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文档简介

1、个人专业发展规划姓名徐明嫩性别女年龄30学历本科职称小一教龄11职务所任学科小学语文课题名称个人2013年发展规划个人专业发展基础从事教育工作十年来，我教过初中语文，小学语文。在教育教学中能够全面考虑到语文教学的可持续性发展。我工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；善于学习，能够虚心向他人请教，并接受善意的批评；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。但是我也存在一些不足，如：做事容易冲动，考虑不够仔细，工作上易受情绪的波动而变化。工作目标不是十分清晰，工作措施不是十分具体，整个小学各年级语文教学还没能全面把握。个人专业发展目标一、近期目标1、每学

2、期能执教一节中心校的公开课。2、能把自己的研究心得在研修茶座上发表三篇以上。3、每学期至少读3本教育类的书籍，做1万多字的教育摘记，写3万多字的读书笔记。4、提高科研水平，写一篇质量上乘的科研论文，并且能获得奖项。5、每学期至少在各类杂志上发表1篇文章，并且要有自己特色。二、远期目标使自己成为一名教书育人的高素质的优秀的人民教师，有健全的职业道德，充满爱心、耐心、细心，凡事多从学生的立足点出发，成为一个善良的，有个性，有思想的人。具体措施1、个人素养方面精心研读王国平的解码学校教育，反复重读苏霍姆林斯基的给教师的建议一书，并做好读书笔记。加强新课程理论学习，认真做好读书笔记，并具体运用于教学实

3、践中。多阅读教育教学类书刊，有大量的教育理论做支撑，并能有很深厚的文化底蕴。坚持每天读书，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。2、教学实践方面努力做好教学常规工作，提高教育教学质量，能独立承担校、中心校、市级观摩课、研讨课，并能得到大多数老师的认可，有自己的教学特点与个性，每天坚持阅读一小时。学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的教育教学理念武装自己，提升自己。争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。每天有意识、有计划地背记一些名篇。努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变苦学为乐学。认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。每天挤出30分钟的冷静思考的时间，每星期对自己的工作做一些总结和计划。所需要的学校支持1、能给老师提供更多的外出学习和交流的机会；2、提供更好的硬件服务，比如电脑的配备，更方便教师网上学习和工作；

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