四年级下册语文第11课蝙蝠和雷达生字

1、四年级下册语文第11课蝙蝠和雷达生字 四年级下册语文第11课?蝙蝠和雷达?生字1【蝙】读音：bin巧记：把“虫子挤“扁。字义：蝙蝠哺乳动物 ,头和身体像老鼠 ,前后肢都有薄膜和身体连着 ,夜间在空中飞 ,捕食蚊、蛾等组词：蝙蝠造字：形声法造句：一只蝙蝠在夜空中飞行。笔顺： 左窄右宽。“内部的两竖左短右长。字歌：虫来蝙蝠飞 可用丝线编 行骗露马脚 为人莫心偏2【蝠】读音：fú巧记：“一“口“田里闹“虫灾。字义：蝙蝠哺乳动物 ,头和身体像老鼠 ,前后肢都有薄膜和身体连着 ,夜间在空中飞 ,捕食蚊、蛾等组词：蝙蝠造字：形声法造句：蝙蝠的视力很弱。笔顺： 右部上横短 ,“口小 ,

2、“田扁宽。字歌：虫到是蝙蝠 示到是享福 宝盖来是富 巾来挂条幅3【捕】读音：b巧记：拍手(扌)迎诗圣(杜“甫)。字义：捉 ,逮组词：追捕 捕捉 捕获 捕食 捕猎 捕捞 捕杀 捕房造字：形声法造句：公安人员正在全力追捕犯罪嫌疑人。笔顺： 左窄右宽。右部竖起笔稍高于左部。字歌：张口待哺乳 开车需辅助 伸手捕害虫 重金开店铺(pù)4【蛾】读音：é巧记：“我家养了一条“虫 ,夜间到处飞。字义：昆虫 ,略像蝴蝶。静止时 ,翅左右平放组词：蛾子 飞蛾 菜蛾 枯叶蛾造字：形声法造句：蛾子是害虫 ,我们要消灭它们。笔顺： 左窄右宽。“我竖钩挺拔流畅 ,斜钩伸展。字

3、歌：有虫成飞蛾 鸟来是天鹅 山高真巍峨 月宫住嫦娥5【蚊】读音：wén巧记：有“文化的小昆“虫。字义：昆虫 ,幼虫叫孑孓 ,生活在水里。成虫身体细长 ,雄的吸植物汁液 ,雌的吸人畜的血组词：蚊子 蚊虫 蚊蝇 蚊香 蚊帐造字：形声法造句：夏日里蚊子特别多。笔顺： “虫形体短 ,“口上宽下窄;“文撇捺伸展。字歌：祭祖拜土坟 丝线织花纹 汶川大地震 叮咬是虫蚊6【避】读音：bì巧记：既然璧玉已失!(辟) ,不如一走(辶)了之。字义：躲 ,设法躲开 防止组词：避雨 避让 避风港 避而不谈 防止造字：形声法造句：雷雨天不要到大树下避雨。笔顺： “辟写时稍窄;“

4、辶捺要长而平 ,托住“辟。字歌：美玉和氏璧 接过伸手臂 取土砌墙壁 急走忙躲避7【铛】读音：dng巧记：小()雪无雨(彐)金(钅)不换。字义：形容撞击金属器物的声音组词：铛铛响造字：形声法造句：钟敲得铛铛响。笔顺： “当点、撇左低右高 ,落笔在同一直线上。字歌：用手去挡 金做铃铛 木制档案 响声叮当8【锐】读音：ruì巧记：美金(钅)“兑(duì)换人民币。字义：快或尖(指刀枪的锋刃) ,跟“钝相对 骤 ,急剧 锐气 ,勇往直前的气势组词：锐利 锐减 养精蓄锐造字：形声法造句：翠鸟有一双锐利的眼睛。笔顺： 左窄右宽。“兑的下部撇及竖弯钩要舒展些。字歌

5、：心中喜悦生 门内阅书中 禾熟应纳税 金枪锐又锋9【蝇】读音：yíng巧记：“虫儿张“口如闪“电 ,人人见它人人厌。字义：苍蝇 ,昆虫 ,种类很多 ,通常指家蝇 ,幼虫叫蛆。能传染痢疾等疾病组词：苍蝇 蝇拍 灭蝇造字：会意法造句：这个饭店的卫生极差 ,苍蝇到处乱飞。笔顺： “虫点内收;“电竖弯钩由轻到重向右转。字歌：有虫是苍蝇 渑池水边生 用丝织成线 用线搓棉绳10【揭】读音：ji巧记：喝一半(曷) ,撒一半(扌)。字义：使隐瞒的事物显露 把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东西分开组词：揭发 揭短 揭幕 揭锅盖造字：形声法造句：第一届中学生机器人大赛揭幕了。笔顺： 左窄右宽

6、。写好右下部是关键 ,折要有力。字歌：久立力气竭 取水解干渴 张口要喝水 伸手把盖揭11【碍】读音：ài巧记：得去两人()搬“石头。字义：妨害 ,阻挡组词：障碍 阻碍 碍事 碍眼 碍面子 有碍观瞻造字：形声法造句：懒惰是学习路上最大的障碍。笔顺：12【荧】读音：yíng巧记：上面草(艹) ,隔着盖(冖) ,烧(火)不了。字义：微弱的光亮 眼光迷乱组词：.荧光 荧幕 荧光屏 荧惑人心造字：会意法造句：电脑显示器的荧光屏要小心擦拭。笔顺： “艹两竖上开下合;“冖扁而宽;“火大方舒展。四年级下册语文第11课?蝙蝠和雷达?练习题一、看拼音 ,字词语。fi &

7、amp;eacute; lín dn si zhù ji kiyín pín du bì bin fú zhàn ài二、写出以下词语的近义词。模仿( )研究( )启示( )敏锐( )灵巧( )避开( )揭开( )障碍( )显示( )反复( )秘密( )配合( )三、选择关联词语填空。因为所以 不仅还不是而是 即使也1、蝙蝠( )能在夜里飞行 ,( )能捕捉飞蛾和蚊子。2、( )一根极细的电线 ,它( )能灵巧地避开。3、蝙蝠在夜里飞行 ,靠的( )眼睛 ,( )嘴和耳朵。4、( )驾驶员从雷达的荧光屏中 ,能够看清楚前方有没有障碍物 ,( )飞机在夜里飞行也十分平安。四、判断以下句子 ,意思对的打“√ ,错的打“×。1、“在漆黑的夜里 ,飞机怎么能平安飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。这是一个反问句。 ( )2、“难道它的眼睛特别敏锐 ,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?这是一个设问句。( )3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?这是一个疑问句。( )五、指出以下各句所用的修辞手法。1、在漆黑的夜里 ,飞机怎么能平