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文档简介

1、山湾村远程教育工作总结山湾村远程教育站点于 2008 年 8 月建成并投入使用。 山湾 村领导高度重视，将开展农村党员干部现代远程教育，看作是 新形势下造福农民群众，推进山湾村建设的一项富民工程，也 是夯实党在群众中执政根基的一项基础工作。成立了山湾村党 支部书记刘兆玉任组长的远程教育领导小组。新建站点活动室面积 50 多平方， 远程教育终端接收站点的 设备严格按照设备技术标准，安装到位。远程教育设备包括投 影仪一台；台式电脑一台；电视机一台；音响一套、桌椅共 10 余张。今年来，在乡党委、政府的正确领导下，我村党支部紧扣 农村党员干部现代远程教育示范点建设标准， 坚持高标准建设、 建立健全制

2、度、精心组织活动，全面开展党员干部远程教育学 习活动，现将一年来的工作总结如下：一、创新工作制度。 先后制定下发了 设备管理制度 、教 学管理制度 、信息反馈制度 、工作检查制度等远程教育 管理制度和远程教育教学、收看计划。二、围绕农民增收。在远程教育活动开展过程中，山湾村 始终把促进农民增收作为一项重要工作来抓。为此该村建立了 以远程教育为平台，以行业协会为载体，以农户为基础，以产 业为依托，以富民为目的的远程教育工作机制。把远程教育作 为农民增收的平台，让农民通过远程教育这个平台，了解外面 的世界。这一工作模式的开展，使站点的综合效率得到了充分 发挥，受到了农民的普遍欢迎。三、注重“三个贴

3、近” 。教学内容上贴近农村需求。教学方 式上贴近农村现状。农忙时候少学，农闲时候多学，方便农村 党员干部和农民群众学习所需的知识、教学内容上贴近农村实 际，结合农村党员干部和农民群众的需要，增加站点服务功能： 把站点办成农民文化学校、农村专业技术协会活动室、农村计 算机培训基地和农村精神文明建设活动室等，做到一站多用， 充分发挥站点的综合服务功能。 三年来共培训党员干部群众 1800 人次，共培训 144 课时。党员干部受训率达 96%四、做到双向互动。在远程教育工作开展的同时，提倡和 鼓励党员干部运用多种方式，多种途径，全面地了解和掌握农 村党员和群众的生产、学习需求。五、存在的问题 一是农村党员群众文化水平较低，学习笔记少，看的多学 会的少，学习效率低。二是农村农活多，党员群众很难把精力 投入到学习中来，学习的覆盖面还不广。三是技术管理员的业 务水平不高，只能做些简单的操作，不能全面发挥远程教育的 资源。六、今后的工作打算一是提高管理人员业务水平，利用远程教育信息资源，发 布农产品等招商信息，用好的项目、好的条件、优质服务吸引 投资者来我村投资兴业。二是进一步加强宣传，灵活学习方式。 通

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