2.1.3 氧化还原反应学案1

1、.专题2 从海水中获得的化学物质第一单元 氯、溴、碘及其化合物第3课时 氧化复原反响学习目的1. 可以根据化合价变化判断氧化复原反响。2. 理解电子转移与化合价升降的关系，并能用双线桥表示电子转移的情况。学习重点双线桥法表示电子转移。学习难点化学反响的分析及电子转移数目的计算。温故知新初中的定义氧化反响： 。复原反响： 。分类的标准： 。 新知探究【考虑】氧化反响和复原反响是单独进展的还是同时进展的？例：H2 CuO H2O CuH2 H2O 反响 CuO Cu 反响结论： 。【讨论】用我们学过的化合价来分析上面的反响：H2 H2O 反响 化合价 CuO Cu 反响 化合价 结论：1. 氧化反

2、响： 。 2. 复原反响： 。 3. 氧化复原反响： 。4. 非氧化复原反响： 。 5. 化学反响分为 反响和 反响。6. 四大根本反响与氧化复原反响的关系 化合反响 是氧化复原反响； 分解反响 是氧化复原反响；置换反响 是氧化复原反响； 复分解反响 是氧化复原反响。【考虑】有单质参加和生成的反响肯定是氧化复原反响吗？ 一、氧化复原反响1. 氧化复原反响1特征定义： 。2本质定义： 。2. 氧化复原反响的有关概念氧化剂： 。复原剂： 。氧化性： 。复原性： 。氧化产物： 。复原产物： 。氧化反响： 。复原反响： 。元素化合价降低，得到电子，做氧化剂，表现氧化性，被复原剂复原,发生复原反响，生成

3、复原产物；元素化合价升高，失去电子，做复原剂，表现复原性，被氧化剂氧化,发生氧化反响，生成氧化产物。3. 氧化复原反响有关概念的关系记忆：升、失、还，被氧化；降、得、氧，被复原。二、电子转移的表示方法1. 双线桥法：表示的是 的情况。1双箭号从 指向 ；2箭号起、止为 种元素；3标出 氧化剂得电子总数 复原剂失电子总数。2. 单线桥法：表示的是 ，反映了化学反响的本质。1单箭号在反响物之间； 2箭号起点为 ，终点为 ；3只标 ，不标 得失电子总数相等。学习小结有单质参加的化合反响一定是氧化复原反响，有单质生成的分解反响一定是氧化复原反响。正确分析氧化复原反响中电子转移的数目，其前提是确定物质中

4、各元素特别是变价元素的化合价。根本方法是先标出熟悉元素的化合价，再根据化合物中正、负化合价的代数和为零的原那么求解其他元素的化合价。常见元素的化合价可以借助化合价口诀来记忆：一价氢、钾、钠、氟、氯、溴、碘、银；二价氧、钙、钡、镁、锌；三铝、四硅、五价磷；说变价也不难，二三铁、二四碳、二四六硫都齐全；铜、汞二价最常见。当堂检测1以下说法正确的选项是A氧化复原反响的本质是元素的化合价发生变化B复原剂是一种可以得到电子的物质C物质所含元素化合价升高的反响是复原反响D氧化反响和复原反响是同时发生的2关于氧化复原反响，以下表达正确的选项是A物质失电子的反响为复原反响B物质在变化中失去了电子，此物质是氧化

5、剂C发生电子转移的反响即为氧化复原反响D发生化合价升降的反响不一定是氧化复原反响3以下说法正确的选项是A有单质参加或有单质生成的化学反响一定是氧化复原反响B金属阳离子一定只具有氧化性C氧化复原反响中有一种元素被氧化时，一定有另一种元素被复原D某元素从游离态变为化合态，该元素可能被氧化也可能被复原参考答案温故知新物质得到氧的反响 物质失去氧的反响 得氧或失氧新知探究【考虑】氧化 复原 氧化反响和复原反响是同时发生的，故称为氧化复原反响【讨论】氧化 氢元素 升高 复原 铜元素 降低1. 化合价升高的反响 2. 化合价降低的反响 3. 有元素化合价发生升降变化的反响 4. 元素化合价不发生变化的反响

6、 5. 氧化复原 非氧化复原 6. 不一定 不一定 一定 一定不【考虑】不一定。如：O2O3、金刚石石墨 。一、1.1有元素化合价发生升降变化的反响2有电子转移电子的得失或电子对的偏移的化学反响2. 有元素化合价降低的反响物 有元素化合价升高的反响物 得到电子才能的性质 失去电子才能的性质 复原剂失去电子被氧化的产物 氧化剂得到电子被复原的产物 元素化合价升高的反响过程 元素化合价降低的反响过程 二、1. 同一元素在反响物转化为生成物时电子转移1反响物 生成物 2同一 3得、失电子总数 等于2. 电子转移的情况2失电子元素 得电子元素3转移电子总数 得与失当堂检测1. 【答案】D【解析】氧化复原反响的本质是电子的转移；复原剂是一种可以失去电子的物质；物质所含元素化合价升高的反响是氧化反响。2. 【答案】C【解析】物质失去电子的反响叫作氧化反响，物质得到电