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文档简介
1、2022年学校卫生监视工作方案2篇2022年学校卫生监视工作方案2篇01学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代,而学生是处在长知识、长身体的时期,他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心安康,关系到他们成年后的体质,甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作,贯彻学校卫生工作条例、关于加强青少年体育增强青少年体质的意见(中发20_7号)的精神和上级下达的任务指标,重点监测学生生活饮用水、学生生活环境(就餐、学习、住宿),搞好安康教育,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗,杜绝学校发惹事件;做好城市饮用水卫生监测网络试点工作,现结合我市实情
2、将_年学校卫生与生活饮用水、二次供水、涉水产品卫生监视工作方案安排如下:一、学校卫生,防止重大公共卫惹事件在校内发生1、传染病防控工作建立和完善传染病防控制度,落实各项防控措施。催促学校健全传染病防治预案,落实晨检制度、因病缺课登记制度、安康体检制度;传染病防治及预防接种:各校要有专(兼职)人员负责传染病防治工作,必须建立健全重大疫情报告制度和入学入托疫苗接种证查验登记制度;2、学校教学环境、生活设施、公共场所卫生监视检查重点加强学校教学环境、教学设施、学生校舍、生活设施、公共场所的装备等根本卫生条件的建立管理。对学校内影响学生安康的学校教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明和黑板、课桌
3、椅等教学环境及学生宿舍、学校厕所等生活设施卫生条件等开展监视检查,特别是加强农村学校及寄宿制学校卫生方面的监管力度,确保学生能有更好的就学环境。3、学校饮用水卫生监视监测开展学校卫生饮用水卫生监视检查,摸清全市学校饮用水卫生现状,重点监测学校自建立施供水、二次供水、分散式供水、开水、分质供水和桶装饮用水以及直饮水机的水质质量,标准学校饮用水卫生管理,消除饮用水卫生平安隐患。4、校医室的监管在寄宿制学校或600名以上学生的非寄宿制学校应按600:1装备专职卫生专业技术人员。办理医疗机构执业答应证时,医生必须持有医师执业证书、护士必须持有护士执业证书,建筑面积应大于40平方米,并且三室独立(诊室、
4、处置室、治疗室)。缺乏600名学生的非寄宿制学校应设立保健室,保健老师由具有老师资格的老师担任,建筑面积应大于15平方米。二、生活饮用水二次供水水质监测和涉水产品卫生监视1、生活饮用水卫生监测对供水单位的水防护情况、制水工艺、水处理设施清洗消毒、水质自检和涉水产品认真检查;对所有生活饮用水供水单位的出厂水和末稍水的水质进展一次抽样监测。此次重点检查内容是供水单位是否持有有效卫生答应证,建立卫生管理组织和制度、供管水人员安康体检情况、水质检验情况、水质净化消毒、水污染事件报告处置程序、饮用水卫生防护情况等。对检查中发现存在的.问题,现场提出书面整改意见,限时整改,并通知我局验收。2、二次供水监视
5、二次供水单位施行“四必须”即:必须对水箱盖加锁、必须建立水箱管理档案、“二次供水”卫生管理制度必须上墙,做到机构健全、专人管理,责任到位,证件到位,必须消毒措施到位,消毒记录清楚,每年对水箱进展二次清洗和消毒并经区疾病预防控制机构检测合格前方可使用。3、涉水产品卫生监视重点检查供水单位使用的涉及饮用水卫生平安产品索取卫生部或省级卫生行政部门的涉水产品卫生行政答应批件和产品检验报告;涉水产品标签及说明书是否符合标准;供水单位是否使用文件中规定的制止使用的二氯异氰尿酸钠、三氯异氰尿酸类消毒剂;涉水产品是否建立健全进货索证索票与验收等相应的卫生管理制度等。三、时间安排学校卫生的监视监测工作:_年3月
6、6日-4月20日,9月20日-10月10日;生活饮用水卫生监测和涉水产品卫生监视工作:_年5月8日-_年8月20日,10月20日-12月10日。每个阶段检查完毕后,各县区卫生监视所将阶段性工作总结上报市卫生监视所学校卫生监视科进展汇总。市卫生监视所在各个阶段定期或不定期组织人员对各县区学校卫生监视与生活饮用水卫生监测开展情况进展督导,对工作不力的单位将通报批评。02为了加强全县学校卫生工作,实在保障师生身体安康,维护社会稳定,根据学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、生活饮用水卫生监视管理方法等法律法规要求,进一步做好学校卫生监视工作,现将我县20_年学校卫生监视工作方案安排如下:一、
7、工作目的通过开展学校饮用水卫生、传染病防治、教学环境及生活设施卫生监视检查,不断推进学校卫生各项工作,改善教学卫生环境,进一步进步学校卫生监视工作程度。二、工作内容对辖区内所有中小学及托幼机构开展卫生监视检查,监视覆盖率100%。检查的重点是:(一)生活饮用水卫生:全面掌握我县学校及托幼机构供水情况,重点检查学校饮用水卫生管理措施的落实情况、供水设施设备卫生状况及学校开水供给情况,有效防范传染病的发生。(二)传染病防控工作:催促指导学校按照卫生部、教育部相关文件精神,建立和完善传染病防控制度,落实各项防控措施,有效防范传染病疫情在校园内的发生,确保一旦发生疫情能做到早发现、早报告、早处置。(三)教学环境、生活设施卫生情况:加强对校舍、教学设施、生活设施、卫生保健室装备等根本卫生条件的监视检查,对学校内影响学生安康的教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明以及黑板、课桌椅等教学卫生环境开展监视检查。(四)学校安康教育工作:指导学校开展“安康教育进校园活动”,在宣传安康知识的同时,注重季节性、传染性疾病及个人卫生防暑等安康知识的宣传教育,引导学生进步个人疾病防范才能。三、工作要求(一)在春季和秋季学校开学之际,积极协调县教育体育局,组成结合检查组,开展学校卫生专项监视检查,对检查中发现的问题要及时提出整改意见,并落实到位。检查完毕,完成专项检
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