2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练(14)图文转换徽标(含解析)

1、图文转换徽标1、2019年第二届全国青年运动会将在山西举行。如图是该运动会徽标，主体图形采用蓝、黄、黑、绿、红的色彩。请写出该徽标主体图形的寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过130个字。中如人佞共和国第二届青年运莉会f 山餐 ' SHANK CHINA2、下面是我国国家地质公园的徽标，请写出该标志的构图要素（除文字外）及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过130个字。E注】图视般映为雎3、下面是2019年将在武汉举办的第七届世界军人运动会会徽“和平友谊纽带”， 请写出会 徽主体部分的构图要素，并阐释其寓意，不超过 100个字。miSM "淞何?MEd口4、下图是温州市首届

2、民营企业文化节徽标，请写出构图要素（文字及拼音除外，并说明图形构成特点及效果。要求语意简明，句子通顺，不超过100字。5、以“合作共赢，携手构建更加紧密的中非命运共同体”为主题的中 非合作论坛北京峰会于9月3日至4日在北京举行，下面是“中非合作 论坛”的会徽，请写出该图标除字母以外的构图要素及寓意，要求语意 简明，句子通顺，不超过100个字。6、下面是某地全民阅读活动的标志，请写出除汉字以外的主要构图要素，并说明图形寓意 要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。，请写出7、下面是2018年10月底在青岛举行的山东省第十届残疾人运动会会徽的主体图形构图要素，并说明整体寓意，要求语意简明，句子通顺

3、，不超过75个字。8、下面是华为技术有限公司的LOGO代表该公司的品牌，请用简洁的语言说明该 LOGO容及寓意。（不超过120字）HUAWEI9、下面是2022年第19届杭州亚运会的会徽“潮涌”标志，请写出除文字外的构图要素及其寓意。要求语言简明，句子通顺，不超过90个字。19th Asian GamesHangzhou 202210、下图是中国航展的图标，请写出除文字、字母之外的构图要素，并说明图形寓意，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。中国sn展AIRSHOW CHINA.11、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不

4、超过io。字。12、下面是我国颁布的“绿色食品”标志，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意要求：语意简明，句子通顺，不超过85字。13、下图是12月3日“世界残疾人日”的宣传海报的主体图案，请说明其构图要素（不含背景）及寓意。要求文字简明，语意清楚，句子通顺，不超过120个字。14、下面是中国湿地文化节徽标 ，请写出该图标中除字母、文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。15、下面是“乡村学校从教30年教师荣誉徽标”的入围作品之一，请写出该图除文字外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。答案以及解析1、以汉字“山西”书法形态为创

5、意来源，点明二青会的举办地为山西；图形上下部分显示 山峦形态，两山中间线条代表河流穿过，体现山西“两山夹一河”的地貌特点；整体使用五 环色彩，将奥林匹克体育精神融入其中，五彩缤纷的颜色与充满律动的线条相融合，象征着年轻人的青春与活力。解析：本题难度中等，考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力，能力层级为E级。本徽标由三部分组成，该图主体图形是汉字“山西”，采用蓝、黄、黑、绿、红的色彩。图下写着“中华人民共和国第二届青年运动会”的字样，最下面是“中国山西 SHANXICHINA,以汉字“山西”的书法形态为创作灵感，运用灵动的线条，将跑道与泳道的形象特点与汉字 融为一体，表达了运动拼搏的内涵

6、，呈现出青年人充满活力的形象。标志上下部分连绵起伏 的造型显示出山峦的状态， 分别代表太行山和吕梁山，两山中间的充满韵律的线条是穿流而过的汾河，代表举办地“两山夹一河”的特点；若将外围看作黄河水，中间看作山脉，则也 体现山西“表里山河”的特点。 水流般的线条象征着山西重要的景观一一壶口瀑布，强烈舞 动的势头则表现了山西锣鼓的英姿。标志整体的线条组合成一位欢庆跳跃的人形，寓意是年轻人的活力和激情，标志整体使用五环色彩， 将奥林匹克体育精神融入其中。本徽标寓意丰富，考生作答时不必面面俱到，抓住要点，言之成理即可。2、上部是古汉字“山”，代表奇峰异洞山石地貌景观；中部是古汉字“水”，既代表水体景观，

7、又代表着地质构造产生的褶曲和断层；下部是恐龙造型，代表着古生物。整个图案为绿色 ，表达了人与自然和谐相处的理念 ；整体图案代表着地质科学，同时蕴含着博大精深的中华文化。解析：3、构图要素：五角星、飘带和“ 7”等。寓意： 七颗星相连象征着世界各国的军人齐聚武汉，也象征着世界各国和平相处，五角星和飘带组成“7”象征着第七届世界军人运动会。解析：解答本题，首先要认真观察会徽，根据会徽主题找出构图要素。从题干来看，关键信息是“第七届”“世界”“军人运动会”“和平”，据此可找出“五角星”“飘带”“7”等要素。分析寓意时，则可以联系这几个关键信息来考虑。4 答案及解析：答案：构图由字母“ W和汉字“民”

8、、旭日和彩带等要素构成。图形采用中国书法传统笔触挥洒而成, 体现了深厚的民营企业文化内涵和历史人文积淀。整体构图简洁明快, 立意鲜明富有动感, 具有强烈的视觉冲击力和感染力。解析：5、左边的字母 C代表中国，整个标志是字母a,代表非洲I,中间是由中国和非洲地图轮廓组成的地球。图形整体像一个“合抱之手”，象征中非合作的宗旨：团结与合作，和平与发展，活力与繁荣。解析：本题难度大，考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力，能力层级为 E 级。本题所给徽标由内外两部分组成，内部是一个地球，上面画有中国和非洲的地图轮廓；外部又由两部分组成，左翼部分是个字母C, 代表中国，左右两部分形成“合抱之手”；

9、整个标志是字母 a , 代表非洲。因为此徽标是“中非合作论坛”的会徽，再结合徽标图形，可分析出其寓意为中非团结与合作、繁荣、发展等。6、示例: 标志主体为一本竖立着的打开的书, 书的封面封底上分别画有窗户和阶梯的图案。其寓意是: 书籍是一扇窗户, 可以打开眼界; 读书是阶梯, 通向更远的未来。解析：这是一道图文转换的题目, 图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等, 此题属于分析徽标的题目, 分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意, 构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容, 重点注意徽标中的一些抽象变形的图案, 时间、 地点、 主题的汉语或英文的首字母

10、的变形; 分析寓意要结合徽标的名称分析 , 如此题注意“打开的书”“窗户”和“阶梯”的图案。7、会徽由体育圣火、数字10、青岛首字母Q和坐着轮椅向前冲刺的残疾运动员形象构成，表现出残疾健儿拼搏的体育精神（ 自强的精神风貌） 。解析：此题考核图文转换的能力, 图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等, 此题属于分析徽标的题目, 分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意, 构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容, 重点注意徽标中的一些抽象变形的图案, 时间、 地点、 主题的汉语或英文的首字母的变形; 分析寓意要结合徽标的名称分析，如此题注意“圣火” “残疾运

11、动员”的图案，数字10、青岛首字母 Q。结合徽标名称“青岛举行的山东省第十届残疾人运动会会徽”分析 , 答题时注意答出“表现出残疾健儿拼搏的体育精神”。8、内容：华为公司LOGO由上方的八瓣散开的花瓣图案和下方的HUAWE拼音文字组成。寓意 : 散开的花瓣如光芒四射的太阳, 寓意着光明、热情和希望, 象征着华为公司蒸蒸日上; 八瓣花瓣呈对称状, 寓意和谐发展; 花瓣向四周散开, 寓意开放合作; 整体标识图案饱满大方, 寓意稳健发展。解析：9、会徽由扇面、赛道、江潮、互联网符号及太阳等组成。扇面造型反映江南人文意蕴, 赛道代表体育竞技江潮、互联网符号契合杭州城市发展特色, 太阳光芒象征着亚洲是太

12、阳升起的地方 （ 或太阳代表亚奥理事会） 。解析：本题考查学生图文转换能力。图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等, 此题属于徽标类, 解答徽标类题, 首先要认真观察构图要素, 答题时按一定的顺序表述出来即可, 不能遗漏要点信息, 本题的构图要素是扇面、钱塘江、 钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成, 徽标的下方是主办城市名称与举办年份“HangZhou2022与“19th Asian Games”届别字样。答题时 ,要注意语言组织的逻辑性 , 体现“说明性”语言特征 , 语言表达要简洁、准确 , 还要注意字数要求, 比如本题要求“不

13、超过 90 个字”。点睛 : 徽标 : 即徽章、标志 , 它不是一般的图标, 是具有指代意义、具有标识性质的图形。往往“言简意赅”, 高度凝炼, 蕴涵着丰富的寓意。徽标类图文转换题解题方法: 观察分析徽标构图元素：外形、色彩、中英文大小写和变体、涉及的时间、事物等。解说画面依一定的顺序：时间、空间、逻辑。注意由表及里，分析其内71和寓意：联想（行业特点）-图标的创意（含义）-象征义、寓意（要有关联性）。语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清（说明性语言）。如有标题, 一定要写出来, 内容要囊括所有画面, 不要丢三落四。10、本图标由两部分构成: 三架机和一个长城烽火台, 飞机围绕烽火台飞行

14、。寓意: 飞行的飞机体现 r 航展 , 长城烽火台象征着中国, 飞机围绕蜂火台飞行象征着保卫中同领空。解析：本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。本题中, 图标的构图简单明了 , 除去文字、字母以外, 很明显能看出一个烽火台以及三架围铙烽大台飞行的飞机。说明寓意时 , 应围绕“中国航展”这一主题进行联想 , 分析每个构图要素所蕴含的意义。11、该标志包含“浪花”“双手”和整体的圆形。浪花表示海峡 ; 双手表示两岸同胞交流合作 ; 圆形将浪花和双手包容。寓意两岸同胞血脉相连、携手并进的“和谐”与“圆融”。解析：作答此类题注意把握图案中的相关内容, 比如变形的字母、汉字、数字以及变形的

15、实物等,然后分析这些内容与徽标的使用对象、场合、表达的主题等的关系。考点 : 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。12、 标志由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾三部分构成。整个图形描绘了阳光照耀下生机和谐的景象, 象征自然生态。告诉人们只有有纯净良好的生态环境才有无污染安全的食品。解析：本题考查学生图文转换能力。图文转换, 要求考生将图画信息转换成语言文字信息,但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是: 先看标题, 再看画面, 不放过图中的文字, 然后看图中内容, 明确图中寓意指向, 最后联想现实, 概括答题。此题属于分析徽标题, 分析徽标常见

16、的题目是写出构图要素和分析寓意（ 设计意蕴）, 构图要素要概括题干要求的徽标中主要的图案内容, 重点注意徽标中的一些抽象变形的图案。此题要从图案、文字、字母、寓意几方面分析。本题, 从图案看, 它由三部分构成, 即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾, 象征自然生态; 理解图标的构成与寓意时, 应先将图标中的构图要素按照顺序介绍清楚, 再阐述寓意。阐述寓意时, 应紧扣这一图标的服务主体。本图标是“绿色食品”标志 , 答题时 , 必须紧扣“绿色食品”。13、画面由一双托举着地球的手、数字“ 12.3”、一朵花、由字母" C "J” "R'组成的坐轮椅的人构成。

17、“12.3”是世界残疾人日的时间。花代表爱心和呵护态度。双手托举地球, 呼吁全世界人民伸出双手, 帮助残疾人。解析： 此题考查图文转换。说明构图要素时, 要按照先上下再中间的顺序。根据画面, 可以将其分成四个部分, 按照从上到下, 由外而内的顺序。首先是最上面的时间; 再就是地球; 最下面是托举的双手; 在地球内部由艺术化的字母构成的坐轮椅的残疾人形象。而且 , 地球上的绿色线条总体上又构成了一朵花的形象。对寓意的说明要扣住“世界残疾人日”这一主题来考虑。易错点: 艺术化的“坐轮椅的人”不易观察出来。在解题时一定要从题干中得到启发围绕主题来联想。另外, 题干明确, 不必介绍背景。点睛 : 解题

18、思路: 图文转换题要明确给出的图片的性质, 是漫画、徽标、标识还是宣传海报。根据题干给出的说明, 明确图片的主题内容。将图片根据其结构特点分成几个部分, 分别指出其构图要素。结合各个构图要素, 指出其寓意。14、徽标以一块笔墨形态的湿地展开, 湖水、芦苇、湖中畅游的鱼儿、栖息在湿地中的丹顶鹤与文化节的“文”字巧妙地融合在一起 , 构成一幅和谐的画面, 寓意着动植物饱受大自然的佑护与恩泽, 形象地点明了文化节的主题。解析：本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力, 解答此先要注意构图要素,再联系图标写出寓意。构图要素方面. 很容易看出芦苇、丹顶鹤、游鱼、湖水等, 其中丹顶鹤与“文”字融为一体 , 答题时要有顺序, 可从上到下, 从