2013北师大版数学一年级下册《跳伞表演》_第1页
2013北师大版数学一年级下册《跳伞表演》_第2页
2013北师大版数学一年级下册《跳伞表演》_第3页
2013北师大版数学一年级下册《跳伞表演》_第4页
2013北师大版数学一年级下册《跳伞表演》_第5页
已阅读5页，还剩23页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册驻香港部队希望小学 梅 京学习目标1、结合具体情境，进一步体会减法的含义。2、初步学习解决“谁比谁多（少）几”的问题 3、培养提出数学问题的意识和能力。学习重点：初步学习解决“谁比谁多（少）几”的问题。学习难点：1、初步学习解决“谁比谁多（少）几”的问题。 2、使学生进一步体验加减法的含义。学具准备：课件、小棒和圆片。 今天，蓝天白云，天气清凉，在美丽的大森林里，小蜗牛举行了一场精彩的表演。你们想看吗？现在老师就带小朋友一起来欣赏小蜗牛的“跳伞表演”（指向黑板课题：跳伞表演）。请看大屏幕。（出示：从美丽的大森林伸展到蓝蓝的天空，陆续飞落的降落伞） 1

2、、找出图上与跳伞有关的数学信息，你发现什么、找出图上与跳伞有关的数学信息，你发现什么？14个红伞、6个黄伞、7个兰伞2、根据上面的信息你能提出哪些数学问题？教师板书。比多几个？比多几个？14146 68(8(个个) )答：答： 比比 多多8 8个。个。多的部分多的部分比少几个？比少几个？答：答： 比比 少少7 7个。个。14147 77(7(个个) )少的部分少的部分归纳总结： 求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法计算，应该用多的个数减去少的个数。11 8 3从图中你知道哪些信息？根据信息你能提一个减法问题吗？怎么列算式？13 6 7从图中你知道哪些信息？根据信息你能提一个减法问题吗？怎么

3、列算式？16-7=9(16-7=9(个个) )答：笑笑摘得多，多答：笑笑摘得多，多9 9个。个。从图中你获取了哪些信息？谁多，多几个，怎么列式？17 9 8 （朵）17 9 从图中你获取了哪些信息？黄花比红花少几个？怎么列式？蝴蝶比苍蝇多几只137=6（只）（ ）多，多（）多，多（ ）只）只1367-=7比比 多几只多几只? =13671183-=（ ）多，多（）多，多（ ）个）个311 5 6 6 老师读题9 9 9 被减数多1， 减数也多1， 差不变。 =12-84谁多？多几只谁多？多几只？=12-93谁多？多几只谁多？多几只？1414 - -5 59 91212 - -4 48 8答：小鸡多，多答：小鸡多，多9 9只。只。答：小兔多，多答：小兔多，多8 8只。只。5 51111151511115 56 66 615155 51010101013 4 = 9 （人）答：老师比学生少9人。挑战奥数： 小红做了12朵花，小明做了9朵。小明至少还要做多少朵，才能超过小红？小明：小明：12 9 = 3（朵） 3 + 1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论