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文档简介

1、辽海出版社三年级下册 水水 墨墨 练练 习习 闫家小学 陈 坤教学目标： 1.了解完成中国画使用的笔，墨，纸的特点，培养学生 进行简单的水墨画笔法的基本训练。 2.通过对中国画用笔用墨方法的讲解和练习，使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。教学重点难点： 1理解中国传统绘画的审美意蕴。 2注重笔墨情趣在中国画中的体现学习材料准备： 教师教具：课件，毛笔（大白云和狼毫各一 支）生宣纸，毛毡，画板，国画颜料。 学生学具： 毛笔（大白云和狼毫各一支 ）生 宣纸，毛毡，国画颜料。 回顾上节课的内容，感受中国画的美 回顾上节课认识的中国画绘画工具，并摆放出来。 学生尝

2、试在图画纸和生宣纸上分别绘画，绘画后，提出问题，组织讨论，解答问题。 初步了解中国画的运笔方法 教师演示并引导学生体验墨色的浓淡，干湿变化，并在自己的画及教材的范画中找到这两种现象。同时鼓励学生思考找到产生浓淡，干湿变化的原因 组织绘画游戏活动，随意动手，大胆用笔画一幅水墨画。 小组内互相评价 学生欣赏有关中国水墨画知识的课件，小组讨论：什么是中国水墨画？艺术家是怎样画得？ 水墨画：由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画，是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。也称国画，中国画。基本的水墨画，仅有水与墨，黑与白色，但进阶的水墨画，也有工笔花鸟画，色彩缤纷。后者有时也称为彩墨画。在中国画中，以中国画特有的材料之一，墨为主要原料加以清水的多少引为浓墨、淡墨、干墨、湿墨、焦墨等，画出不同浓淡（黑、白、灰）层次。别有一番韵味称为“墨韵”。而形成水墨为主的一种绘画形式。 从继承传统出发的现代中国画家有三支: 一、模仿派。以模仿、传承前人技巧、风范为基本原则; 二、个性派。在充分继承传统的同时力图变革出新，或树建自己的独特风格，或给作品注入一定的新内容，并未改变传统的模式。 三、变革派。研习、继承传统之后，力图变革创新风格，并突破了传统模式，但未失去传统特色。 说出几位中国画画家的名字。 张大千 张大千国画作品吴冠中

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