幼儿园老师个人年终工作总结

1、幼儿园老师个人年终工作总结幼儿园老师个人年终工作总结1 时间如白驹过隙，一学期就这样匆忙的过去了。在繁忙中在美好中，我们不断的努力着进步着。在这里我学到了太多东西，对我以后的生活产生重大影响。 记得自己初到这里的时候，那是的我状况百出，是着时间的积累，我开头还融入其中，虽然有时候还会犯些错误，但是正是我们不断的订正身上的缺点错误才能让自己变得更完善更加进步。回想刚开头来的时候，内心很多次的纠结，夜晚的辗转反侧，最终我还是选择留在这里。由于这里的学习氛围和园里主动向上的精神，让我信任我们幼儿园今后会更好，因此给自己一次机会让自己学好做好。在园里的领导和熏陶下让自己获得更大的进步。 四个月来我收获

2、了满满的东西。人生的背囊里满是财宝。虽然和老老师想比和他们还有肯定的差距，但这是我得到的从未获得的学问财宝。在这里老师关系非常融洽，我们一起交谈、沟通、沟通、共享，没有别处的勾心斗角、私下的耳语。喜爱这里的环境，这种融洽的人际关系，让我身处其中感到美好和舒适。一开头我接受不了董老师的思想和看法，挣扎着留还是走，一次次沟通让我明白了董老师想让幼儿园更好，想让老师更棒，让我们共同赢得幼儿园的明天 我坚信幼儿园的将来前景一片完明。 在本学期我针对自己的训练教学工作做了如下总结： 一备课方面。来到这才发觉自己的不足以往的教学是不求甚解，对数字和拼音的书写要求不是很规范，现在通过学习我知道要做就做最好。

3、改掉了以前自己的缺点。仔细的学习，严格要求自己仔细备课，依据教材和同学实际设计所教课程拟定采纳的上课方法准时穿插嬉戏和故事吸引幼儿爱好。 每堂课都做好充分的预备，准时做出总结，好的吸取，不好的仔细反思，避开同样错误和不足的出现。一堂预备充分的课会让老师和同学受益匪浅。例如一开头我上平安训练的时候不知怎样让课堂连接顺畅吸引幼儿爱好。通过仔细讨论教材和观看我班老师上课，我找到重点和难点针对性的讲，并收集这方面的故事案例，故事表演让课堂不在沉闷课堂愈加活跃丰富，这样既改善了课堂老师也可以轻松上课。 二教学。进入大二班，郭老师的课堂生动、活跃、好玩。我觉得还真喜爱我也喜爱。这也是我所欠缺和应当学习的。

4、每个老师身上都有闪完点，我应当多听多看多记。多看别人身上的优点。 每一次考试我都会把孩子的成果登记来，看那些孩子进步了，退步了。仔细的仔细认真的观看试卷，找出多数人错的问题陪你过似的作业和练习。多看多练。书读百遍其义自见，做问题也是如此，做的多了遇到同样的问题也就会了。 我们把两次的成果放在一起。找出底子较弱的孩子，多加督促，课堂多提问问题。重视他们的家庭作业，做错的准时订正讲解。不会的拼音字母我们一遍遍让他们写渐渐的他们也就理解了明白了。课堂让他们规范书写准时指出不足、成果进步的我们就会提出表扬鼓舞孩子大胆踊跃的回答问题。 三平安卫生方面。平常做好自查自检，发觉平安隐患准时清除。日常中严格要

5、求孩子，不在楼梯教室内追赶打闹，发觉问题即使训练孩子，在平常生活中向幼儿灌输平安学问，让孩子意识到平安问题存在的危害。卫生方面，每天用84消毒老师，每周刷洗毛巾和儿童口杯。保持老师空气清爽通畅。 通过这段时间对本班孩子的观看结合实际也为了在新的学期做的更好我制定以下工作。 一我班幼儿的基本状况。我班幼儿大多数聪慧活泼学习力量强，但男女比例不平均，自制力较差在守纪律和懂礼貌等方面有待加强。努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。 二训练。从幼儿爱好入手，鼓舞幼儿多主动参加各类嬉戏和活动，培育爱好多家表扬，合理支配组织幼儿一日活动动静交替准时发觉问题准时订正在新的学期成果更加进步。 三家长工作

6、方面。父母是孩子的第一任老师，训练好孩子离不开家长的协作。所以要努力做好家长工作，热忱接待每一位家长，主动主动的向家长反馈幼儿的表现，让家长准时了解幼儿园里所学学问准时督促孩子完成作业。培育孩子良好的学习和生活习惯，取得家长的理解和信任，拉近家园之间的距离。 四个人素养。老师的一言一行挺直影响孩子，所以在新的一年里，努力学习专业学问，勤练基本功，多看多思索，多向阅历的老师学习管理阅历和，不断追求更高更好的理论阅历。 总之我会不断努力做到关爱每一位幼儿，做好本职工作。让孩子喜爱让家长认可，不断提高自身价值，总结阅历反思教学，品尝工作的苦与乐，专心体验生活与工作。感悟其中的欢乐。每一次的进步都会让

7、我感到欣喜。我知道我会专心去品尝。 至此！向全体老师致敬！ 幼儿园老师个人年终工作总结2 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚

8、持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能主动参与课改的理论学习，转变自身的训练理念，带领其他老师仔细探讨、领悟xx省幼儿园老师训练用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，主动开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中

9、选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用.、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的主动性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时训练，使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念，规范良好常规 俗语说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活力量，

10、为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行训练，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师主动协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有肯定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育

11、，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。 四、突出特色，打造双语教学 作为“双语班”的老师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请xx一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，由于这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各

12、种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的主动性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。 工作上所取得的成果是自不待言的，幼儿学习英语主动性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“好玩的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。 五、德育工作，以环保为载体 从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良

13、好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水”活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节省用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加喜爱大自然的意识。 六、亲密联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻

14、与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。本学期进步较大的有：等。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多不足之处。如：自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力量有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他老师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，讨论探究；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 幼儿园老师个人年终工作

15、总结3 转瞬间一个学期的工作就要结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸，我觉得自我的付出并没有白费，此刻我就对本学期的个人工作总结如下。 思想方面 进取参与园里组织的各项活动。喜爱团体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。进取响应工会号召，并参加各项活动。我始终遵循人民老师的职业道德要求，不断提高自我的职业素养。 生活方面 在日常活动中，我们注意幼儿各方面良好习惯的培育。我们提倡自我的事情自我做，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，本领强的孩子还能

16、主动去帮忙别人。在孩子们进餐时大部分幼儿都能够不挑食，吃完自我的饭菜。 在体育活动中，幼儿明白热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水，会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识有所增加，能够躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话的习惯方面还不够好，声音比较响不留意爱护嗓子。 工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案，仔细对待每一天的半日活动，有预备的组织丰富趣味的训练活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。 在每一次的教学活动中，我们鼓舞让每位孩子都举手回答问题，当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的眼完看着我们，这时我

17、们会给孩子一个鼓舞的眼完，有的孩子就能英勇的举起小手。 同时我还不断地学习理论学问，查看幼教方面的书籍，观看优质的模范课，向优秀的同事学习，不断地弥补自我的短处，努力提升自我的教学水准。 学习方面 我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好，能初步把握各种绘画工具的用法方法，并且大部分幼儿能够用法多种工具进行绘画。这极大的提高了孩子的制造力和动手本领。 语言方面，我班幼儿喜爱看书，听故事，还能正确书写一到十等简洁数字，大部分幼儿明白进教室不能打搅别人，要脚步轻轻、说话轻轻、关门轻轻。幼儿们明白要一心一意地玩一个嬉戏，没有胜利不能任凭换别的嬉戏，并且能发表自我的

18、看法和向大家展现自我的成果。经过系列性的主题活动，我们的孩子主动探究的本领也得到了进一步的提高。 嬉戏方面 在我们的日常嬉戏中，孩子们能够将自我的生活阅历很好的融入嬉戏中，会自我制作一些嬉戏中的道具，比如买卖时出现的货币，小猪的帽子等等。 在嬉戏中我们的幼儿能遵守自我制订的嬉戏规章，情愿与别人共享玩具，他们学会了与人合作，孩子们从嬉戏中发觉了团体活动的乐趣，幼儿的交往本领有了明显的提高。但关怀团体和关怀同伴的意识还需要增加。 家长工作方面 家长工作也是我们训练的一个重要部分。为了让家长更了解我们的工作，我们经过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，比如：早晚家长接送孩子时，家长入园参观日

19、等。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。 做一名优秀的幼儿老师是我最大的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最完辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！ 幼儿园老师个人年终工作总结4 转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和关心下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐美好的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下： 一、师德方面 我喜爱集体，主动参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的伴侣老师，妈妈

20、老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 二、训练教学方面 在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿主动与材料互动。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的进展；开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识；并结合了日常生活，开展平安训练，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量；关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，老实、守信；培育了幼儿主动主动参与各项体育活动；使每位幼儿原

21、有的层次上得到全面的进展。 三、家长工作 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成训练合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行训练、引导，才能达到真正的目的。 四、平安工作 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班

22、内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安训练工作，使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 五、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足：个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 以后的工作中，在加强对幼儿的观看与指导，培

23、育幼儿自我管理的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳完！ 幼儿园老师个人年终工作总结5 一年的工作已经结束了，在幼儿园每天和孩子们相处，我感觉自己特别的改善，作为一名老师，我是特别清晰自己力量的，带小班虽然是比较麻烦，每天的工作也是比较多的，究竟孩子们都是刚刚来到幼儿园需要肯定的时间去适应，所以我也是做出了很大的打算，我盼望自己能够把这工作做好，对于这一年来的工作我也总结一下。 做这份工作我是能够深刻体会到这一点的，在教学工作当中，我每天细心的处理好工作，我也有着比较客

24、观清楚的规划，作为一名幼儿老师，应当时刻的清晰这一点，现在我回想起来的时候还是可以有特别大的提高，我是深刻的意识到了这一点，我也信任在接下来的工作当中我能够一点点的积累这方面的阅历，在这个过程当中我还是做的比较仔细的，仔细负责的做好日常的工作，我认为这也是对自身力量的一种落实，我信任在接下来的工作当中这是可以有进一步的巩固的，在这一点上面我会连续坚持去做好，作为一名幼师，我对自己也是有着特别明确的规划，今后在工作当中我也肯定会一点点的去做好。 一年来按时的完成就教学任务的，让孩子们能够有有实质的转变，通过这样的方式我也是能够深刻的体会到这一点，将来肯定会有更多的事情是等着我去做好的，我很清晰我

25、接下来要努力的方向，只有在这个过程当中一点点的去发挥好自身的力量，这样才不会出现什么变故，仔细的做好相关的工作，仔细的落实好教学工作，把更多的精力投入到孩子身上，现在我回想起来的时候还是深有体会的，我也盼望可以在接下来的工作当中能够接触到更多的东西，这对我是一个特别大的提高，这段时间以来在工作当中，我是深有体会，维持一个好的心态，在这方面我始终都是特别认可的，能够和孩子们每天接触我认为这对我也是一种提高。 当然这一年来，我也觉得自己的是有一些做的不够好的地方，现阶段在工作当中我是感觉需要调整的地方有许多，这不仅仅是对个人力量的一种认可，我更加信任这对我也是可以有很大的提高，我会完善好自身的不足

26、之处，在下一阶段的工作当中连续发挥自身优点，新的一年我信任我是可以把幼师工作做的更好的。 幼儿园老师个人年终工作总结6 我在从事幼儿园老师工作以来很重视幼儿们的成长，无论是平常的教学工作还是在关怀照看方面都能够尽职尽责，我也很感谢园领导的支持从而让自己在教学工作中一展所长，但我仍盼望自己能够在幼儿教学工作中有着更好的表现，因此我在这一学年里能够仔细教育班上的孩子们，随着教学工作中的努力使得本学年取得了不少教学成果，现对本学年完成的幼儿教学工作进行以下简要总结。 仔细制定好教学方案以便于更好地教育班上的孩子们，我明白有规划地绽开教学工作往往能够取得抱负的效果，因此我很重视备课工作的绽开并主动向其

27、他老师请教，了解制定教学方案过程中的留意事项并仔细将其做好，而且我也会仔细分析同学们的学习状况并实行相应的措施，在主动绽开教学工作的同时也会检验教学的成果是否令人满足，至少一节课下来应当要让孩子们有所收获才行，这样才能通过日积月累的学习得到相应的进步，由于家长们也很重视这类问题自然不能够让他们感到绝望。 能够做好理论学问与生活常识的教育，一方面我会注意拼音、数学加减法以及英文字母的教育，这部分理论学问对于巩固幼儿学习基础而言非常重要，至少提前接触这方面的学问有利于他们在今后的学校阶段获得良好的开端。另一方面则是通过生活常识的教育来关心幼儿熟悉世界，在这个过程中让幼儿养成良好的习惯是我需要做到的

28、，所以我也会检验幼儿的学习成果从而让他们学有所获，得益于保育员的帮助导致我能够较好地完成教学工作。 熟悉到自己在教学工作中的不足并主动将其改正，虽然很重视教学工作的绽开却在心态方面存在着不足之处，即在幼儿学习状况较差的时候会存在不耐烦的状况，事实上这种做法在我看来是很没有职业道德的，而且老师的职责本就是让孩子们通过学习获得成长，在教学工作没有取得抱负成果的时候应当要多反思自身的问题才行，所以我也有向其他老师请教从而改进这方面的问题，另外我也会和孩子们的家长沟通从而得到一些建议，以此来改进自身的教学工作从而让我的教学水平得到了很大提升。 仔细做好教学工作是我在职业生涯中应当做到的，我也会时刻关怀

29、孩子们的成长并做好本职工作，盼望通过教学工作中的努力能够促进幼儿园训练事业的进展，总之我会仔细教育班上的孩子们并期盼他们在今后有所进步。 幼儿园老师个人年终工作总结7 作为一名幼儿园老师，我喜爱本职工作，具有较强的职责心，关怀幼儿，爱惜幼儿，坚持正面训练，公正地对待每一位幼儿。在教学工作中，我能依据教改的新要求，根据新纲要的要求，仔细钻研教材，依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、贴合幼儿理解本领的主题教学方案，仔细上好、备好每一节课，使幼儿在简便开心的活动中学习学问，把握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德训练，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。 针对大班幼儿即将升入学校的情景，重点

30、就幼儿良好学习习惯的养成，良好的心理素养（适应本领、抗挫折本领等），完成任务意识、本领，做事情的坚持性，能自我解决问题、处理冲突等诸多方面实行多种形式进行培育。 现总结如下： 一、老师的观念 1、训练思想的转变。 经过仔细学习纲要、学习瑞吉欧训练的阅历和很多幼教专家的训练理论及教研学习，我们对瑞吉欧训练的思想有了进一步的理解，在边学习边探究的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名老师最基本的条件是具有不断学习的本领，由于老师的进展与幼儿的进展是一个连续的整体，仅有老师不断进展，才能为幼儿的进展供应良好的条件，仅有老师具有制造性，才能培育出具有制造性的幼儿。所以，我们对老师的主角理念又

31、有了进一步的理解，不仅仅要做幼儿的倾听者、合、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等主角，并且还要做一名讨论者和学习者，经过不断的学习、不断对实践进行反思，从而来不断提高和进展自我。珍惜每一次外出学习的机会，在参与青岛市素养训练研讨会的观摩活动时，从中吸取他人先进的训练观念、方法，如：经过参观改善大班早操的队列练习、放松活动、创设了低幼连接心灵相约信箱、在音乐活动中转变以往的教学模式，在让幼儿熟悉简谱的基础上，学唱歌曲等。 2、老师驾驭课程方案的思想转变。 本着以先进的训练理念为先导，以敬重幼儿的爱好、需要为前提，以不一样资料、不一样形式的活动为媒介，以时代的需要为标准，以主动探究、主动学习

32、、主动建构、主动进展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐进展”的课程方案精神，我们注意了给幼儿供应制造性进展的空间，敬重了孩子离奇的念头与怪异的行为。在教学中，能注意从幼儿最近的进展区”确定教学目标。留意观看了解幼儿的爱好与需要，依据主题、爱好为幼儿创设良好的学习环境，在环境中感知、体验、操作、发觉、交往等与环境发生交互作用。结合训练目标及幼儿需要构成新的主题网络，鼓舞幼儿创设情景，自由选择，大胆探究，在组织的过程中，我们留意发挥主导作用，与幼儿一齐协商，提出提议，引导幼儿发觉问题、提出问题、解决问题的，经过观看幼儿的行为、嬉戏及其材料的运用，准时调整环境思路，因材施教。经过隐形指导鼓舞幼儿的制

33、造与表现。能注意幼儿的个体差异，能依据不一样本领的幼儿创设环境、供应不一样的材料、进行不一样的指导。并仔细记录幼儿活动的过程，准时进行反思。 二、进取参加教研活动，坚持向教研要质量 本学期的教研子课题拓宽材料种类，提高结构嬉戏水平，我班实行以下有效的训练措施：1、调整扩大活动区域，使其与美工区有机结合，从而扩展幼儿对结构材料的熟悉。 2、加大了同领域的观摩沟通次数，增加同领域观摩学习的比例，相互学习好的阅历与做法，提高教研实效。 3、仔细学习两个纲要及幼儿训练学等对结构嬉戏的定位，拓宽思维，了解结构材料的种类。 4、期初对本班幼儿结构材料的用法情景做出前测分析。期末总结分析每月统计资料并进行结

34、果分析，对幼儿做出系统和全面的分析，期末撰写综合报告。 5、在活动中留意保留幼儿参加活动的痕迹即积累幼儿的作品资料。 6、制定了家长信，请全园家长共同参加搜集材料活动。 三、教学形式的宽泛 1、探讨嬉戏教学一体化敏捷的教学方法。 在活动中，我们注意充分用一日活动各环节来落实训练目标，在团体教学中，我们坚持树立启发”教学的指导思想，不断探讨启发”教学的方法，激发幼儿的学习爱好，激活幼儿的思维探究，如嬉戏法、表演法、课件法等。此外，我们还注意了一日各个活动环节的联系性，做到相互协作补充、渗透、而不是孤立的进行，如语言活动、科学活动等，我们即提前让幼儿在活动区接触教学中的有关资料，又在活动后引导幼儿

35、反复练习，巩固学问技能，促进更深化探究，自身素养、训练技能和训练讨论本领也得到了提高。 2、注意多种形式的有机渗透。 本学期，我们敏捷运用团体、小组和个别的活动形式，充分利用社区及家长资源，不断拓宽活动的广度与深度，以幼儿感爱好的活动形式引导孩子在搜集信息、探究实践、表征沟通的过程中，获得学习的方法，丰富其感性阅历。 （2）在创设、更换区域时，我们先观看了解孩子们的爱好点和需求点，然后与幼儿共同商议、出办法，进行嬉戏，以满意不一样幼儿的需要，激发幼儿主动探究的爱好；在区角设置上注意区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料，与幼儿共同搭建小栅栏”当活动

36、区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时非常有序，同时利用废旧纸箱搭建了美工区展现台”既能够当隔断又能够展现幼儿的作品，体现多个训练功能，体现了嬉戏教学一体化”的，受到参观老师的好评。为激发幼儿自由制造的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓舞幼儿自由选择材料，大胆创作，幼儿爱好异样高涨。 （4）在活动中我们留意保留幼儿参加活动的痕迹。美术作品和小制作按主题分别放到纸盒进行保管，对于大型作品经过照片形式进行保存。语言区的资料按主题分袋存放，有挨次张贴，便于幼儿查阅复习。结构嬉戏幼儿搭建的大型主题经过录像和照片进行保留。并创设大班主题活动资料库，为日后的训练教学活动供应了依据。 （5）本学期注意

37、自然角与种植角的创设与管理。在种植区的创设及种植种类方面老师将与幼儿一齐争论确定。师幼共同种植大蒜，洋葱、郁金香等，制作了种植区的标记。一齐依据季节播种、除草、施肥、收获，让幼儿体验劳动的快乐，激发爱劳动的情感。我们充分挖掘自然角的三维空间，将自然角分为若干个试验区：看看我们的根象什么；从哪里长出来；我们的叶子一样吗那种材料好种在哪里长的快谁先发芽追太阳等，并让每为幼儿建立了记录本，同时鼓舞幼儿主动管理自我种植的植物，进行观看记录，并帮助幼儿保留活动中的参加痕迹。同时在日常生活中进取渗透环保训练，美化班级环境，胜利地接待了青岛市绿色幼儿园的检查，为迎接期初视导做好预备。 3、深化的理解目标，不

38、断的拓宽活动的广度与深度。 如：在进行动物世界”活动时，我们认为开展这样的主题，既是幼儿爱好所向，又为幼儿自主进行探究打下基础。在探究中，我们尝试削减老师单方面的强化，鼓舞幼儿经过搜集的资料主动探究，幼儿对探究具有剧烈的爱好，所以他们从探究水生动物、陆地动物、与人类的关系到动物的隐秘等，于是，我们不仅仅把目标定位在探讨动物的隐秘，还定位在培育幼儿爱护自然资源的意识上。 在主题活动秋天”中，我们在一日活动中各环节丰富幼儿有关秋天的学问。点名时，我们请幼儿说出秋天都穿哪些服装，秋天的大树变成什么样貌；进餐时给幼儿介绍秋季是丰收的季节，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓舞幼儿多吃蔬菜有养分等；外出散步时

39、鼓舞幼儿感知秋天的隐秘，比较冬天、夏天的风吹在身上有什么不一样；活动区活动时，组织幼儿玩季节拼图，了解季节特征；在语言区启发幼儿讲出秋季人们的主要活动；每一天请早来的幼儿在气象台记录气温，并和第一周气温进行比较、统计；在科学区，组织幼儿观看雨的构成，使幼儿了解水变成水蒸气滴落下来变成雨；在户外活动前，请幼儿争论秋季自我爱护的方法；对于每一天按时来园的幼儿我们发给小粘贴予以嘉奖，表扬他们不迟到，能坚持每天来园；在散步时，和小伴侣一齐观看动、植物的改变。使幼儿在不知不觉中完成训练目标。为了巩固幼儿对学问的把握，两位老师在每一天的离园前组织幼儿复习巩固所学资料，并利用小纸条的形式把学习资料进行打印，

40、让家长协作幼儿园复习学问，削减训练的空白。 4、幼儿园、家庭、社区三位一体的训练方式。 （1）本学期，我们敏捷运用了团体的、个别的、口头的、书面、电话的等多种形式和方法与家长沟通。 （2）结合训练目标，邀请家长参加训练活动，如搜集教材和材料，评估、记录幼儿在家中的表现等。同时，以家长联系便条、家长会、焦点话题、面谈的形式与家长沟通、争论。 四、本班幼儿进展情景 在共同生活方面。 （1）开学初期，我们运用家长问卷的形式了解家长的困惑，并经过家长会向家长介绍家长关怀的问题，介绍幼小连接关键所在，使家长深刻理解，入学前的预备并非是单纯的学问灌输，重要的是良好的习惯和本领的培育，从而使家长走出入学前预

41、备的误区，更好与幼儿园协作。 （2）增加幼儿对学校的感性熟悉。我们组织幼儿参观学校，让幼儿熟识学校环境，了解学校生活，让幼儿明白上课要仔细听讲，不任凭出入老师，不任凭说话，发言先举手，大胆回答老师提问。其次，了解学校与幼儿园的不一样，使他们有思想预备，并且愿意理解一些入学前的预备和训练。 （3）向幼儿进行爱学校、爱学习训练。利用讲故事、图书、幻灯、学习课件等形式，连绵不断的向幼儿介绍革命前辈童年时代渴望上学，刻苦学习的故事，激发幼儿的学习欲望。 （4）对幼儿进行常规训练。如训练幼儿坐姿、握笔姿态、整理学习用品，我们经过一日个环节准时订正幼儿的正确坐姿及正确的握笔姿态。在日常活动中准时提示、指导

42、幼儿用完活动用品准时整理，放到指定地方，并请家长在家中加强督促、协作老师，共同指导幼儿养成良好的习惯。 同时我们又利用随机训练法，使幼儿的生活习惯落实到行为上，并渐渐内化为品质。如有一次，一个不爱喝水、不爱吃青菜的幼儿突然鼻子出血，我们发觉后立即带这位幼儿到盥洗间冲洗，其他幼儿都跟在后面问怎样回事。一个小伴侣说：我妈妈说，不吃青菜，鼻子就会出血。”我们意识到这是培育幼儿生活习惯的良好机会，便准时进行了引导，对他们说：这个小伴侣说的对，小伴侣在吃饭时不完要爱吃青菜，还要不挑食、不偏食、多喝开水，这样鼻子就不会流血。”孩子们听完老师的话，都信服地点点头。这样的事情是孩子们亲身经受的，所以易于被孩子

43、们理解和理解。本班幼儿生活的自理本领有了很大的提高。 在探究求知方面。 1、给幼儿充分的时间，开放的空间、宽松的氛围，经过查阅资料、搜集信息、观看录象、沟通阅历、参观社区等幼儿运用多种感官感知、有序的观看，了解体验大自然的美，理解自然与人们的依存关系，构成珍惜自然资源的意识。 2、能用多种方法进行探究、试验、情愿与同伴共享发觉科学的快乐，科学的爱好。如雨后的彩虹、七彩世界、车牌的隐秘、等。 3、在数学方面，幼儿较好的把握了10以内数的组成、加减。熟悉了球体、圆柱体、钟表等学问。 在体验表达方面。 1、本班幼儿的倾听本领和大胆地讲解并描述本领有了进一步的提高。 2、能用较清晰连贯的语言将所见、所

44、闻、所做、所想的是表达出来。 3、学会关注、理解生活中常见的符号、标记、文字所表达的意思，尝试用图像、符号等形式进行表达，有创意。 4、能真实、自然的表达对音乐、舞蹈等作品的感受，大胆运用语言、动作、表情、进行表现。 5、个别本领较弱的幼儿逐步克服了口语中的语病，如能大胆地、用较完整的语言讲解并描述自我的想法和感受。 6、能尝试运用各种材料、工具进行制作和绘画，有初步的想象和创新的本领。合作本领有了进一步的提高。 五、坚固树立平安意识，加强幼儿平安训练 针对本班幼儿的年龄特点，我们从幼儿的四周生活开头，开展情景表演、娃娃家、讲故事、主角嬉戏、参观、演习等一系列活动，由近及远、有浅入深，使幼儿了

45、解家庭、幼儿园、.中存在的担心全因素，增进幼儿团结友爱、相互帮忙、遇事多动脑等的良好品质。其次，我们在一日活动中，认真观看幼儿的一举一动，利用各种训练活动，提高幼儿的自我爱护本领，增加平安意识。 其次，我们借助一些偶发大事、偶发行为，对幼儿进行随机训练，让幼儿明白道理，逐步构成正确的看法，了解自我爱护的意识。 在园领导的关怀和班组成员的相互支持下，我们顺当完成了本学期的工作，但也存在着必需的不足。今后，我将再接再厉取长补短，发扬成果，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战。 幼儿园老师个人年终工作总结8 20xx年在悄无声息之中渐渐逝去了，旧的事物逝去，新的事物即将到来。我成为一名幼

46、儿园的老师已经两年了，我是很喜爱老师这一份事业的，这里有我想要的东西，也能给我力气让我坚持往前。 在读高中的时候，其实我就也许明白自己想做什么了，所以在考高校的时候，我也选择了幼师这个专业。其实我知道，许多事情都是我们自己可以去争取的，所以这次能够进入幼儿园工作，也是我努力争取的结果，很快乐能够在这一所市里特别优秀的幼儿园工作，也很感谢这一年各级领导以及身边同事对我的关心，感谢大家。 幼儿园的工作远比我想象中要复杂，成为一名老师也要比我想象中更要士气和决心。在这一年里，我不仅是在孩子们的学习方面、生活方面还是健康方面都做了充分的工作，也做了一些很好的防控。今年我们整个.的局面都是很动荡的，卫生

47、平安工作也是不得不重视的一件工作，在今年整整一年的训练工作当中，我首先就是把同学们的卫生和平安工作放在第一位，每天都准时的处理好整个班级的卫生工作，做好消毒通风的工作，保持教室的平安和清洁。以及支配好我们的教学任务，细心观看孩子们的动静，准时处理一些紧急大事。 其次个部分，就是引导孩子们去培育各自的习惯。中班的孩子们从小班刚刚升上来，其实许多地方还是有一些懵懂的。比如说还有的孩子喜爱在上课的时候咬手指，吵闹，和同学打架，这些行为都是不利于他们习惯上的培育的。所以今年的工作中，很大一部分我都在做好行为矫正工作，一些同学喜爱在上课的时候走动和同学扭打，这些都是我严令禁止的，并且会赐予肯定的惩处。当

48、然嘉奖措施也是不行少的，平常我会嘉奖一些表现不错的同学，并且每日做好总结发送到家长群里，让每一位家长知晓，并且赐予了孩子们大大的鼓舞，也让那些想得到嘉奖的孩子变得越来越听话。 和家长的沟通是我们老师工作中特别重要的一项，这一年我也利用了各种渠道以及方式和我们的家长们进行沟通。平常我会做一些小活动，引导孩子和家长之间沟通感情，提升家长对孩子的了解，以及对训练的理解。这一年已经到了末端，但是将来的日子仍是需要我去努力和奋斗的，我会锲而不舍，不断努力，连续前行！请领导连续对我保持期盼，我会奋力往前！ 幼儿园老师个人年终工作总结9 回首这走来的一年，发觉自己在不轻易间成熟了很多。为了日后更好地开展工作

49、，下面我将一年来个人工作总结如下： 一、教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我做好教学工作方案，备好每一节课。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。仔细填写周、月方案及各种表格。依据制定的活动目标、内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 二、保育方面 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是

50、集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。 三、平安方面 教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。加强一日活动各

51、个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，仔细填写交班内容。 四、家长工作 主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。并且，利用网络平台将班级信息和教学进度上传，让家长了解和知道孩子在幼儿园中的日常生活，得到了家长的全都好评。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题讨论，主动地参加各种竞赛学

52、习活动，力求把日后的工作做得更好！ 幼儿园老师个人年终工作总结10 这一学期又告一段落了，回顾这段时间来的工作，我切切实实的感受到，作为一名老师，要甘于悄悄无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。一学期的团体生活，让孩子们学会了很多，也提高了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了一学期来的阅历教训，与大家一齐共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。 一、思想方面 俗话说的好“三岁看老”，幼儿训练挺直关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿训练工，要想完成教书育人的职责，首先其自身必需具备良

53、好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师，有时在工作中可能存在讨论不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出看法、提议时，我都会进行反省，虚心理解，并以更高的标准来要求自我。 二、工作方面 孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们宁静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我努力协作主班和生活老师做好预备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、平安为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。 三、学习方面 空余时间，我还常常在网上扫瞄幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到

54、学习对自我的帮忙的确很大，也很重视一切学习的机会，由于我明白仅有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。 四、平安方面 在手、足、口扩散增巨的情景下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的扩散。每一天早上学时，我根据稚嫩园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，仔细填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。 经过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多不足之

55、处。我将在以后的工作中不断的鞭策自我多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。 幼儿园老师个人年终工作总结11 回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我喜爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 喜爱祖国，爱岗敬业，遵守幼儿园各项规章制度，主动参与团组织的活动。 二、工作方面 1、小班开学第一天的情景是可想而知的，那些初次离开父母呵护的孩子、哭的闹的总是免不了，由于他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些孩子喜爱的玩具、开设娃娃家

56、、点心店、小菜场等角色嬉戏、不断的丰富桌面嬉戏的材料。本学期，在教学上，我依据幼儿不同的个性与爱好，实行不同的训练方式，认真观看，发掘每个人的优点。杨丽澎刚入园时的状况是：进入班级后，不参与桌面嬉戏，只悄悄的坐着，不与四周的小伙伴沟通，通过家访，得知她喜爱唱唱跳跳，于是，在音乐活动和平常的生活中，常常鼓舞她上来表演，增加她的自信念，慢慢的笑容从她脸上绽放。 2。学习了新纲要，并严格根据纲要的精神进行训练。本学期主要开展了“高兴奋兴上幼儿园”、“幼儿园像我家”“秋叶飘飘”“彩色世界”“冬天来了”等主题活动，并依据实际状况，准时调整教学内容，严格根据方案开展活动，完成训练教学内容，在活动中让孩子自主地学习，赐予宽松、和谐的环境，自由进展。在我们的努力下，幼儿开头喜爱上幼儿园了，喜爱与小伴侣一起嬉戏、学本事了，也结识了很多的伴侣，提高了交往力量。 三、保育及常规训练 1。常规方面 在幼儿入园后不久我们进行了一日常规训练，利用日常生活中的点滴训练幼儿要关怀，爱惜同伴，并鼓舞幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动关心他人，并供应机会让幼儿做些力所能及的事情，自己的事情自己做，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明