.5.磁体周围的磁感线都是从 极出来,回到 极.6. 下列说法正确的是 ( )A. 物体具有吸引轻小物体的性质叫磁性B. 磁体上磁性最强的部分叫磁极C. 同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥D使原来没有磁性的物质得到磁性的过程叫磁化7.磁场的基本性质是指 ( )A能使小磁针发生偏转 B
2、能够吸引铁、钻、镍等物体的性质C能够产生磁力线 D能对放在其中的磁体产生磁力的作用B组1. 为了形象方便地显示各点磁场的方向,可以依照细铁屑的排列规则,在磁场中画出一条条带箭头的曲线,这种线叫做 .2. 磁极间的相互作用是: , .3.一个条形磁铁被截成等长的甲、乙两段,则( ) A甲、乙两段分别只有N极或S极 B甲、乙两段都有N极和S极C甲段只有N极,乙段只有S极 D甲段只有S极,乙段只有N极4. 有甲乙两铁棒,用甲的某一端与乙的某一端靠近时,互相吸引,若用甲的另一端再与乙的这端靠近时,( )A.一定相斥 B.一定相吸 C.相斥或相吸 D.不发生力的作用5. 把钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部,
3、没有力的作用,而把乙的一端靠近甲的中部时,两者互相吸引,则( )A.甲有磁性,乙无磁性 B. 甲无磁性,乙有磁性C.甲、乙都有磁性 D. 甲、乙都没有磁性6. 在图12-2中,根据磁体外小磁针的方向标出磁感线方向和磁体的N、S极.7. 在图12-3中,标出小磁针的N、S极.S图12-3N图12-2(二)通电螺线管的磁场A 组1.奥斯特实验表明: .2通电螺线管中电流方向与两端极性的关系可用_来判定;用手握住螺线管,_所指的方向跟_一致,大拇指所指的那一端是通电螺线管的_极.3.在图12-4中,标出通电螺线管的N、S极.4.在图12-5中,标出通电螺线管的电流方向.图12-4图12-5NSSNN
4、SNS B组1.丹麦物理学家奥斯特发现了( )A.电流具有热效应 B.通电导体在磁场中要受到力的作用C.电流的周围存在着磁场 D.电磁感应现象2. 下列仪器可用来判断导线中电流方向的是( )A.小灯泡 B.开关 C.小磁针 D.变阻器3. 图12-6为奥斯特实验示意图: (1)比较甲、乙两图可以得到的结论是: ;图12-6甲乙丙(2)比较甲、丙两图可以得到的结论是: . 4. 在图12-7中,标出通电螺线管的N、S极.5.在图12-8中,标出通电螺线管的电流方向.图12-7NS图12-8NS6.请自选器材,用三种方法判断通电螺线管的南、北极.(三)探究影响电磁铁磁性强弱的因素 A 组1通电螺线
5、管插入铁芯后,它的 会明显增强2内部带有 的螺线管叫做电磁铁3决定电磁铁磁性强弱的因素是 、 、 4.为了改变电磁铁的南北极,应当采用的方法是( ) A改变电流的大小 B.改变线圈的匝数 C改变电流的方向 D.以上答案都不对图12-9I1I2I2>I15.电磁铁磁性的强弱与通入的电流有关,线圈匝数一定时,通入的电流越大,它的磁性越 ;电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关,通入线圈的电流一定时,线圈匝数越多,它的磁性越 .6在铁钉上绕有一定匝数的漆包线,当通入不同的电流时,铁钉吸引大头针的多少如图12-9所示,由此可知,电磁铁磁性的强弱与 有关. B 组1.电磁铁工作时,通入的电流越 ,磁性越强
6、.断电后,磁性将 . 在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越 ,它的磁性就越强.图12-102.电磁铁的优点是:它的磁性有无可由 来控制,它的磁性强弱可由 来控制,它的南北极可由来 控制.3.要使电磁铁的两个磁极对调,可采用的方法是( )A.减小电流 B.增加螺线管的匝数 C.改变电流的方向 D.将铁芯从螺线管中拔出.4如图12-10所示,若把滑动变阻器的滑片向右移动,那么通电螺线管的磁性将( ) A增强 B.减弱 C.没有变化 D.不能判断磁性强弱是否变化5.在“研究电磁铁”的实验中: (1)所用的实验器材是一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、 导线、一小堆大头针和
7、;(2)实验中,通过观察通电时电磁铁 的多少来判断电磁铁磁性的强弱;(3)在研究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系时,增加通电线圈匝数的同时,还必须注意调整滑动变阻器滑片的位置,使 保持不变.6电磁铁的铁芯是用软铁制成的,如果改用钢铁行吗?为什么?(四)电磁铁的应用1.电磁继电器是利用 制成的,利用电磁继电器可以通过控制 电路的通断,间接的控制 电路的通断.2.下列事物中利用电磁铁的是( )A.指南针 B.电磁选矿机 C.电磁起重机 D.电动机中的磁极铁片M图12-11弹簧电磁铁手控开关电源甲乙M3.如图12-11所示的电路,闭合开关S,下列说法正确的是 ( )A.甲、乙两电动机均不工作 B.只有
8、乙电动机工作C.只有甲电动机工作 D.甲、乙两电动机均工作(五)磁场对电流的作用1磁场对通电导体有 的作用.2. 磁场对通电导体有力的作用,作用力的方向跟 方向和 方向有关.在磁场对电流作用的现象中, 能转化为 能.(六)电动机1. 电动机是把 能转化为 能的机器,它是利用 的原理制成的.2.下列设备中利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的是( ) A.电热器 B.电磁起重机 C.电动机 D.发电机3.电动机是利用了( ) A.通电导体周围有磁场 B.通电导体在磁场中受力转动 C电磁感应 D.磁铁能吸引铁、钴、镍等金属(七)电磁感应 发电机A组1.发电机是把 能转化为 能的机器,它是利用 现
9、象制成的。2在下列条件下,一定会产生感应电流的是 ( ) A.导体在磁场中运动 B通电导体在磁场中运动 C闭合导体在磁场中运动 D闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动3.交流发电机是利用了( ) A.通电导体周围有磁场 B.通电导体在磁场中受力 C电磁感应 D.磁铁能吸引铁、钴、镍等金属4.首先发现电磁感应现象的科学家是( )A.焦耳 B.牛顿 C.奥斯特 D.法拉第B 组1.下列情况一定能产生感应电流的是( )A.玻璃棒在磁场中做切割磁感线的运动B.铜棒在磁场中做切割磁感线的运动C. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动D.闭合电路的一段铝导线在磁场中运动2. 下列设备中是应
10、用电磁感应现象制成的有( )A.电热器 B.电磁起重机 C.电动机 D.发电机3. 将下列电磁现象与发现的科学家连线正确的是 ( ) A. 电流的磁场 沈括 B. 电磁感应 奥斯特 C. 磁偏角 法拉第4.将下列电磁现象与应用连线正确的是 ( ) A. 电流的磁场 电动机 B. 电磁感应 电磁铁 C. 磁场对通电导体有力的作用 发电机5.如图12-12所示,闭合电路的部分导体(a表示导体的横截面)在磁场中沿箭头所示的方向运动时,导体中能产生感应电流的是 ( )A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁NNNNSSSSaaaa甲乙丙丁图12-1212-13ab6.如图12-13所示,在磁场中
11、悬挂一根导体ab,把它的两端跟电流表连接起来,下列说法正确的是 ( ) A.这是研究通电直导线在磁场中受力情况的装置 B.这是研究电磁感应现象的装置 C.闭合开关,使ab上下运动,电流表指针不偏转 D.闭合开关,使ab左右运动,电流表指针偏转第十二章 单元检测A 组一、下列各小题均有四个选项,其中只有一个符合题意1.一个条形磁铁被截成等长的甲、乙两段,则( )A.甲、乙两段分别只有N极或S极 B. 甲、乙两段都有N极和S极C.甲段只有N极,乙段只有S极 D. 甲段只有S极,乙段只有N极 2.丹麦物理学家奥斯特发现了( )A.电流具有热效应 B.通电导体在磁场中要受到力的作用C.电流的周围存在着
12、磁场 D.电磁感应现象 3.首先发现电磁感应现象的科学家是( )A.焦耳 B.牛顿 C.奥斯特 D.法拉第 4.为了改变电磁铁的南北极,应当采用的方法是( )A.改变电流的方向 B.改变线圈的匝数C.改变电流的大小 D.将铁芯从螺线管中拔出5.交流发电机是利用了( )A.电磁感应 B.磁铁能吸引铁、钴、镍等金属C.通电导体周围存在着磁场 D.通电导体在磁场中受力 6.下列情况一定能产生感应电流的是( )铁片M图12-14弹簧电磁铁手控开关电源甲乙MA.导体在磁场中运动 B.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动C.闭合电路的一部分导体在磁场中运动 D.铜棒在磁场中做切割磁感线的运动7.
13、图12-14 是利用电磁继电器工作的实验电路, 当手控开关由断开到闭合后,则( )A.甲电动机工作 B.乙电动机工作 C.两个电动机都工作 D. 两个电动机都不工作二、下列各小题均有四个选项,其中至少有一个符合题意8.下列说法、正确的是( )A. 物体具有吸引轻小物体的性质叫磁性B. 磁体上磁性最强的部分叫磁极C. 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引D. 使原来没有磁性的物质得到磁性的过程叫磁化9.下列事物中利用电磁铁的有( ) A.指南针 B.电磁选矿机 C. 电动机中的磁极 D. 电磁起重机三、填空题10.磁体周围存在着一种特殊的物质叫 .11. 磁体间的相互作用是通过 发生的.12. 在
14、磁场中某一点小磁针北极所指的方向,就是该点的 方向.SPM图12-1513.磁铁周围的磁感线都是从磁铁的 极出来,回到磁铁的 极.14.奥斯特实验证明了: 周围存在着 .15.磁场对电流有 的作用.16.电磁铁磁性的强弱与通入线圈的 强弱和线圈的 数有关.17.如图12-15所示,有一个用弹簧悬挂的铁块M静止在通电螺线管的上方,如将滑动变阻器的滑片P向右移动,那么弹簧将 .(填“伸长”或“缩短”)四、作图、实验题18.在图12-16中,根据小磁针的指示方向标出磁感线的方向和磁体的N、S极.19.在图12-17中,标出小磁针的N、S极.图12-18NS图12-19S图12-17N图12-1620
15、. 在图12-18中,标出通电螺线管的N、S极.21. 在图12-19中,标出通电螺线管的电流方向.22.图12-20中,小磁针静止不动,标出螺线管的电流方向.23.图12-21中,A、B两通电螺线管将相互 . 图12-20NS图12-21BA24.图12-22为奥斯特实验示意图:(1)比较甲、乙两图可得到结论: .(2)比较甲、丙两图可得到结论: .I甲乙I丙图12-22B 组一、下列各小题均有四个选项,其中只有一个符合题意1.有甲、乙两铁棒,用甲的某一端与乙的某一端靠近时,互相吸引,若用甲的另一端再与乙的这端靠近时( ) A.一定相斥 B.一定相吸 C.相斥或相吸 D.不发生力的作用2.用
16、钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部,没有力的作用,而把乙的一端靠近甲的中部时两者相互吸引,则( ) A.甲有磁性,乙无磁性 B. 甲无磁性,乙有磁性 C.甲、乙都有磁性 D. 甲、乙都没有磁性3.下列设备中应用电磁感应现象制成的有( ) A.电热器 B.电磁起重机 C.电动机 D.发电机4.导体在磁场中产生感应电流,必须满足( )甲丙丁 乙图12-23 A.导体在磁场中做相对运动 B. 导体在磁场中做切割磁感线运动 C.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动D.闭合电路的一部分导体在磁场中平行磁感线运动 5.关于电磁感应现象的说法中正确的是( )A.在电磁感应现象中电能转化为机械能B.导体在磁
17、场中运动就会产生感应电流C.导体中感应电流的方向只跟导体运动方向有关D.发电机是利用电磁感应现象制成的图12-24NS电源6.图12-23中画出了四个小磁针静止时的指向,其中一个错误的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.图12-24中当接通电源后,小磁针静止时处于图中所示位置, 则( )A. 螺线管左端是N极,电源左侧是正极 B. 螺线管右端是N极,电源左侧是正极C螺线管左端是N极,电源右侧是正极 D. 螺线管右端是N极,电源右侧是正极 8.为了判定标记已模糊不清的蓄电池的正、负极,手边有如下的器材,其中可用的是( ) A.条形磁铁、铁屑 B.灯泡、变阻器 C.螺线管、标有磁极的磁针
18、D.螺线管、铁屑 二、下列各小题均有四个选项,其中至少有一个符合题意图12-259.关于磁场,下列说法正确的是( ) A.磁体的周围存在着磁场 B.电流的周围存在着磁场 C.磁体间的相互作用是通过磁场发生的 D.磁场没有方向10.研究电磁感应现象的实验如图12-25所示,以下办法能产生感应电流的是( )A. 保持开关的断开状态,让导体在磁场中左右运动B.闭合开关,让导体在磁场中上下运动C.闭合开关,让导体在磁场中左右运动D.闭合开关,让导体在磁场中斜着做切割磁感线的运动三 、填空题11.磁极间的相互作用是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互 .12.对于一个已经制作好的电磁铁,我们可以通过改变 来
19、控制电磁铁的磁性强弱;通过 来控制电磁铁磁性的有无.13.增大通过螺线管的电流,增加螺线管的匝数,在螺线管中插入铁芯,可以 (填:“增强”或“减弱”)通电螺线管的磁性.14.张强同学把一根没有磁性的大铁钉弯成马蹄形,做了一个电磁铁,如图12-26所示,根据电流方向可判断钉尖一端为 极.要想让钉头和钉尖的极性反过来,应该 .15.把一个原来无磁性的细钢棒插入通电螺线管内,如图12-27所示,一段时间后,将钢棒抽出,则钢棒的左端是 极,右端是 极.图12-27图12-26S四、作图、实验题16.请根据图12-28中小磁针北极所指的方向标出磁体的N、S极和磁感线的方向.N图12-2817请在图12-29中标出通电螺线管的N、S极.图12-31NS图12-3018. 请在图12-30中标出通电螺线管的电流方向.图12-29图12-32N19在图12-31中标出通电螺线管的N、S极和小磁针静止时的N、S极.20.将图12-32中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)要求:(1)使小磁针静止时如图所示;(2)能改变电磁铁磁性的强弱.21.图12-33所示是电磁
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版九年级下册英语教学计划(及进度表)
- 2025年党政领导干部党章党规党纪党史知识培训考试题库及答案(共210题)
- 销售试用期工作表现评语
- 剧本编剧合作协议
- 《移动网络规划和优化》课件-第二章
- 地铁站装修资助协议
- 新建铁路M刚构连续梁 投标方案(技术方案)
- 农业科技项目实施效果评估方案
- 雨水收集的系统
- 公司员工培训资料
- CCRW程序简介汇总课件
- 中医拔罐技术课件
- 西藏自治区山南市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细
- 东南大学2016年MBA政治理论考试思考题(答案)
- 2022年菏泽市郓城县中医院医护人员招聘考试笔试题库及答案解析
- 青楼韵语嫖经、明代嫖经全文-古籍
- 中小学教师职业道德规范
- 无创呼吸机临床应用护士操作手册
- 7S管理标准-目视化管理标准
- 等截面双铰圆拱内力计算
- ABB变频器培训资料
评论
0/150
提交评论