2021-2022学年福建省莆田市砺志学校七年级（上）月考生物试卷（附详解）.docx

1、2021-2022学年福建省莆田市砺志学校七年级（上）月考生物试卷1. 在载玻片上写一个小小的字母“d”，会在显微镜中看到放大的（）A. qB. dC. bD. p2. 如图是光学显微镜的4个镜头，甲乙一端无螺纹，丙丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（）甲乙丙 丁A. 甲和丁B.乙和丁C.甲和丙D.乙和丙3. 捕捉鼠妇时，发现鼠妇经常躲在花盆底下或石块下，萌萌观察到这一现象后说：“鼠妇是否喜欢在阴暗的地方活动呢？ ” O这属于实验法研究步骤中的（）A.提出问题B.作出假设C.实施计划D.得出结论4. 若视野中有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点很可能在（）

2、A.目镜B.物镜C.反光镜D.载玻片5. 用直尺和线测量叶的周长时，某同学连续测量三次，数值分别为12cm、11.6cm,11.9cm,这位同学的记录应为（）A. 12cmB. 11.9cmC. 11.6cmD. 11.83cm6.如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10X换成40x,下列说法中正确的是（）A.细胞体积变大。数目变少B.细胞体积变小,数目变少C.细胞体积变大，数目变多D.细胞体积变小,数目变多A.肉眼B.放大镜C.显微镜D.电子显微镜7.想要观察苍蝇腿的外形时，应该借助下列哪个工具观察（8.种子的萌发需要一定的外界条件，如表是某兴趣小组为探究“光对葛苣种子萌发的影

3、响”设计的实验。该设计的不妥之处是（）（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论。捕捉鼠妇时，发现鼠妇经常躲在花盆底下或石块下，萌萌观察到这一现象后说：“鼠妇 是否喜欢在阴暗的地方活动呢？ ”这属于实验法研究步骤中的发现并提出问题。故选:Ao实验法的一般步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出 假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结 论。本题主要考查的是科学探究的环节，解此题的关键是理解掌握探究实验的方法和步骤。4. 【答案】B【解析】解：用显微镜进

4、行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能: 目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片标本，转动目镜污点动就在 目镜，不动就不在目镜；移动玻片标本，污点移动就在玻片标本，不动就不在玻片标本； 如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以若视野中有一个污点，擦拭目镜和移 动装片时都不能移动，说明污点很可能在物镜上。故选：Bo此题考查的是显微镜视野中污点位置的判断，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或 玻片标本。解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。5. 【答案】D【解析】解：为了减少误差要取平均值，因此这位同学的记录应为（12cm+l 1.6

5、cm+l 1.9cm）+3=11.83cm。故选：Do一次测量存在一定的偶然性和误差，测量多次并计算多次的平均值，可以减少实验误差， 提高准确性。解答此类题目的关键是理解掌握为了减少误差要取平均值。6. 【答案】A【解析】解：如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10X换成40x, 即由低倍物镜换成了高倍物镜，细胞体积变大，数目变少，视野变暗。故选：Ao显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看 到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最 多。解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数

6、目越 少。7. 【答案】C【解析】解：观察苍蝇腿的结构特点用肉眼和放大镜不能够观察清楚，可以用低倍显微 镜观察，可以看清苍蝇足的结构特点，不需要用高倍镜。故选:Co观察法是实验探究的重要方法之一，选择合适的仪器是实验成功的前提。解决此类题目要分析观察物体的特点，从而做出正确的判断。8. 【答案】C【解析】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，由于探究“光对葛苣种子 萌发的影响”，因此实验的唯一变量是光，除光外其他条件如种子数量、温度、水都应 该相同旦适宜，而实验中不妥之处是放置的环境是阴暗和光照，1号大量浇水，2号浇 适量水，这样使得实验有两个变量，所以实验不妥之处是不符合单一变量原则

7、。故选：Co对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以 外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一 般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。对照性的探究实验应注意变量的惟一性.分清对照组与实验组。9. 【答案】C【解析】解：显微镜的观察包括1、取镜和安放；2、对光；3、放置玻片标本，把 所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。4、观察：眼 睛从侧面看着物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，以免物 镜碰到玻片标本。左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓

8、缓上升，直 到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。所以图示中正确的 顺序是：一一一。故选：Co图是放置玻片标本；进行图所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到 玻片标本.图没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光.该步操作的目的是使光圈、 通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上.图的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜 筒缓缓上升，直到看清物像为止。显微镜的使用基本技能方面的知识是常考的知识点，只有熟练地掌握显微镜的使用操作 才能较容易地完成此类题目。10. 【答案】C【解析】解：从图中可看出，A物像原来在视野的左上方，而B物像在视野的右下方。 我们在显微镜下看到的物像是上

9、下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本 移动的方向正好与物像移动的方向相反。在A图中物像位于视野的偏左上方，应该向 左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野的右下方。A图中的细胞体积小, 而B图中细胞的体积大，故而由A变成B是由低倍镜换成了高倍镜；当换上高倍镜 后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，把小光圈换成了 大光圈或用凹面的反光镜使视野变得亮一些。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成 的。换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。 因此，仔细观察并分析：从像A变成像B是做的处理是：玻片向左上方移动了一 低倍镜换成高倍镜一

10、把小光圈换成大光圈一转动细准焦螺旋。故选：Co在显微镜下看到的是实物的倒像，在显微镜下玻片标本移动的方向与物像移动的方向正 好相反，分析图示可知：A图物像位于视野的左上方，只有向左上方移动玻片才能使得 物像到达视野的中央。B图比A图体积大，故低倍镜换成了高倍镜，低倍镜换成高倍镜 后光线会变暗，把小光圈换成大光圈，最后调节细准焦螺旋使图象变清晰。解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：一是视野会变小，二是视野会变暗，三是 视野会变模糊。针对以上问题思考操作步骤。11. 【答案】B【解析】解：A、光线的强弱由光圈和反光镜控制。当光线较强时，用小光圈和平面镜； 当光线较弱时，用大光圈和凹面镜，不符合

11、题意。B、当用低倍镜换成高倍镜后，视野中观察到的细胞数目减少，视野变暗，符合题意。C、由于在视野中观察到的是实物的倒像，所以欲将物象从视野左上方移到中央，装片 应向左上方移动，物像才能移向右下方，不符合题意。D、在观察物像时，用左眼观察，右眼睁开，便于用右手记录，不符合题意。故选：Bo显微镜成像的特点是倒立的放大的像。放大倍数=目镜倍数x物镜倍数;倒立”不是相反, 是旋转180度后得到的像。解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立放大的像。显微镜的放大倍数是 物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。12. 【答案】C【解析】解：读数时若俯视液面，会造成读数偏大，如图B所示；读数时若仰视液面,

12、 会造成读数偏小，如图中C所示；图中A的视线正确。故选:Co使用量筒量取一定体积的液体时，量筒必须放平，面对量筒的刻度。观察量筒内的液面 时，视线应与量筒内液面的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数，视线偏高 或偏低都会使读数不准而造成较大的误差。本题是对量筒读书的考查，基础性强有利于培养学生严谨的实验态度。13. 【答案】C【解析】解：A、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮, 小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。不符合题意。B、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。故B错。 不符合题意。C、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。

13、具有支持、连接、保护、 营养等功能。符合题意。D、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。不符合题意。故选：Co人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各有一定的生理功能。 据此作答。只要熟练掌握了人体的基本组织及功能，一般不会出错。14. 【答案】B【解析】解：在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完 全相同的两份，分别进入两个新细胞中.因此含有12对染色体的细胞分裂后产生的新 细胞内的染色体数也是12对，即24条.故选：B细胞通过分裂新形成的细胞其染色体数和原细胞是相同的，这样才能保证通过细胞分裂 产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.此

14、题考查了染色体在细胞分裂前后的变化.要注意题干描述的是12对，而选项中的是 24条.15. 【答案】C【解析】解：一朵桃花是花、一个苹果是果实、一颗花生种子，都属于器 官；洋葱表皮属于保护组织、番茄果肉属于营养组织、橘子皮属于保护组织， 都属于组织。可见C符合题意。故选：Co绿色开花植物体的结构层次是：细胞一组织一器官一个体。绿色开花植物体结构功能的 基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分 生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。解答此类题目的关键是熟知绿色

15、开花植物体的六大器官。16. 【答案】D【解析】解：A、细胞膜有保护和控制物质进出的作用。B、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。C、细胞核的功能是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心。D、液泡内的细胞液溶解有多种物质，因此，葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的 汁液来自液泡。故选：Do植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。 掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键。17. 【答案】D细胞膜 细胞核 线粒体 细胞质【解析】解：如右图为动物细胞的结构示意图：动物细胞 的结构里没有细胞壁，所以最外边是细胞膜，往里是细胞 质，细胞核和线粒

16、体存在于细胞质中。故选：Do细胞是生物体结构和功能的基本单位，动物细胞的基本结 构包括：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体掌握动植物细胞的结构是正确解答本题的关键18. 【答案】C【解析】解：A、液泡含有营养物质，成熟的植物细胞才有液泡，A错误；B、叶绿体只有植物细胞才有，是光合作用的场所，B错误；C、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要 场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。线粒体能将 细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来, 供细胞利用。叶绿体为植物细胞所特有，C正确；D、细胞核是遗传物质的控

17、制中心，D错误。故选：Co细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有 叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。此题考查了动植物细胞都具有的能量转换器是线粒体。19. 【答案】C【解析】解：蚂蚁、大豆、蚯蚓都是多细胞的生物，变形虫是单细胞动物，它体表的任 何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足。伪足是变形虫的临时运动器，也可以 包围住食物，完成摄食的作用。痢疾类变形虫是寄生在人肠道里的变形虫，营寄生生活， 能够溶解肠壁组织引起痢疾。故选：C 生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞 组成，而且经常会聚集成为细胞集

18、落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞 内完成，一般生活在水中。此题考查了单细胞生物与多细胞生物的区分。20. 【答案】B【解析】解:细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核一分为二， 成为两个细胞核，接着是细胞质逐渐分成两部分，每一部分含有一个细胞核，最后, 新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样产生新的细胞。故选:Bo细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份, 每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细 胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。如图所示：此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞

19、分裂的基本过程。可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握。21. 【答案】D【解析】解：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在 发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发 生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群。因此人体的神经细胞与肌肉细胞在形 态结构和生理功能上不一样，这主要是细胞分化的结果。故选:Do细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形 成组织。解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点O22. 【答案】C【解析】解：A、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体

20、的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能；B、输导组织有运输物质的作用；C、保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分 的功能。如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；D、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。故选:Co植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有 不同的特点和功能。掌握植物的几种主要组织以及功能，分析番茄表皮的特点，就能正确选择。23. 【答案】C【解析】解：A、上皮组织：由上皮细胞构成.分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血 管壁等；具有保护和分泌等功能.该

21、选项不符合题意.B、结缔组织：种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和 营养等功能.该选项不符合题意.c、神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中.能产 生和传导兴奋.该选项符合题意.D、肌肉组织：由肌细胞构成.分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒 张功能.该选项不符合题意.故选：C.此题主要考查的是动物和人体的四种基本组织和功能.由图可知：A是上皮组织、B是 结缔组织、C是神经组织、D是肌肉组织.解此题的关键是理解掌握动物和人体的四种基本组织和功能.24. 【答案】C【解析】【分析】此题考查的是植物体与动物体的结构层次的认识。正确识

22、记相关知识是解题的关键。【解答】A、细胞是动植物体结构和功能的基本单位。该选项的叙述是正确的。B、动植物体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过生长、分裂、分化，形成 组织，进而形成不同的层次。该选项的叙述是正确的。C、动物体的结构层次由小到大依次是细胞-组织一器官一系统一动物体；与动物体的 结构层次相比，植物体的结构层次无系统，细胞一组织一器官一植物体。该选项的叙述 是不正确的。D、由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。小麦的花、猫 的心脏都属于器官。该选项的叙述是正确的。故选：Co25. 【答案】D【解析】解：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细

23、胞分化的结 果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细 胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合 在一起构成的。皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰 富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。可见皮肤是由上皮 组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。故选:Do此题是一个关于细胞、组织、器官、系统的概念的选择题，理解概念，认真答题。 先了解细胞、组织、器官、系统的概念，再分析皮肤的结构特点，即可总结其属于哪个 结构层次。26. 【答案】x【解析】解：清洁镜身

24、时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质 软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤 维留在镜头上，影响观察效果。故“当显微镜的目镜上沾有污物时，用纱布擦拭镜头” 的说法是错误的。故答案为：xo目镜或物镜脏了，用擦镜纸擦拭；显微镜别的部件脏了，用纱布擦拭。解题的关键是熟悉对显微镜进行保养的正确方法。27. 【答案】«【解析】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。因此显微镜下观察到的物 象是被观察物的倒像，如在载玻片上写一个“b “字，在显微镜视野内看到的是q。所 以题干的说法正确。故答案为：寸显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反

25、，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右 相反。解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像。28. 【答案】x【解析】解：根据制作玻片标本的材料不同，把玻片标本分为三种切片、涂片、装片.切 片是用固体材料切取薄片制成的，如概树茎横切片；涂片是用液体材料或微小的生物如 细菌制作而成的如血液涂片、细菌涂片；装片时撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如 口腔上皮细胞装片.因此医生化验病人的血液时，将人血经涂抹制成标本，这种标本叫 涂片而不是切片.相同的花盆大小形状相似的葛苣种子放置的环境温度水1号100粒阴暗20 °C大量2号100粒光照20 °C适量B.温度过高A.

26、葛苣种子的数量太多C.不符合单一变量原则D.没有土壤如图显示的是显微镜的儿个操作步骤，正确的操作顺序是（9.A.一一一注视 位置B.一一一C. 一一一D. 一一一10.使用显微镜观察人的口腔上皮细胞，若从如图的物像A变成物像B,所做的处理是（低倍镜换成高倍镜高倍镜换成低倍镜玻片向右下方移动玻片向左上方移动大光圈换成小光圈小光圈换成大光圈转动细准焦螺旋转动粗准焦螺旋A. B. C. D. 11.下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（）A.光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光B.低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗C. 欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动D.

27、 观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开12.观察量筒内液体体积时，若仰视量筒内液面，则读数比实际（） 故答案为：X.此题考查的知识点是玻片标本的类型，解答时可以从玻片标本的制作材料方面来切入. 解答此类题目的关键是理解玻片标本的分类依据.29. 【答案】x【解析】答：细胞分化的结果是形成了不同的组织！植物体由许多组织：保护组织、分生组织、输导组织、营养组织、机械组织等；人体一 般有四种组织：肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织故答案为：x细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程.形成 了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织. 本题

28、考查了组织的形成是细胞分化的结果.30. 【答案】甲1细胞膜2细胞核5染色体相同呼吸叶绿体【解析】答：(1)动植物细胞都是由细胞膜，细胞质，细胞核组成的，区别就是，植 物细胞比动物细胞多出细胞壁，叶绿体和液泡，所以甲是动物细胞，乙是植物细胞。(2) 细胞壁对细胞起着支持和保护的作用。细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外， 还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻 易地进入细胞。细胞核内有用于传种接代的物质即遗传物质，就在染色质上。(3) 细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制为两份，平 均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒足

29、，从而保证了后代遗传特性的稳 定。线粒体是细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机物氧化分解，并释放能 量，供细胞的生命活动所需。(4) 叶绿体是植物体中含有叶绿素等用来进行光合作用的细胞器。图甲是动物细胞， 没有叶绿体。并不是所有的植物细胞都有叶绿体，图乙中正在发生有丝分裂，可以判断 是分生组织，不论是根尖还是茎尖顶端分生组织，它们的分裂代谢十分的旺盛，还不能 进行光合作用。故答案为：(1)甲；(2) 1细胞膜；2细胞核；(3) 5染色体；相同；呼吸；(4)叶 绿体。本题是一道综合题，考点较多。首先要观察甲乙两幅图中细胞的特点，再根据动植物细 胞的区别，判断出甲是动物细胞。其次，要掌握细

30、胞各部分结构及功能，识别出图中数 字代表的名称（1细胞膜，2细胞核，3细胞质，4细胞壁，5染色体）。最后再根据题 干所问逐一答题。对于此类综合题，必须熟练掌握细胞的结构、功能及其生命活动特征。31. 【答案】ECBDA；气泡；D；缓缓；碘液；清水；内；细胞核【解析】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、 展、盖、染、吸.“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镣子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的

31、薄膜展开;“盖：，用镶子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染"，在盖玻片的一侧滴加碘液.“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部.从图中可以看出实验操作顺序是：ECBDA（2）图E的操作方法，先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓 缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡了.因此，图E的操作方法可以避 免产生气泡.（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的 液体是清水.因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞 是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和

32、人体细胞液浓度相同的生理盐水 目的是维持细胞的原有形状，便于观察.（4）细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，因此观察经过 染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核.细胞核是贮存和复 制遗传物质的场所，是遗传信息库，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起 控制作用，是细胞的控制中心.故答案为：（1）ECBDA； （2）气泡；D；缓缓（轻轻、慢慢）；（3）碘液；清水；（4）内；（5） 细胞核本题考查的是制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，首先明确制作洋葱表皮临 时装片步骤的具体内容.盖盖玻片时要防止产生气泡以免影响观察.制作洋葱表皮临时装片并用显

33、微镜观察其结构，多以识图题或是综合题的形式出现，难 度一般.32. 【答案】目镜遮光器载物台粗准焦螺旋4物镜【解析】解：(1)对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈 对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图；转动反光镜，看到明亮 视野。显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光 圈、凹面镜调节。(2) 观察时把所要观察的玻片标本放在5载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光 孔。(3) 寻找物像时，先转动14粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛应注视4物镜, 以免物镜碰到玻片标本。故答案为：(1) 目镜；遮光器。(2) 载物台。(3)

34、 粗准焦螺旋；4物镜。观图可知：1是目镜、是镜筒3、是转换器、4是物镜、5是载物台、6是通光孔、7是 遮光器、8是压片夹、9是反光镜、10是镜座、11是镜柱、12是镜臂、13细准焦螺旋、 14是粗准焦螺旋，解答即可。掌握显微镜的使用方法是解题的关键。33. 【答案】目镜物镜转换器凹ACD C【解析】解：(1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.图一显 微镜的结构中，能起到放大作用的是目镜和物镜；(2) 在对光过程中，要转动转换器，使镜头对准通光孔。在光线较暗的环境下，应 使用结构的凹面镜。若在视野中能看到明亮的圆形视野，说明对光成功；(3) 想将图二甲中细胞放大成乙图，进行了如

35、下的操作，请选择正确的操作步骤并排 序：ACDo在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动 的方向正好与物像移动的方向相反，若图甲细胞位于视野的左上方，所以应该向A左上 方移动装片；再C转动转换器，使低倍物镜换成高倍物镜，不清晰时D调节细准焦螺 旋，使物镜更清晰，故正确的操作步骤并排序：ACD；(4) 在用显微镜观察的过程中，小萌反复调整焦距，始终没有在视野中找到所要观察 的物像。其原因可能是图中的安放标本中，没有把标本放在通光孔的正中央，标本不 太视野范围内，所以观察不到物像。故答案为：(1) 目镜；物镜；(2)转换器凹(3) ACD；(4) C；(5) 。

36、观图可知：目镜、转换器、物镜、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋，解 答即可.掌握显微镜的使用方法是解题的关键。34. 【答案】受精卵细胞分裂细胞分化E系统消化吸收【解析】解：图示中：A是受精卵，A-B表示细胞分裂，C是组织，D是器官，E是消 化系统。(1) 人体是由一个细胞发育来的，这个细胞就是受精卵。(2) 细胞通过细胞分裂来增加细胞数量，即图中的B。(3) 细胞通过细胞分裂新形成的细胞，大部分失去分裂能力，这部分细胞在发育过程 中，在形态、结构、功能方面发生了变化，这个过程叫细胞分化，细胞分化的结构是形 成了组织。(4) 植物体的结构层次是：细胞一组织T器官T植物体。动物或人体的结构层次是：

37、 细胞一组织一器官一系统一动物体(人体)。植物体没有的结构层次是E系统。(5) 图示中E为人体的消化系统，其功能是消化食物和吸收营养物质。故答案为：(1)受精卵。(2) 细胞分裂。(3) 细胞分化。(4) E系统。(5) 消化；吸收。人体的生长发育是由一个细胞一受精卵开始的，受精卵通过细胞分裂产生新细胞，通过 分化形成组织，继而形成器官、系统、人体。细胞在分裂时，染色体的变化最明显，染 色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数量相同的 两份，分别进入两个新细胞中，这样保证了遗传物质的稳定性。正确识图是该题的关键。35. 【答案】9； 7；表层；表层含氧丰富；9【解析

38、】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动.其结构及 功能如下图(1) 可见食物从8 口沟进入细胞内形成9食物泡，食物泡随细胞质流动逐渐被消化； 不能消化的食物残渣从10胞肛排出.(2) 草履虫没有专门的呼吸器官，氧的摄入，二氧化碳的排出都通过7表膜.(3) 培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，中层、底层溶解 的氧气少.草履虫是好氧型生物，草履虫的呼吸需要氧气，草履虫是靠表膜来获得水中 溶解的氧气，因此，观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层.(4) 食物从8 口沟进入细胞内形成9食物泡，因此，若是草履虫培养液中滴几滴墨汁， 墨汁就会进入食物

39、泡，然后取培养液制成临时装片，放在显微镜下观察，发现草履虫身 体中被染成黑色的是9食物泡.故答案为：(1) 9(2) 7(3) 表层；表层含氧丰富(4) 9草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生 命活动.图示中1是收集管，2是伸缩泡，3是小核，4是大核，5是细胞质，6是纤毛， 7是表膜，8是口沟，9是食物泡，10是胞肛.此题考查了草履虫的结构、功能，识记时注意图文结合.36. 【答案】土壤湿度；潮湿；干燥；对照；减少误差，提高实验结论的可信度；鼠妇 的生活受土壤湿度的影响【解析】解：题目：土壤湿度对鼠妇生活的周勿向提出问题：土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗？作

40、出假设：土壤湿度对鼠妇的生活有影响。制订并实施计划。在纸盒里以横轴中线为界，一侧放上一层湿润的土壤，一侧放上一层干燥的土壤，这样， 在盒里就形成了湿润土壤和干燥土壤两种环境。(1) 该实验的实验变量是土壤湿度(或水分)；(2) 在设计实验时，应给鼠妇提供潮湿和干燥两种不同的环境条件，并观察鼠妇对这 两种环境条件做出的选择。这种实验称为对照实验；(3) 若有10只鼠妇，每分钟统计一次分别在两处的鼠妇数目，统计10次，计算出两 种环境下10次的总数和平均数。这样处理数据是为了减少误差，提高实验结论的可信 度；(4) 得出结论：你预期的结论是鼠妇的生活受土壤湿度的影响。故答案为：(1) 土壤湿度；(

41、2) 潮湿；干燥；对照；(3) 减少误差，提高实验结论的可信度；(4) 鼠妇的生活受土壤湿度的影响。(1) 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、 表达和交流。(2) 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件 不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服 力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组，解答 即可。本题以探究土壤湿度对鼠妇生活的影响为知识背景，考查学生对探究性实验的操作能力, 以及对实验结果的分析和归纳能力。37. 【答案】草履虫的生活需要氧气；不放置细纱网；草

42、履虫的生活需要氧气【解析】解：（1）假设不是随便作出的，应有一定的依据：草履虫通过表膜吸收水里 的氧气，排出二氧化碳，水体表层含氧量丰富；而水表层的草履虫数量比深层的多，据 此可以作出这样的假设：草履虫的生活需要氧气.（2）取甲、乙两个烧杯加人等量的水. 取草履虫放人两个烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量相同，要放置在相同的生活 环境中. 为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量 不同外，其它条件都相同；故乙烧杯不放置细纱网.（3）根据实验现象：甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常生 活，可以得出结论：草履虫的生活需要氧气.故答案为：（1）草

43、履虫的生活需要氧气；（2）不放置细纱网；（3）草履虫的生活需要氧气.科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材 料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表 达和交流.解题的而关键是掌握科学探究的一般过程.A. 相同ABCB. 偏大C.偏小D.无法确定13. 具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是（）A. 上皮组织B. 肌肉组织C. 结缔组织D. 神经组织14. 某生物的体细胞内含12对染色体,在细胞分裂形成的子细胞中，染色体数为（）A.12 条B.24 条C.24 对D.6 对15. 下列各项中，都属于植物的器官的是（） 一

44、朵桃花洋葱表皮一个苹果番茄果肉一颗花生橘子皮.A.B.C. D.16. “满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。”葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自（）A.细胞膜 B.细胞质C.细胞核D.液泡17. 下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是（）A.液泡B.叶绿体C.线粒体19.下列生物中属于单细胞生物的是（)A.蚂蚁B.大豆C.变形虫20.植物细胞分裂的顺序是（）18.植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是（）D.细胞核D.蚯蚓 细胞质逐渐分成两个部分，每一部分含有一个细胞核 细胞核一分为二，成为两个细胞核 新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁 产生新的细胞.A. B. C.

45、D.21. 人体的神经细胞与肌肉细胞在形态上完全不一样，这主要是因为（）A.细胞不断分裂的结果B.细胞生长的结果C. 细胞自身改变的结果D.细胞分化的结果22. 用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（）A.营养组织B.输导组织C.保护组织D.分生组织23. 在下列儿种高等动物的组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是（）24. 下列关于一株小麦和一只猫的叙述不正确的是（）A. 细胞是它们的结构和功能单位B. 它们的发育起点都是受精卵C. 它们都由细胞-组织一器官一系统D. 小麦的花、猫的心脏都属于器官25. 动物的皮肤属于（）A.结缔组织 B.上皮组织C.肌肉组织 D.器官2

46、6. 当显微镜的目镜上沾有污物时，用纱布擦拭镜头。 （判断对错）27. 显微镜下观察到的物象是被观察物的倒像。（判断对错）28. 要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察.（判断对错）29. 细胞分裂的结果是形成了各种不同的组织. （判断对错）30. 小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，请据图回答。甲乙（1）表示动物细胞的是图O（2）图甲：控制物质进出细胞的结构是，储存遗传信息的结构是。（3）图乙：细胞核分裂时，的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目（相同或不同）。细胞分裂时所需要的能量由细胞的作用提供。（4）图甲与图乙细胞都不能进行光合作用，原因是

47、细胞中没有（结构名称）。31. 如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题：（1）正确的实验操作顺序是 .（填写序号）（2）将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镶子轻压盖玻片，会移动、变形.这 个结构是.它的产生可能是发生在上述实验步骤中的 （选填序号）.防止产生该结构的正确的操作方法是:让盖玻片的一边先接触载玻片的液滴， 使液体和盖玻片的一个边完全接触，盖玻片与液面形成一个夹角，然后再放下盖玻片.（3）A和E两个步骤中所滴的液体分别是 和 （4）C步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的 表皮.（5）在显

48、微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的哪个结构？1B1432.如图为显微镜的结构图，请据图回答:13（1）对光时，要用左眼注视着191134内，如果室 125678内的光线很强，应选用9反光镜的平面镜对准光源，并选用7调节较小的光圈对准通光孔。（2）所要观察的玻片标本应放在5上，并用8压片夹压住。标本要正对6通光孔的中心。（3）寻找物像时，先转动14，使镜筒缓缓地下降，此时眼睛应注视O33. 如图一是显微镜的构造简图，图二是小明在显微镜下观察同一个黑藻叶片细胞临时装片的视野图，图三是小明使用显微镜观察装片过程中的几个步骤。请据图回答。甲乙安放玻片下降镜筒上升镜筒图一图二图三（1）

49、图一显微镜的结构中，能起到放大作用的是1和1o（2）在对光过程中，要转动,使镜头对准通光孔。在光线较暗的环境下，应使用结构的面镜。若在视野中能看到明亮的圆形视野，说明对光成功。（3）想将图二甲中细胞放大成乙图，进行了如下的操作，请选择正确的操作步骤并排序：OA. 向左上方移动装片B. 向右下方移动装片C转动转换器D. 调节细准焦螺旋E. 调节粗准焦螺旋（4）已知图二中甲视野的放大倍数是100倍，请分析乙视野是在下表中（填字母）镜头组合下观察到的。镜头组合目镜物镜A5x10xB10x10xC10x16x(5) 在用显微镜观察的过程中，小明反复调节焦距，始终没有在视野中找到所要观察的物像。其原因可能是图三中操作步骤中的 (填序号)不正确。34. 如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。CDE(1) 整个人体都是由A细胞发育而成的