育才赵晓丽《搜索信息》教案分享

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 第3节 搜索信息教案教材分析：义务教育山东省初级中学课本信息技术（泰山出版社第一册上）第一章第三节搜索信息。本课题主要内容是：以百度为例，讲解使用搜索引擎快速准确地查找各种信息。旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必备的技能，并为学生学会有效地组织、管理和加工信息奠定基础，成为学生终身学习和不断发展的动力。学生分析：大多数学生对因特网有了初步的了解，并且已有使用网络查找信息的经验，但他们所采取的方法大多数是模糊查找法，这种方法获取的信息量大，准确性欠佳，筛选自己需要的信息工作量大，所需时间长。如何在因特网中快速、正确地

2、搜索信息，提高自己的网络信息搜索水平，搜索技巧的学习就成为必要。教学目标：知识与技能目标：1、知道什么是搜索引擎2、能使用搜索引擎查找所需网页、图片、声音画等信息，并能筛选质量较高的信息；3、综合运用搜索引擎快速、准确地寻找信息；情感目标：1、引导学生体验搜索技术对信息查找效率提高的作用，并能恰当地筛选有价值的信息。2、在合作学习中，学会交流与协作，提高学生的合作意识和合作能力。过程和方法：通过与众不同的一些信息搜索，比如成语补充、火星上是否有水等实践，体验搜索引擎模糊查找信息的方法，并使用搜索引擎来寻找文字、图像等。教学重点：1、关键词的提取2、利用搜索引擎获取网络信息的策略与技巧教学难点：

3、1、掌握搜索信息时关键词的确定2、综合运用搜索引擎高效准确地查找有价值的信息。教学方法：任务驱动、自主学习、合作探究教授年级：初一课时：1课时【教学过程】一情境导入同学们，现在我们来一个接成语的游戏？每个同学快速说一个成语，必须是一字开头的。有难度吗？学生开始还以回答出成语：一马当先 一鸣惊人 一心一意 一无是处 一刀两断 一举两得 一触即发 一马平川 一气呵成 一成不变 一生一世，一言九鼎 一言一行 一路顺风 后来就说不出了。我们平时可以查成语词典，但现在有计算机没带词典，你们找到你需要的成语吗？有的同学说上网搜搜？好，今天我们就来学习第三课搜索信息上网不仅可以搜成语，其他文字图片、歌曲、视

4、频等都可以搜到。贴近生活，导入主题，激发学生接成语的兴趣，并将问题由简到难，引出课题二介绍搜索引擎发展史请打开课本第34页，看第一段文字。学生看书了解。并回答“搜索引擎”。有哪些搜索引擎 杨志远 雅虎 李彥宏 百度师问：像百度、Google、yahoo 这些能够给我们提供专门搜索的网站叫什么？搜索引擎百度名字的由来？ 利用搜索引擎，可以在因特网上快速查找和发现信息。百度则是全球最大的中文搜索引擎。今天我们主要以百度为例来共同了解怎样快速、准确的寻找信息。 三教师设置了重点学习任务（一）搜索文字任务一：让学生使用百度搜索成语aaabaiduaaa1.一字开头的成语。2. 补充成语：天（）地（）

5、（）屯（）聚 参照课本第36页步骤：第一步：登录aaabaiduaaa第二步：输入关键词“？屯？聚 成语”第三步：单击网页中相应的链接查找学生操作，请操作最快的同学演示给大家学生补充，教师补充重点解决的问题是：何为关键词，“？”作为通配符，可以代表一个汉字或其他符号，成语作为第二个查找的关键词当搜索条件设置了多个关键字时，多个关键字之间可以用空格或者“+”分隔。增强学生自学能力任务二：使用百度搜索歌词同学们，老师记得有一名歌词“一根筷子轻轻被折断”，但忘记了其歌典的名字，谁能以最快的速度帮我找到？学生分小组讨论，操作，演示。师生补充。学生用了不同的方法，加以比较，体现关键词的作用思考：怎样快速的在网页中查找到这首诗呢？巩固所学知识。对原有知识的补缺，在网页中如何查找信息（二）搜索图片任务三：搜索图片1. 搜索中国最早文字的图片2. 搜索世界最大湖泊的照片参照课本第37页第一步：选中搜索引擎中的“图片”第二步：输入关键词 点开始搜索按钮同学们在小组内分享自己搜索的结果请同学演示，师生补充四拓展练习任务：每个小组讨论确定一首自己喜