作文：自画像

1、人物画廊之自画像人物画廊之自画像小桔灯快速阶梯作文萌芽篇：小桔灯快速阶梯作文萌芽篇：第一站：手提桔灯第一站：手提桔灯-转转转转转转 游戏：游戏： 歇后语歇后语竞赛竞赛1 1、八仙过海、八仙过海-各显神通各显神通2 2、泥菩萨过江、泥菩萨过江- 自身难保自身难保3 3、孔夫子搬家、孔夫子搬家 - 净是书（输）净是书（输）4 4、打破砂锅、打破砂锅 -问到底问到底5 5、和尚打伞、和尚打伞 - 无法无天无法无天6 6、王婆卖瓜、王婆卖瓜- 自卖自夸自卖自夸7 7、画蛇添足、画蛇添足 - 多此一举多此一举8 8、竹篮打水、竹篮打水 -一场空一场空1 1、篮球明星、篮球明星 中国人中国人 身高身高2

2、2米米2626 2 2、常与宋丹丹合作、常与宋丹丹合作 小沈阳的师傅小沈阳的师傅 小品小品卖拐卖拐的主演者的主演者 3 3、音乐才子、音乐才子 R&BR&B天王天王 小眼睛小眼睛 4 4、唐代诗人、唐代诗人 诗仙诗仙 喜欢喝酒喜欢喝酒 5 5、喜羊羊的对手、喜羊羊的对手 红太狼的老公红太狼的老公 脸上有刀疤脸上有刀疤 人物画廊之自画像人物画廊之自画像第二站：点亮桔灯第二站：点亮桔灯-闪闪闪闪闪闪整体勾勒整体勾勒突出典型突出典型侧面烘托侧面烘托人物画廊之自画像人物画廊之自画像一、整体勾勒一、整体勾勒外貌外貌语言语言心理心理行为行为动作动作表情表情梦想梦想爱好爱好品读文章品读文章我

3、是假小子我是假小子A册册3页页1 1、全文是围绕哪句话来介绍自己的？、全文是围绕哪句话来介绍自己的？2 2、作者从哪些方面来描写我是假小子的、作者从哪些方面来描写我是假小子的? ? 3 3、文章是怎样行文的？、文章是怎样行文的？（语言、行为、表情、梦想）（语言、行为、表情、梦想）人物画廊之自画像人物画廊之自画像一、整体勾勒一、整体勾勒排比段行文排比段行文多角度多角度品读品读小时候的我小时候的我A A册册6 6页页1 1、划出文章的中心句。、划出文章的中心句。2 2、作者采用了什么写人的方法？、作者采用了什么写人的方法？整体勾勒整体勾勒突出典型突出典型侧面烘托侧面烘托品读品读小书虫小书虫A册册6

4、页页1 1、从作文题目可以看出作者什么特点？、从作文题目可以看出作者什么特点？ 2 2、文章是从哪个角度来介绍自己的？、文章是从哪个角度来介绍自己的？3 3、作者如何表现他爱看书的特点的？、作者如何表现他爱看书的特点的？ （看书的动作、书籍对我的影响）（看书的动作、书籍对我的影响）人物画廊之自画像人物画廊之自画像一、整体勾勒一、整体勾勒多角度多角度排比段行文排比段行文二、突出典型二、突出典型单个角度单个角度总分总格式总分总格式品读品读勇敢的我勇敢的我1 1、你觉得、你觉得“我我”勇敢吗？为什么？勇敢吗？为什么？ 2 2、为什么文章还要写、为什么文章还要写“我们班的女生我们班的女生”和和“坐在我旁边的小男孩坐在我旁边的小男孩”呢？呢？人物画廊之自画像人物画廊之自画像一、整体勾勒一、整体勾勒二、突出典型二、突出典型三、侧面烘托三、侧面烘托对比描写对比描写多角度多角度排比段行文排比段行文单个角度单个角度总分总格式总分总格式第三站：桔灯引路第三站：桔灯引路-碰碰碰碰碰碰大大 衣衣小学生作文评分标准小学生作文评分标准第四站：桔园飘香第四站：桔园飘香-乐乐乐乐乐乐题目：题目：的我的我要求：要求：1、把题目补充完整，根据补充的词语选择适当的材料进行写作，、把题目补充完整，根据补充的词语选择适当的材料进行写作， 能