高三化学二轮实验专题

1、2017高考第二轮复习高考第二轮复习一、化学实验主观题总述：一、化学实验主观题总述：主观题主观题题型题型制备实验（有机制备、无机制备），制备实验（有机制备、无机制备）， 性质实验，定量实验、探性质实验，定量实验、探究实验、综合性实验究实验、综合性实验考向考向化学实验基础、实验操作、化学实验设计及语言化学实验基础、实验操作、化学实验设计及语言 表达描述、信表达描述、信息的获取、分析、处理的能力。息的获取、分析、处理的能力。 常见考点常见考点出题指数出题指数1实验方案的设计（包括仪器连接与组装）实验方案的设计（包括仪器连接与组装）2尾气的处理尾气的处理3易混淆仪器的使用方法易混淆仪器的使用方法4干

2、燥剂的选择干燥剂的选择5实验现象的描述实验现象的描述6中和滴定和氧化还原滴定的基本原理及误中和滴定和氧化还原滴定的基本原理及误差分析差分析 7沉淀的洗涤、判断是否洗涤干净、是否沉沉淀的洗涤、判断是否洗涤干净、是否沉淀完全的方法淀完全的方法8产率的计算产率的计算二、知识网络二、知识网络三、重点知识梳理三、重点知识梳理 （一）常用化学实验仪器（一）常用化学实验仪器1 1计量仪器及精确度计量仪器及精确度 粗量粗量仪器仪器测量物质质量的仪测量物质质量的仪器器 (有有 镊子与之配镊子与之配套套精确度：精确度： g粗量粗量仪器仪器 (与与 配套使用配套使用)精确度：精确度： mL精量精量仪器仪器 (有酸式

3、和碱式有酸式和碱式)精确度：精确度： mL精量精量仪器仪器配制一定配制一定C C的溶液的溶液 测量物体温度的仪测量物体温度的仪器器 温度计温度计精量精量仪器仪器测量测量PH 精确度：精确度： 广泛广泛pH试纸试纸 读数为读数为 数数精密精密pH试纸试纸 精确度：精确度： 有有0刻度的计量仪器有刻度的计量仪器有 。 托盘天平托盘天平 砝码砝码0.1测量液体体测量液体体积的仪器积的仪器 量筒量筒胶头滴管胶头滴管0.1滴定管滴定管0.01容量瓶容量瓶PH计计0.10.1整整托盘天平，滴定管等托盘天平，滴定管等2.可加热的仪器可加热的仪器可直接加热的仪器可直接加热的仪器,如如 燃烧匙燃烧匙 石棉网石棉

4、网 铂丝等铂丝等 可间接加热可间接加热(如垫石棉网加热如垫石棉网加热 水浴加热等水浴加热等)的仪器的仪器,如如 等等3.几种重要仪器的识别（请写出下列仪器的名称）几种重要仪器的识别（请写出下列仪器的名称）试管试管 坩埚坩埚 蒸发皿蒸发皿 烧杯烧杯 圆底烧瓶圆底烧瓶 平底烧瓶平底烧瓶 蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶 锥形瓶锥形瓶 蒸馏烧瓶，圆底烧瓶蒸馏烧瓶，圆底烧瓶 平底烧瓶平底烧瓶 三颈烧瓶三颈烧瓶 球形干燥管球形干燥管 恒压漏斗，恒压滴液漏斗恒压漏斗，恒压滴液漏斗 4.易混淆仪器使用易混淆仪器使用（1）使用前需要检漏的仪器有）使用前需要检漏的仪器有 （检（检漏与检查气密性有什么不同？）漏与检查气密性有什么

5、不同？）（2）分液必须使用）分液必须使用 漏斗漏斗（3）蒸馏一般使用）蒸馏一般使用 烧瓶和烧瓶和 冷凝管（不能使用冷凝管（不能使用 冷凝管）；直形冷凝管一般用于蒸馏，作用是冷凝管）；直形冷凝管一般用于蒸馏，作用是 ；球形冷凝管一般垂直竖放，作用是球形冷凝管一般垂直竖放，作用是 ；冷凝管；冷凝管中冷却水的流向中冷却水的流向 进进 出（填上或下）出（填上或下） （4）过滤需要的三种玻璃仪器）过滤需要的三种玻璃仪器 。 （5）灼烧硫酸铜晶体需要使用的仪器有灼烧硫酸铜晶体需要使用的仪器有 。 （6 6）蒸发结晶和蒸发浓缩需要用到的仪器有）蒸发结晶和蒸发浓缩需要用到的仪器有 。（7）量气装置读数前需要量

6、气装置读数前需要 。 。 （8 8）判断正误：容量瓶，滴定管，量筒使用前必须烘）判断正误：容量瓶，滴定管，量筒使用前必须烘干。（干。（ ）滴定管，分液漏斗，容量瓶滴定管，分液漏斗，容量瓶 分液分液蒸馏蒸馏 直形直形 球形球形 冷凝冷凝 冷凝回流冷凝回流 下下 上上 漏斗，玻璃棒，烧杯漏斗，玻璃棒，烧杯 坩埚，泥三角，三脚架，玻璃棒，坩埚钳坩埚，泥三角，三脚架，玻璃棒，坩埚钳 蒸发皿，三脚架，玻璃棒，坩埚钳蒸发皿，三脚架，玻璃棒，坩埚钳 冷却到室温冷却到室温两边液面要相平两边液面要相平（9 9）广口瓶的多用）广口瓶的多用用途用途瓶内物质瓶内物质气流方向气流方向举例举例洗气洗气 液体封住液体封住b

7、 b导管导管 进进 出（填长或出（填长或短，下同）短，下同）装装NaOHNaOH溶液：溶液：可除去可除去 等等酸性气体。酸性气体。装浓装浓H H2 2SOSO4 4：可除去可除去 ，起干燥作用。起干燥作用。长长 短短 COCO2 2、SOSO2 2、NONO2 2、HClHCl水蒸气水蒸气气体气体收集收集装置装置不装任何试剂不装任何试剂（空气）（空气）排其它气体是排其它气体是否可行？否可行？ 进进 出，收集出，收集密度比空气大的气密度比空气大的气体；体； 进进 出，收集出，收集密度比空气小的气密度比空气小的气体；体；不与空气反应的气体，不与空气反应的气体，如如 等气体。能等气体。能否用排空气法

8、收集否用排空气法收集NO？装满液体装满液体 进进 出，不溶出，不溶于该液体且与该液于该液体且与该液体不反应的气体；体不反应的气体；排水收集如排水收集如 等气等气体；排饱和食盐水法体；排饱和食盐水法收集收集 用于用于监控监控气体气体通入通入的速的速率率加入少量水或加入少量水或其它液体封住其它液体封住长导管长导管 进进 出，观察出，观察气泡流速气泡流速给病人输氧气时，可给病人输氧气时，可在广口瓶中加入少量在广口瓶中加入少量水，从水，从 端通入氧端通入氧气，气， 端接入呼端接入呼吸罩，则可从广口瓶吸罩，则可从广口瓶中气泡的速率来监控中气泡的速率来监控所通氧气的速率所通氧气的速率长长 短短 短短 长长

9、 COCO2 2、SOSO2 2、NONO2 2、ClCl2 2、HClHCl短短 长长 H H2 2、 CHCH4 4、COCO、N N2 2、NONO、C C2 2H H4 4、O O2 2；长长 短短 b a （二）化学实验基本操作（二）化学实验基本操作1.试纸的使用试纸的使用(1)试纸种类：试纸种类：石蕊试纸（红、蓝色）：定性检验酸、碱性。石蕊试纸（红、蓝色）：定性检验酸、碱性。pH试纸：定量（粗测）检验酸、碱性的强弱。试纸：定量（粗测）检验酸、碱性的强弱。 品红试纸：检验品红试纸：检验 等有漂白性的物质。等有漂白性的物质。KI淀粉试纸：检验淀粉试纸：检验 等有氧化性的物质。等有氧化性

10、的物质。 醋酸铅试纸：检验醋酸铅试纸：检验 气体或溶液。气体或溶液。(2)使用方法使用方法检验液体：取一小块试纸放在洁净的检验液体：取一小块试纸放在洁净的 或或 上，用干燥的上，用干燥的 蘸取蘸取(或或 吸取吸取)待测液，点在试纸的中部，观察试纸的颜色变化待测液，点在试纸的中部，观察试纸的颜色变化。（用。（用pH试纸测溶液试纸测溶液pH时，要与标准比色卡对比读数）。时，要与标准比色卡对比读数）。检验气体：取一小块试纸先检验气体：取一小块试纸先 ，粘在玻璃棒的一端，并使，粘在玻璃棒的一端，并使其接近盛气体的试管其接近盛气体的试管(或集气瓶或集气瓶)口，观察试纸的颜色变化。口，观察试纸的颜色变化。

11、注意事项：试纸不可注意事项：试纸不可伸入溶液中伸入溶液中，也不能，也不能与管口接触与管口接触；检验气；检验气体时，试纸一定要体时，试纸一定要 ，测溶液，测溶液pH时，时，pH试纸一定试纸一定 。SO2 Cl2H2S 表面皿表面皿玻璃片玻璃片胶头滴管胶头滴管 蒸馏水润湿蒸馏水润湿 润湿润湿 不能润湿不能润湿 2.浓硫酸的稀释：将浓硫酸的稀释：将 沿器壁慢慢注入沿器壁慢慢注入 （或（或 或或 或或 ）中，并用玻璃棒轻轻搅动。）中，并用玻璃棒轻轻搅动。3.仪器的洗涤：在仪器的洗涤：在右图右图污渍与相应洗涤剂之间连线。污渍与相应洗涤剂之间连线。浓硫酸浓硫酸 水水 乙醇乙醇 浓硝酸浓硝酸 苯苯 4.常见

12、实验装置气密性检验方法常见实验装置气密性检验方法(1)微热法微热法:将上图装置的导管末端浸入水中将上图装置的导管末端浸入水中, ，用微热烧瓶用微热烧瓶,导管末端有导管末端有 ;松手后松手后,在导管末在导管末端端 ,则表明装置不漏气则表明装置不漏气(2)液封法：液封法： ,向长颈漏斗中加入水浸没长颈漏斗下向长颈漏斗中加入水浸没长颈漏斗下端管口端管口,再继续向漏斗内加水再继续向漏斗内加水,使漏斗颈内液面高于试管内使漏斗颈内液面高于试管内液面液面,形成形成 ,若水柱在较长时间内若水柱在较长时间内 证明此装证明此装置不漏气置不漏气(也可打开也可打开K,从从 使长颈漏斗下端形使长颈漏斗下端形成一段水柱成

13、一段水柱) 对于较复杂的实验装置检验其气密性对于较复杂的实验装置检验其气密性,可采可采用分段检查用分段检查(因具体装置而异因具体装置而异) 关闭分液漏斗活塞关闭分液漏斗活塞形成一段稳定水柱形成一段稳定水柱 气泡产生气泡产生 关闭弹簧夹关闭弹簧夹K 一段水柱一段水柱 不下降不下降 导管导管a处处 5可燃性气体的验纯可燃性气体的验纯用排水法收集一小试管气体，用拇指堵住，试管口朝下移近火焰，松开拇指，用排水法收集一小试管气体，用拇指堵住，试管口朝下移近火焰，松开拇指，听到尖锐的爆鸣声，表明气体听到尖锐的爆鸣声，表明气体 ；听到；听到“噗噗”的声音，表明气体的声音，表明气体 。6 6如何证明某离子沉淀

14、完全？如何证明某离子沉淀完全？ ，再滴加少量的，再滴加少量的 ，若没有沉淀生成则证明某离子已沉淀，若没有沉淀生成则证明某离子已沉淀完全。完全。 7 7如何洗涤沉淀？如何洗涤沉淀？向向 中沿玻璃棒慢慢注入洗涤剂至中沿玻璃棒慢慢注入洗涤剂至 , ,静置静置, , , ,重重复以上操作复以上操作 次次, ,直至洗涤干净。直至洗涤干净。8 8如何判断沉淀是否洗涤干净？（一般用沉淀法，不用气体法或焰色法）如何判断沉淀是否洗涤干净？（一般用沉淀法，不用气体法或焰色法）取少量取少量 置于洁净的试管中置于洁净的试管中, ,再滴加再滴加 , ,若没有特征现象出现若没有特征现象出现则证明沉淀已洗涤干净。则证明沉淀

15、已洗涤干净。 9.9.如何判断固体加热至恒重了？如何判断固体加热至恒重了？加热后（干燥器中冷却）加热后（干燥器中冷却） ( (或或不超过不超过0.01g,0.01g,具体表述视所用仪器的精密度而定，一般指托盘天平具体表述视所用仪器的精密度而定，一般指托盘天平) )10.10.如何判断滴定终点？如何判断滴定终点？缓缓滴入缓缓滴入 ，充分振荡，溶液变色（需要具体表述），且，充分振荡，溶液变色（需要具体表述），且 不再变色（需具体表述褪色或恢复原色）不再变色（需具体表述褪色或恢复原色）11.11.如何配制一定物质的量浓度的溶液？涉及哪些操作？如何配制一定物质的量浓度的溶液？涉及哪些操作？( (必修一

16、必修一P16P16页，页，P10)P10) 不纯不纯 纯纯净净静置后静置后 沉淀剂沉淀剂 过滤器过滤器 刚好浸没沉淀刚好浸没沉淀 让其自然流下让其自然流下 2-3 最后一次的洗涤液最后一次的洗涤液 少量的检验试剂少量的检验试剂 称量至前后两次质量差不超过称量至前后两次质量差不超过0.1g 最后一滴溶液最后一滴溶液 12.12.注意注意“先后先后”顺序顺序(1)(1)加热试管时，先加热试管时，先 ，后局部加热。，后局部加热。(2)(2)制取气体时，先检查制取气体时，先检查 ，后装入药品。，后装入药品。(3)(3)点燃可燃性气体时，应先点燃可燃性气体时，应先 后后 。净化。净化气体时，应先气体时，

17、应先 后后 。(4)(4)焰色反应实验中，每做一次，铂丝都应当先蘸取焰色反应实验中，每做一次，铂丝都应当先蘸取 放在火焰上灼烧至无色后再做下一次。放在火焰上灼烧至无色后再做下一次。(5)(5)气体与热固体反应时，先将气体气体与热固体反应时，先将气体 后反应。后反应。(6)(6)蒸馏前，先蒸馏前，先 后后 . .(7)(7)蒸馏完毕，先蒸馏完毕，先 后后 . .预热预热 气密性气密性 验纯验纯 点燃点燃 除杂除杂 干燥干燥 盐酸盐酸 干燥干燥 通冷却水通冷却水 点燃酒精灯点燃酒精灯 移走酒精灯移走酒精灯 撤掉冷却水导管撤掉冷却水导管 ( (三三) )化学实验的安全常识化学实验的安全常识1.1.常

18、见意外事故的处理：常见意外事故的处理： 意外事故意外事故处理方法处理方法金属钠、钾起火金属钠、钾起火用用 盖灭盖灭酒精灯不慎碰倒起火酒精灯不慎碰倒起火用用 盖灭盖灭不慎将酸溅到眼中不慎将酸溅到眼中用水冲洗，边洗边眨眼睛用水冲洗，边洗边眨眼睛温度计水银球不慎碰破温度计水银球不慎碰破 撒上撒上 。酒精等有机物在实验台酒精等有机物在实验台上着火上着火用用_盖灭盖灭浓硫酸溅到皮肤上浓硫酸溅到皮肤上先先 ，最后涂上，最后涂上NaHCONaHCO3 3溶液溶液沙子沙子 湿抹布湿抹布 硫粉硫粉 湿抹布湿抹布 用大量水冲洗用大量水冲洗 手上沾有苯酚怎么办？手上沾有苯酚怎么办？ 2.2.试剂保存的注意事项：试剂

19、保存的注意事项：瓶瓶口口细口细口瓶瓶存放存放 。广口广口瓶瓶存放存放 。瓶瓶塞塞玻璃玻璃塞塞不能存放不能存放 。橡胶橡胶塞塞不能存放不能存放 。 瓶瓶色色无色无色 存放一般药品。存放一般药品。棕色棕色瓶瓶不能存放不能存放 等试剂等试剂 需要水封的药品有需要水封的药品有 。 需要保存在煤油中的有需要保存在煤油中的有 。 液体液体 固体固体 碱性物质碱性物质 强氧化性物质，酸性物质和有机物强氧化性物质，酸性物质和有机物见光易分解或受热易分解见光易分解或受热易分解白磷，液溴白磷，液溴除锂之外的碱金属单质除锂之外的碱金属单质3.3.实验操作实验操作“六防六防”(1)(1)防爆炸：点燃可燃性气体防爆炸：

20、点燃可燃性气体( )( )或用或用 还原还原FeFe2 2O O3 3、CuOCuO之前，要之前，要 。(2)(2)防暴沸：加热液体混合物时要加防暴沸：加热液体混合物时要加 。(3)(3)防水解：实验中制取易吸水、潮解、水解的物质要防水解：实验中制取易吸水、潮解、水解的物质要 在装置在装置前后前后增加增加 装置。装置。(4)(4)防污染：制取有毒气体防污染：制取有毒气体( (如如 等等) )时，时， 要设置要设置 装置。装置。(5)(5)防倒吸：防倒吸：加热法加热法制取并用制取并用排水法排水法收集气体或吸收收集气体或吸收溶溶解度较大解度较大气体时，要设置气体时，要设置 装置。装置。请画出一请画

21、出一种。种。 (6)(6)防堵塞：请画出防堵塞防堵塞：请画出防堵塞安全瓶安全瓶装置。装置。H2，CO,CH4 等气态烃等气态烃H2，CO验纯验纯沸石或碎瓷片沸石或碎瓷片干燥干燥Cl2,SO2,H2S,CO,NO,NO2尾气吸收尾气吸收防倒吸防倒吸（四）物质的检验（四）物质的检验1物质检验的基本方法物质检验的基本方法观察法观察法 加热法加热法 水溶法水溶法 焰色反应法焰色反应法 点燃法点燃法 指示剂法指示剂法 显色法显色法 互滴法和两两混合法等互滴法和两两混合法等 (1)气体物质的检验气体物质的检验:一般先观察气体的颜色一般先观察气体的颜色,如如Cl2( 色色) NO2( 色色) I2蒸气蒸气(

22、 色色) 然后考虑气体的酸然后考虑气体的酸 碱性碱性,如用湿润的试纸去检验如用湿润的试纸去检验 考虑气体的助燃考虑气体的助燃 可燃及其燃烧现可燃及其燃烧现象与产物象与产物 遇空气发生的变化遇空气发生的变化 闻其气味等闻其气味等 待检物待检物操作步骤操作步骤现象现象NHNH3 3_SOSO2 2COCO2 2ClCl2 2红棕红棕黄绿黄绿 紫红紫红 (2)(2)阳离子的检验阳离子的检验离子离子所用试剂以及所用试剂以及操作操作实验现象实验现象离子方程式或离子方程式或解析解析NH4+ Fe3+ Fe2+ - -离子离子所用试剂所用试剂实验现象实验现象离子方程式离子方程式SO42-CO32-HCO3-

23、(3)阴离子的检验阴离子的检验离离子子 试剂 现象离子方程式或解析Cl- Br-I- 离子离子所用试剂所用试剂实验现象实验现象离子方程式或解析离子方程式或解析OH-SO32-HSO3-(4)有机物的检验有机物的检验:能使溴水褪色或变色的有机物能使溴水褪色或变色的有机物,如如 烃烃 烃烃 等等;能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物,如烯烃如烯烃 二烯烃二烯烃 炔烃和炔烃和 的同系物、含的同系物、含 基化合物等基化合物等;能发生银镜反应的有机物能发生银镜反应的有机物,如如 酸酸 酸某酯酸某酯 糖和糖和 糖等糖等;能和能和Cu(OH)2悬浊液反应的有机物悬浊液反应的有机物

24、, 如如 检验羧基的试剂检验羧基的试剂 . 如何检验如何检验CH2=CH-CH2CHO中碳碳双键？中碳碳双键？ 烯烃烯烃 炔烃炔烃 苯酚苯酚 苯苯 醛醛 甲甲醛醛甲甲葡萄葡萄麦芽麦芽醛醛 酸酸 碳酸氢钠溶液碳酸氢钠溶液 加银氨溶液氧化CHO后，调pH至中性再加入酸性高锰酸钾溶液或，看是否褪色 2.离子检验或物质检验答题步骤离子检验或物质检验答题步骤主观题答案语言组织形式：实验步骤主观题答案语言组织形式：实验步骤+实验现象实验现象+实验结论实验结论叙述的一般顺序：取样少量叙述的一般顺序：取样少量-溶解溶解-加入试剂（过量，少量）加入试剂（过量，少量）-描述现象描述现象-得出结论。得出结论。不许原

25、瓶操作，所以要有不许原瓶操作，所以要有“取少许取少许.于试管于试管”字样。字样。在加入试剂之前，该物质是未知的，叙述时不可在加入试剂之前，该物质是未知的，叙述时不可“指名道姓指名道姓”，出现出现“取某某药品，再取某某药品，再.”的字样。的字样。组织语言时注意语言描述的规范性，以及一些得分点。组织语言时注意语言描述的规范性，以及一些得分点。 离子检验时，注意排除干扰离子检验时，注意排除干扰注意相同离子或物质检验时所处状态不一样，语言描述的差注意相同离子或物质检验时所处状态不一样，语言描述的差别别如何检验氯化铁溶液的如何检验氯化铁溶液的Fe3+？ 如何检验氯化铁固体中的如何检验氯化铁固体中的Fe3

26、+？ 红砖中含有氧化铁，如何检验其中的红砖中含有氧化铁，如何检验其中的Fe3+？ 检验溶液中检验溶液中CO32-与检验与检验CaCO3中的有何区别？中的有何区别？检验溶液中检验溶液中SO32-与检验与检验CaSO3中的有何区别？中的有何区别？ （五）混合物的分离和提纯（五）混合物的分离和提纯 1.1.基本原则基本原则（1 1）不增（不引入新）不增（不引入新_）；）； （2 2）不减（不减少）不减（不减少_）；）；（3）易分离（被提纯物与）易分离（被提纯物与_易分离）；易分离）； （4）易复原（）易复原（_易复原）。易复原）。 对象对象方法方法 特点特点 例子例子 针对针对 液液（填悬浊或乳浊（

27、填悬浊或乳浊沙子沙子- -水，水，BaSOBaSO4 4- -水等水等 针对固液相溶针对固液相溶 食盐水、海水、食盐水、海水、NaNa2 2SOSO4 4溶液溶液等盐溶液等盐溶液2.2.常见物理方法常见物理方法杂质杂质 被提纯物质被提纯物质杂质杂质被提纯物质被提纯物质过滤过滤固固-液不相溶液不相溶悬浊悬浊固固-液相溶液相溶蒸发蒸发液液体体混混合合物物 针对针对 石油、酒精水溶液、溴石油、酒精水溶液、溴( (碘碘) )的的CClCCl4 4、海水淡化、海水淡化 针对针对 溴溴( (碘碘) )从水转移到从水转移到CClCCl4 4 针对针对 填填悬浊或乳浊）悬浊或乳浊） 油水混合，苯、硝基苯、己油

28、水混合，苯、硝基苯、己烷等与水混合。烷等与水混合。 针对针对 淀粉和食盐水，氢氧化铁胶淀粉和食盐水，氢氧化铁胶体的分离，血液透析体的分离，血液透析 针对针对 蛋白质溶液的分离，肥皂与蛋白质溶液的分离，肥皂与甘油分离甘油分离固固体体混混合合物物 针对针对 碘、萘碘、萘 针对针对 分离硝酸钾与氯化钠固体；分离硝酸钾与氯化钠固体；提纯粗苯甲酸提纯粗苯甲酸蒸馏蒸馏萃取萃取溶质从此溶剂转溶质从此溶剂转到彼溶解到彼溶解液液-液相溶，固液相溶，固-液相液相溶，溶，沸点差较大。沸点差较大。分液分液液液液不相溶液不相溶渗析渗析分离胶体与溶液分离胶体与溶液盐析盐析增加盐浓度使溶解增加盐浓度使溶解度降低，可复原度降

29、低，可复原升华升华固体直接转化为气体固体直接转化为气体重结晶重结晶固体混合物固体混合物3.3.常见化学方法常见化学方法例子例子 方法方法 食盐中混有氯化铵，纯碱中混食盐中混有氯化铵，纯碱中混有小苏打有小苏打除去除去NaClNaCl中混有的中混有的NaNa2 2SOSO4 4 CuCl2溶液中含有溶液中含有FeCl3杂质杂质 CuCl2溶液中含有溶液中含有FeCl2杂质杂质用盐酸除去用盐酸除去SiOSiO2 2中的石灰石；用中的石灰石；用氢氧化钠溶液除去铁粉中的铝氢氧化钠溶液除去铁粉中的铝粉粉 除去混在除去混在FeClFeCl3 3溶液中的溶液中的FeClFeCl2 2 除去混在除去混在FeCl

30、FeCl2 2溶液中的溶液中的FeClFeCl3 3 加热法加热法沉淀法沉淀法调节调节pH法法加什么？加什么？先氧化，后调节先氧化，后调节pH法法酸碱法酸碱法氧化还原法氧化还原法氧化还原法氧化还原法加什么？加什么？例子例子 方法方法 由粗铜得精铜由粗铜得精铜 除去二氧化碳中的氯化氢除去二氧化碳中的氯化氢 除去氯气中的氯化氢除去氯气中的氯化氢 除去二氧化碳中的二氧化除去二氧化碳中的二氧化硫硫 除去乙酸乙酯中的乙酸除去乙酸乙酯中的乙酸 除去乙醇中的水除去乙醇中的水 电解法精炼法电解法精炼法洗气洗气饱和饱和NaHCONaHCO3 3溶液溶液洗气洗气饱和饱和NaClNaCl溶液溶液洗气洗气饱和饱和Na

31、HCONaHCO3 3溶液溶液分液分液饱和饱和NaNa2 2COCO3 3溶液溶液蒸馏蒸馏新制新制CaOCaO 装置装置类型类型 固固-固加固加热型热型（图（图a a）固（块状）固（块状） 液不加热液不加热型型（图（图b b） 固液固液不加热型不加热型（图（图c c） 固液加固液加热型热型液液加液液加热型热型（图（图d d）装置装置示意示意图图 （六）常见气体的制备和尾气吸收装置（六）常见气体的制备和尾气吸收装置填出试剂填出试剂 物质物质 制取装置制取装置（选择装置，（选择装置，填填a,b,c或或d）是否需要尾气是否需要尾气处理（填是或处理（填是或否；是就选择否；是就选择装置，填装置，填a或或

32、b） 尾气处尾气处理需要理需要试剂试剂 尾气处理尾气处理是否需要防是否需要防倒吸倒吸 Cl2NH3 SO2 O2C或或d是是aNaOH否否a或或C或或d是是b水水是是是是NaOHC是是ba或或C否否水水四氯化碳四氯化碳 物质物质 制取装置制取装置（选择装（选择装置，填置，填a,b,c或或d）是否需要尾气是否需要尾气处理（填是或处理（填是或否；是就选择否；是就选择装置，填装置，填a或或b） 尾气尾气处理处理需要需要试剂试剂 尾气处尾气处理是否理是否需要防需要防倒吸倒吸 NO NO2 CO2 H2 HCl H2S C2H2 C2H4 CCb或或Cb或或Cdb或或CCd是是aNaOH和空气和空气否否

33、是是aNaOH否否否否否否是是b水水是是是是aNaOH否否（七）实验方案的设计与评价（七）实验方案的设计与评价（1 1）仪器的连接）仪器的连接1.（2011全国课标卷）氢化钙固体登山运动员常用的能全国课标卷）氢化钙固体登山运动员常用的能源提供剂。某兴趣小组长拟选用如下装置制备氢化钙。源提供剂。某兴趣小组长拟选用如下装置制备氢化钙。请选择必要的装置，按气流方向连接请选择必要的装置，按气流方向连接顺序为顺序为_ _(填仪器接口的字母编号填仪器接口的字母编号)2.（09全国课标卷）碱式碳酸铜可表示为：全国课标卷）碱式碳酸铜可表示为：xCuCO3yCu(OH) 2zH2O,测定碱式碳酸铜组成的方法测定

34、碱式碳酸铜组成的方法有多种。有多种。现采用氢气还原法，请回答如下问题：现采用氢气还原法，请回答如下问题：试验装置用下列所有仪器连接而成，按氢气流方向的试验装置用下列所有仪器连接而成，按氢气流方向的连接顺序是（填入仪器接口字母编号）：连接顺序是（填入仪器接口字母编号）：（a）（ ）（）（ ）（ ）（）（ ）（ ）（）（ ）（ ）（）（ ）（ ）（）（ ）（l）akjgf(hi)de(ed)hi(gf)bc(cb)l 3（2007全国全国I卷）水蒸气通过的灼热的焦炭后，流卷）水蒸气通过的灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是出气体的主要成分是CO是是H2，还有，还有CO2和水蒸气等。和水蒸气等。请用下

35、图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实请用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气体中有验，证明上述混合气体中有CO和和H2。（加热装置和导。（加热装置和导管等在图中略去）管等在图中略去）（4）按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的）按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序：连接顺序：gab 。(gab)kjhicd (或或dc)felm （2 2）实验方案的设计）实验方案的设计1.（2015全国全国1）设计实验证明：）设计实验证明：草酸的酸性比碳酸的强草酸的酸性比碳酸的强 草酸为二元酸草酸为二元酸 2.（2015年福建）年福建）某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水某

36、化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。实验三并进行有关探究实验。实验三 测定饱和氯水中氯元素测定饱和氯水中氯元素的总量（的总量（5 5）根据下列资料，为该小组设计一个可行的实）根据下列资料，为该小组设计一个可行的实验方案验方案( (不必描述操作过程的细节不必描述操作过程的细节) )：_ _ _ _ 资料：资料：i.i.次氯酸会破坏酸碱指示剂；次氯酸会破坏酸碱指示剂；ii.ii.次氯酸或氯水可被次氯酸或氯水可被SOSO2 2、H H2 2O O2 2、FeClFeCl2 2等物质还原成等物质还原成ClCl- -。量取一定量的试样量取一定量的试样, ,加入足量的加入足量的H H2 2O

37、O2 2溶液溶液, ,加热除去过量的加热除去过量的H H2 2O O2 2, ,冷冷却却, ,再加入足量的硝酸银溶液再加入足量的硝酸银溶液, ,称量沉淀质量称量沉淀质量( (或其他合理答案或其他合理答案) )向盛有少量向盛有少量NaHCONaHCO3 3( (或或NaNa2 2COCO3 3) )的试管中滴加草酸溶液的试管中滴加草酸溶液, ,有气泡产生有气泡产生用氢氧化钠标准溶液滴定草酸溶液用氢氧化钠标准溶液滴定草酸溶液,消耗氢氧化钠的物质消耗氢氧化钠的物质的量为草酸的两倍的量为草酸的两倍 3.（2015年江苏）已知年江苏）已知K2FeO4具有下列性质可溶于水、具有下列性质可溶于水、微溶于浓微

38、溶于浓KOH溶液，在溶液，在 0 5、强碱性溶液中比、强碱性溶液中比较稳定，在较稳定，在Fe3和和Fe(OH)3催化作用下发生分解，催化作用下发生分解，在酸性至弱碱性条件下，能与水反应生成在酸性至弱碱性条件下，能与水反应生成Fe(OH)3和和O2。提纯提纯K2FeO4粗产品粗产品含有含有Fe(OH)3、KCl等杂质等杂质的的实验实验方案方案为：将一定量的为：将一定量的K2FeO4粗产品溶于冷的粗产品溶于冷的3molL1KOH溶液中，溶液中， (实验中须使用的试剂有：饱和实验中须使用的试剂有：饱和KOH溶液，乙醇；除常溶液，乙醇；除常用仪器外须使用的仪器有：砂芯漏斗，真空干燥箱用仪器外须使用的仪

39、器有：砂芯漏斗，真空干燥箱)。 用砂芯漏斗过滤，除去氢氧化铁，由于用砂芯漏斗过滤，除去氢氧化铁，由于K2FeO4可溶可溶于水、微溶于浓于水、微溶于浓KOH溶液，将滤液置于冰水浴中，溶液，将滤液置于冰水浴中，向滤液中加入饱和的向滤液中加入饱和的KOH溶液，析出溶液，析出K2FeO4晶体，晶体，再进行过滤，用乙醇洗涤，减少因溶解导致晶体损再进行过滤，用乙醇洗涤，减少因溶解导致晶体损失，最后在真空干燥箱中干燥失，最后在真空干燥箱中干燥4.（2017广州一测）广州一测）Na2S2O3是重要的化工原料是重要的化工原料，易溶于水，在中性或碱性环境中稳定，在酸，易溶于水，在中性或碱性环境中稳定，在酸性环境下

40、易分解生成性环境下易分解生成S和和SO2。某小组设计了如。某小组设计了如下实验装置制备下实验装置制备Na2S2O3（夹持及加热仪器略）（夹持及加热仪器略），总反应为，总反应为2Na2S+Na2CO3+4SO2 = 3Na2S2O3+CO2。回答下列问题：（。回答下列问题：（3）Na2S2O3有还原性，可作脱氯剂。向有还原性，可作脱氯剂。向Na2S2O3溶液中通入溶液中通入少量少量Cl2，某同学预测，某同学预测S2O32转变为转变为SO42，设设计实验计实验验证该预测：取少量反应后的溶液于试验证该预测：取少量反应后的溶液于试管中，管中，_ 5.（2016年广州一测）设计实验方案年广州一测）设计实

41、验方案（3）利用沉淀转化的方法证明）利用沉淀转化的方法证明KSP(MnCO3) Ksp(Ag2S)B.浓硫浓硫酸酸蔗糖蔗糖溴水溴水浓硫酸具有脱水浓硫酸具有脱水性、氧化性性、氧化性C.稀盐稀盐酸酸Na2SO3Ba(NO3)2溶溶液液SO2与可溶性钡与可溶性钡盐均可生成白色盐均可生成白色沉淀沉淀D.浓硝浓硝酸酸Na2CO3Na2SiO3溶液溶液酸性：硝酸酸性：硝酸碳碳酸酸硅酸硅酸BC实验实验:逐滴滴加稀盐酸时，试管中开始没有立即产生大量气逐滴滴加稀盐酸时，试管中开始没有立即产生大量气泡泡 实验实验:充分振荡后静置，下层溶液为橙红色，上层无色充分振荡后静置，下层溶液为橙红色，上层无色 实验实验:从饱

42、和食盐水中提取氯化钠晶体从饱和食盐水中提取氯化钠晶体 实验实验:酸性酸性KMnO4溶液中有气泡出现，且溶液颜色逐渐变浅溶液中有气泡出现，且溶液颜色逐渐变浅乃至褪去乃至褪去 A B C DA4（2015全国全国2）用右图所示装置进行下列实验：将用右图所示装置进行下列实验：将中溶液滴入中，预测的现象与实际相符的是（中溶液滴入中，预测的现象与实际相符的是（ ）选选项项中物中物质质中物质中物质预测中的预测中的现象现象A A稀盐酸稀盐酸碳酸钠与氢碳酸钠与氢氧化钠的混氧化钠的混合溶液合溶液立即产生气立即产生气泡泡B B浓硝酸浓硝酸用砂纸打磨用砂纸打磨过的铝条过的铝条产生红棕色产生红棕色气体气体C C氯化铝

43、氯化铝溶液溶液浓氢氧化钠浓氢氧化钠溶液溶液产生大量白产生大量白色沉淀色沉淀D D草酸溶草酸溶液液高锰酸钾酸高锰酸钾酸性溶液性溶液溶液逐渐褪溶液逐渐褪色色DCC7.（2015年福建）年福建）某化学兴趣小组制取氯某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。实验三酸钾和氯水并进行有关探究实验。实验三 测定饱和氯水中氯元素的总量（测定饱和氯水中氯元素的总量（4 4）该小）该小组设计的实验方案为：使用如图装置，加组设计的实验方案为：使用如图装置，加热热15.0ml15.0ml饱和氯水试样，测定产生气体的饱和氯水试样，测定产生气体的体积。此方案不可行的主要原因是体积。此方案不可行的主要原因是_ _

44、_ _。( (不考虑实验不考虑实验装置及操作失误导致不可行的原因装置及操作失误导致不可行的原因) )因存在因存在ClCl2 2的重新溶解、的重新溶解、HClOHClO分解等分解等, ,此方案无此方案无法测算试样含氯总量法测算试样含氯总量( (或其他合理答案或其他合理答案) )（八）课本实验回顾与易错易混点集合（八）课本实验回顾与易错易混点集合（1 1）必修一）必修一 判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确1.(20161.(2016全国全国2) 2) 将将NaOHNaOH浓溶液滴加到饱和浓溶液滴加到饱和FeClFeCl3 3溶液中来制备溶液中来制备Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体胶体( )

45、 (P26( ) (P26科学探究科学探究) )2. (20152. (2015全国全国1)1)用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热，熔化后的液态铝滴落下来，证明金属铝的熔在酒精灯上加热，熔化后的液态铝滴落下来，证明金属铝的熔点较低。点较低。 ( ) (P48( ) (P48科学探究科学探究) )3.3.（20152015江苏）制备江苏）制备Al(OH)Al(OH)3 3悬浊液悬浊液: :向向1 mol1 molL L-1-1AlClAlCl3 3溶液中溶液中加过量的加过量的6 mol6 molL L-1-1NaOHNaOH溶液溶液(

46、) (P58( ) (P58实验实验3-8 )3-8 )4. (20154. (2015广东广东) )分别加热分别加热NaNa2 2COCO3 3和和NaHCONaHCO3 3固体，试管内壁均有水固体，试管内壁均有水珠，证明两种物质均受热分解珠，证明两种物质均受热分解( ) (P56( ) (P56科学探究科学探究) )5 5用套管实验探究用套管实验探究NaNa2 2COCO3 3和和NaHCONaHCO3 3固体的稳定性，小试管装的固体的稳定性，小试管装的是是NaNa2 2COCO3 3固体。固体。( ) (P56( ) (P56科学探究科学探究) )6. 6. （20152015全国全国）

47、将稀硝酸加入过量铁粉中）将稀硝酸加入过量铁粉中, ,充分反应后滴加充分反应后滴加KSCNKSCN溶液有气体生成溶液有气体生成, ,溶液呈血红色，证明稀硝酸将溶液呈血红色，证明稀硝酸将FeFe氧化为氧化为FeFe3+3+ ( ) (P77 ( ) (P77实验实验4-2)4-2)7. 7. （20162016全国全国3 3）FeClFeCl3 3腐蚀腐蚀CuCu刻制印刷电路板刻制印刷电路板, , 证明铁比铜金属证明铁比铜金属性强（性强（ ）（）（P63P63课后习题课后习题3 3）8.8.（2016江苏）室温下，向江苏）室温下，向FeCl3溶液中滴加少量溶液中滴加少量KI溶液，再滴加溶液，再滴加

48、几滴淀粉溶液，溶液变蓝色，证明几滴淀粉溶液，溶液变蓝色，证明Fe3+的氧化性比的氧化性比I2的强的强9.9.（20162016四川）常温下，将铁片浸入足量浓硫酸中，铁片不溶解四川）常温下，将铁片浸入足量浓硫酸中，铁片不溶解，证明铁与浓硫酸一定没有发生化学反应（，证明铁与浓硫酸一定没有发生化学反应（ ）（）（P102P102）10. 10. 可用铝罐储运浓硫酸或浓硝酸，可用铝罐储运浓硫酸或浓硝酸，证明铁与浓硫酸或浓硝酸没证明铁与浓硫酸或浓硝酸没有发生化学反应（有发生化学反应（ ）11.11.用钢瓶可以运输液氯，说明常温下干燥的氯气与铁不反应（）用钢瓶可以运输液氯，说明常温下干燥的氯气与铁不反应（

49、）12.12.（20152015山东）向某溶液中滴加氯水后再加入山东）向某溶液中滴加氯水后再加入KSCNKSCN溶液溶液, ,溶液呈溶液呈红色，证明溶液中一定含有红色，证明溶液中一定含有FeFe2+ 2+ （ ）13.13.（20152015江苏）检验溶液中是否含有江苏）检验溶液中是否含有FeFe2+2+: :取少量待检验溶液取少量待检验溶液, ,向向其中加入少量新制氯水其中加入少量新制氯水, ,再滴加再滴加KSCNKSCN溶液溶液, ,观察实验现象（观察实验现象（ ）14.14.取一个小木条，放入饱和硅酸钠溶液中，充分吸湿、浸透，取取一个小木条，放入饱和硅酸钠溶液中，充分吸湿、浸透，取出稍沥

50、干后，置于酒精灯外焰处，木条未燃烧，证明硅酸钠可作出稍沥干后，置于酒精灯外焰处，木条未燃烧，证明硅酸钠可作木材防火剂（木材防火剂（ ）(P77(P77实验实验4-2)4-2)15.15.取两个小木条，分别放入蒸馏水和硅酸钠饱和溶液中，取两个小木条，分别放入蒸馏水和硅酸钠饱和溶液中，充分吸湿，浸透，然后迅速分别置于酒精灯外焰处，验证充分吸湿，浸透，然后迅速分别置于酒精灯外焰处，验证硅酸钠水溶液是否具有防火性（硅酸钠水溶液是否具有防火性（ ）(P77(P77实验实验4-2)4-2)16.16. (1616年全国年全国1)1)将将ClCl2 2与与HClHCl混合气体通过饱和食盐水可得混合气体通过饱

51、和食盐水可得到纯净的到纯净的ClCl2 2（ ）17.17. （1616年全年全3)3)浓盐酸与浓盐酸与MnOMnO2 2反应制备纯净反应制备纯净ClCl2 2, ,气体产物气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水( )( )18. 18. 浓硫酸与铜加热反应后，先冷却试管，再向试管加入浓硫酸与铜加热反应后，先冷却试管，再向试管加入适量水适量水, ,可以观察硫酸铜溶液的颜色（可以观察硫酸铜溶液的颜色（ ）（）（P101P101）19.19.（20162016全国全国1 1）用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应）用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的产生的NONO（

52、）20. 20. 管道工人用浓氨水检验氯气管道是否漏气（管道工人用浓氨水检验氯气管道是否漏气（ ）（P108P108课后习题课后习题-10-10）21.21.（20152015福建）取少量试液于试管中福建）取少量试液于试管中, ,加入加入NaOHNaOH溶液并溶液并加热加热, ,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体，检验溶液用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体，检验溶液中是否含中是否含NHNH4 4+ +( )( )22. 22. 取少量试液于试管中取少量试液于试管中, ,滴加澄清石灰水，将湿润滴加澄清石灰水，将湿润红色石蕊试纸置于试管口，试纸不变蓝，证明原溶红色石蕊试纸置于试管口，试纸不变蓝，证

53、明原溶液中无液中无NHNH4 4+ + （ ）23.23.取少量试液于试管中取少量试液于试管中, ,加入稀加入稀NaOHNaOH溶液溶液, ,用湿润的用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体，检验溶液中是否含红色石蕊试纸检验产生的气体，检验溶液中是否含NHNH4 4+ + （ ）24.24.（20152015山东）加热盛有山东）加热盛有NHNH4 4ClCl固体的试管固体的试管, ,试管底试管底部固体消失部固体消失, ,试管口有晶体凝结，证明试管口有晶体凝结，证明NHNH4 4ClCl固体可以固体可以升华（升华（ ）25焰色反应实验中，铂丝在蘸取待测溶液前，应先焰色反应实验中，铂丝在蘸取待测溶液前，

54、应先用稀硫酸洗净并灼烧（用稀硫酸洗净并灼烧（ ）26.26.用铂丝蘸取某待测液在酒精灯外焰上灼烧，火焰呈用铂丝蘸取某待测液在酒精灯外焰上灼烧，火焰呈紫色（透过蓝色钴玻璃），待测试液中一定含有钾元紫色（透过蓝色钴玻璃），待测试液中一定含有钾元素，可能含钠元素（素，可能含钠元素（ ）（2 2）必修二）必修二 判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确1.将少量氯水分别加入盛有将少量氯水分别加入盛有NaBr溶液和溶液和KI溶液的试管中，用力振溶液的试管中，用力振荡后加入少量四氯化碳。振荡，静置，证明氧化性：荡后加入少量四氯化碳。振荡，静置，证明氧化性：Cl2Br2I2 （ ）（P8P8实验实验1-11

55、-1）2. (2015 (2015山东山东) )向向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯溶液中滴入少量氯水和苯,振荡、静置振荡、静置,溶液溶液上层呈橙红色上层呈橙红色证明证明Br-还原性强于还原性强于Cl- （ ）（P8P8实验）实验）3. (2015 (2015广东广东) )向含向含I-的无色溶液中滴加少量新制氯水的无色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加淀粉再滴加淀粉溶液，加入淀粉后溶液变成蓝色，证明氧化性溶液，加入淀粉后溶液变成蓝色，证明氧化性:Cl2I2 （ ） （P8P8实验实验1-11-1）4. (2014 (2014四川高考四川高考) )验证验证Br2的氧化性强于的氧化性强于I2：将少量溴水

56、加入：将少量溴水加入KI溶液中溶液中,再加入再加入CCl4,振荡振荡,静置静置,可观察到下层液体呈紫色可观察到下层液体呈紫色 （ ） （P8P8实验实验1-11-1）5.取一小段镁带，放入试管中，向试管中加入足量水，并滴入取一小段镁带，放入试管中，向试管中加入足量水，并滴入2滴滴酚酞溶液，无明显现象；过一会加热试管至水沸腾，无明显现象酚酞溶液，无明显现象；过一会加热试管至水沸腾，无明显现象，证明镁与冷水，沸水都不反应。（，证明镁与冷水，沸水都不反应。（ ）（P15P15科学探究科学探究1 1）6.将盐酸加入碳酸钠溶液中，有能使澄清石灰水变浑浊的气体产将盐酸加入碳酸钠溶液中，有能使澄清石灰水变浑

57、浊的气体产生，证明非金属性：生，证明非金属性：ClC （ ）（P15P15科学探究科学探究3 3）7.将石蜡油蒸汽通过炽热的碎瓷片，再将生成的气体通入溴水中，将石蜡油蒸汽通过炽热的碎瓷片，再将生成的气体通入溴水中，溴水褪色，证明石蜡油与碎瓷片发生反应生成了乙烯。（溴水褪色，证明石蜡油与碎瓷片发生反应生成了乙烯。（ ）P67P67科学探究科学探究）8.（2016全国全国2）分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中）分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中,比比较水和乙醇中氢的活泼性（较水和乙醇中氢的活泼性（ ）（）（P73实验实验3-2）9.高炉炼铁过程中，增加高炉的高度，使高炉炼铁过程中，增加高炉

58、的高度，使CO与铁矿石充分接触与铁矿石充分接触，能减少尾气中，能减少尾气中CO的含量。（的含量。（ ）（）（P50科学史话）科学史话）（3 3）选修四）选修四 判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确1.1.在进行中和热测定时，把套有盖板的温度计和环形玻璃搅拌在进行中和热测定时，把套有盖板的温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯的盐酸中，并把量筒中的棒放入小烧杯的盐酸中，并把量筒中的NaOHNaOH溶液缓慢倒入小烧溶液缓慢倒入小烧杯。杯。（ ）（）（P5）2.2.在进行中和热测定时，温度计要使用在进行中和热测定时，温度计要使用3 3次（次（ ）（P5）3.在两个锥形瓶中各放在两个锥形瓶中各放2g锌粒

59、（颗粒大小基本相同），分别加入锌粒（颗粒大小基本相同），分别加入40ml 1mol/L和和40ml 18mol/L的硫酸溶液，测定反应速率快慢。的硫酸溶液，测定反应速率快慢。（ ）（P18）4.4.取两支试管，各加入取两支试管，各加入4mL 0.5mol/L 4mL 0.5mol/L 的的KMnOKMnO4 4 酸性溶酸性溶液，然后向另两支试管中分别加入液，然后向另两支试管中分别加入2mL 0.1mol/L 2mL 0.1mol/L H H2 2C C2 2O O4 4( (草酸）溶液和草酸）溶液和2mL 0.2mol/L H2mL 0.2mol/L H2 2C C2 2O O4 4溶液比较反

60、溶液比较反应褪色的快慢。（应褪色的快慢。（ ）（P20）5.5.取两支试管，各加入取两支试管，各加入4ml0.5mol/L H4ml0.5mol/L H2 2C C2 2O O4 4溶液，然后溶液，然后向另两支试管中分别加入向另两支试管中分别加入2mL 0.1mol/L KMnO2mL 0.1mol/L KMnO4 4溶液和溶液和2mL 0.2mol/L KMnO2mL 0.2mol/L KMnO4 4溶液比较反应褪色的快慢。（溶液比较反应褪色的快慢。（ ）（P20）6 6（20162016浙江）浙江）探究温度对硫代硫酸钠与硫酸反应速探究温度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响时，若先将两种溶液混