化学反应中的质量守恒

1、1第一节第一节 化学反应中的质量守恒化学反应中的质量守恒21实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式？2分子与原子的主要区别？化学反应的实质？过氧化氢 氧气+水催化剂在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分; 实质是分子分成原子,原子重新组合成新的分子.3 当物质发生化学变当物质发生化学变化并生成新物质时化并生成新物质时,反应反应物的质量总和跟生成物物的质量总和跟生成物的质量总和相比较的质量总和相比较,存在存在什么关系呢什么关系呢?思考思考?4 提问：反应物的总质量同生成物的总质提问：反应物的总质量同生成物的总质量之间究竟存在什么关系量之间究竟存在什么关系阅读102-103页活动天地你认为可能会

2、是什么情况？5在上述活动中，我们已经对化学反应前后质量是否变化做出了推测，那么如何来设计实验来检验这一推测是否正确呢？注意：首先要确定一个容易发生的化学反应作为研究对象；其次要考虑怎样测量反应前后的物质质量；同时还要考虑怎样是反应发生、在哪里发生，需要哪些仪器、药品等。方案一方案一：盐酸和大理石（主要成分盐酸和大理石（主要成分CaCOCaCO3 3）反应生成二）反应生成二氧化碳、水和氯化钙氧化碳、水和氯化钙方案二方案二. .氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应，生成氢氧化氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。铜沉淀和硫酸钠。方案三方案三. .白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷。白磷在空气

3、中燃烧生成五氧化二磷。化学反应前后物质的质量有无变化？化学反应前后物质的质量有无变化？1 1、确定一个化学反应作为研究对象、确定一个化学反应作为研究对象下列反应可供选择，也可以选择其它的反应。下列反应可供选择，也可以选择其它的反应。 实验探究实验探究4 4、得出实验结论：实验证明在化学反应前后，物质的总、得出实验结论：实验证明在化学反应前后，物质的总质量是质量是 （变化的（变化的/ /不变的）。不变的）。3 3、确定实验操作步骤并进行实验，记录实验现象及数据、确定实验操作步骤并进行实验，记录实验现象及数据2 2、你选择第、你选择第 个反应作为研究对象，那么所需个反应作为研究对象，那么所需要的仪

4、器有：要的仪器有：实验步骤和方法实验步骤和方法实验现象实验现象称取反应前反应物和反应容器的总质量称取反应前反应物和反应容器的总质量5 5、小组间交流展示、小组间交流展示：说一说你的实验方案及现象和结论，：说一说你的实验方案及现象和结论，找一找存在的问题，看谁做得更好。找一找存在的问题，看谁做得更好。 6 6、问题、问题： 同学们所获得的实验结论相同吗？同学们所获得的实验结论相同吗？ 哪种结论是正确的？哪种结论是正确的？ 导致实验结论错误的原因可能有哪些？导致实验结论错误的原因可能有哪些？9演示实验演示实验1 1：盐酸与碳酸钙的反应：盐酸与碳酸钙的反应10演示实验演示实验1 1小结小结加气球加气

5、球（密闭容器内）（密闭容器内）=观察到的现象：观察到的现象：产生无色气泡。产生无色气泡。碳酸钙碳酸钙+ +盐酸盐酸氯化钙氯化钙+ +二氧化碳二氧化碳+ +水水M1 M211（1）在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液，）在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液， 小试管中放入氢氧化钠溶液。小试管中放入氢氧化钠溶液。（2）称量烧杯内物质的总质量。）称量烧杯内物质的总质量。（3）倾斜烧杯，使二者反应。观察现象：）倾斜烧杯，使二者反应。观察现象：（4）称量烧杯内物质的总质量。）称量烧杯内物质的总质量。演示实验演示实验2：氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶 液反应前后质量的测定液反应前后质量的测定12演示实验演示实验

6、2 2小结小结硫酸铜硫酸铜 +氢氧化钠氢氧化钠 硫酸钠硫酸钠 + 氢氧化铜氢氧化铜 M1 M2产生的现象为：产生的现象为： 产生蓝色沉淀产生蓝色沉淀13演示实验演示实验3：白磷燃烧：白磷燃烧：（1）在锥形瓶中放一小块白磷）在锥形瓶中放一小块白磷（2）称量锥形瓶内物质的总质量）称量锥形瓶内物质的总质量（3）点燃白磷，观察产生的现象为：）点燃白磷，观察产生的现象为： 产生大量白烟，放热产生大量白烟，放热（4）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量14对比思考：反应前物质（或物体）反应后物质（或物体）锥形瓶细砂橡皮塞玻璃管、气球（空气）氧气氮气白磷锥形瓶细砂橡皮塞玻璃管、气球

7、五氧化二磷（剩余气体）氮气白磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量稀有气体等稀有气体等白磷五氧化二磷氧气15实验方案实验方案方案二方案二方案三方案三实验现象实验现象反应前总反应前总质量（质量（g）反应后总反应后总质量（质量（g）分析分析m1m2 M1M2 m1m2 ，反应前后总，反应前后总质量相等质量相等M1M2 ，反应前后总，反应前后总质量相等质量相等结论：反应前的总质量等于反应后的总质量结论：反应前的总质量等于反应后的总质量有蓝色沉淀生成产生大量白烟16一、质量守恒定律：一、质量守恒定律： 1、内容：、内容：参加参加化学反应的化学反应的各物质各物质的质量的质量总和总和，等于反应后生成的，等于反应

8、后生成的各各物质物质的质量的质量总和总和。17说明：说明：注意：注意：1.1.适用于适用于一切化学反应一切化学反应2. 2. 是是质量质量守恒而不是体积守恒。守恒而不是体积守恒。3.3.必须是必须是真正参加真正参加反应的物质反应的物质没有参加反没有参加反应的物质，不能计算在内。应的物质，不能计算在内。 4 4、化学反应后生成物的质量不管生成、化学反应后生成物的质量不管生成的是的是气体气体还是还是沉淀沉淀都包括在内。都包括在内。5 5、实验探究质量守恒定律时，必须在密闭容、实验探究质量守恒定律时，必须在密闭容器中进行，不能让生成的气体或参加反应的的器中进行，不能让生成的气体或参加反应的的气体逸出

9、，否则反应前后的质量不一定相等。气体逸出，否则反应前后的质量不一定相等。18为什么化学反应前后各物质的总质量没有发生变化？想一想19l在一切化学反应中，反应前在一切化学反应中，反应前后的原子后的原子种类没有改变种类没有改变，原，原子的子的数目没有增减数目没有增减，原子的，原子的质量也没有变化质量也没有变化。所以反应。所以反应前后各物质的质量总和必然前后各物质的质量总和必然相等。相等。20原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子质量没有变化原子质量没有变化化学反应前后质量守恒的原因化学反应前后质量守恒的原因21不变不变改变改变化学化学反应反应前后前后六个不变六个不变两

10、个一定改变两个一定改变一个可能改变：一个可能改变：分子的总数分子的总数宏观：物质的种类宏观：物质的种类微观：分子的种类微观：分子的种类宏观宏观微观微观反应物和生成物的总质量反应物和生成物的总质量元素种类元素种类原子的种类原子的种类原子的数目原子的数目原子的质量原子的质量质量守恒定律可理解为为六个不变，两个一定改变，一质量守恒定律可理解为为六个不变，两个一定改变，一个可能改变个可能改变元素质量元素质量23练习：1在化学反应前后，下列粒子的总数可能变的是( )A质子B原子C电子D分子n2:在化学反应前后下列微粒可能变的是在化学反应前后下列微粒可能变的是( )nA:物质种类物质种类,B:原子种类原子

11、种类C:元素种类元素种类D原子个数原子个数DA24 3：参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，是因为 。 A反应后物质的种类没有变化 B反应后分子的种类没有变化 C反应后原子的种类、数目和质量没有变化 D反应后分子的种类、数目和质量没有变化C 说明了反应前后原子种类，数目和质量没有变化，物质种类和分子个数可能要发生变化254：质量守恒定律成立的原因是( ) 原子的数目没有增减 原子的种类没有改变 化学反应前后物质总质量相等 原子的质量没有改变ABCDA26 质量守恒定律的使用范围是什么？质量守恒定律的使用范围是什么？学了该定律，对我们有什么用？学了该定律，对我们有什么用？ 质

12、量守恒定律适用于一切质量守恒定律适用于一切化学反应化学反应 271、根据化学反应前后物质的质量总和相等求某物质的质量2、应用化学质量守恒定律推断物质的组成3、解释一些实验事实质量守恒定律的应用质量守恒定律的应用28则生成氧化镁则生成氧化镁 的质量为的质量为_克克24克镁与克镁与16克克氧气恰好完全氧气恰好完全反应反应，40 练习练习 6克碳与一定量的氧气恰好完全反应，克碳与一定量的氧气恰好完全反应， 生成二氧化碳生成二氧化碳22克，有克，有_克氧气克氧气 参加了反应。参加了反应。16一、根据化学反应前后物质的质量总和相等一、根据化学反应前后物质的质量总和相等求某物质的质量求某物质的质量例题29

13、n1，加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为9.52克，则生成氧气的质量为_。2，在化学反应A+B=C中，5克A与足量的B反应生成8克C，则参加反应的B的质量是_。nA 8克 B 5克， C 3克 D 2克课堂发散题0.48C30进行有关的进行有关的计算计算1 1、电解、电解3636克水得到克水得到4 4克氢气，同时生成氧气的质克氢气，同时生成氧气的质量是（量是（ ） A.18g B.4gC. 32g D. 9g A.18g B.4gC. 32g D. 9g2 2、在化学反应、在化学反应 2X + Y= 2Z 2X + Y= 2Z 中中 ，24gX24gX与足量的与足

14、量的Y Y反应生成了反应生成了40gZ40gZ，则参加反应的质量是（，则参加反应的质量是（ ） A.18g B.4gC. 16g D. 9g A.18g B.4gC. 16g D. 9gCC31例题 已知蜡烛的的主要成分是石蜡。由蜡已知蜡烛的的主要成分是石蜡。由蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳的实验事实，判烛燃烧后生成水和二氧化碳的实验事实，判断石蜡中一定含有哪些元素？断石蜡中一定含有哪些元素？ 答案：蜡烛燃烧后生成了H2O和CO2，根据质量守恒定律，产物中有C、H、O三种元素，说明反应物中也应含有这三种元素。反应物是石蜡和氧气，氧气由氧元素组成，那么石蜡中肯定含有碳和氢两种元素。二：推断出一些物质

15、的组成二：推断出一些物质的组成32练习：练习：1.某化合物通电完全分解后生成氢气某化合物通电完全分解后生成氢气(H2)和氧和氧气气(O2)，试推断该化合物的组成元素中一定，试推断该化合物的组成元素中一定有有_元素。元素。氢氢、氧氧2如何验证酒精的成分里一定含有碳元素和氢元如何验证酒精的成分里一定含有碳元素和氢元素（步骤、现象、结论）？素（步骤、现象、结论）？ 33三：根据质量守恒定律解释下列实验现象 例：镁条在空气中燃烧后，生成的白色粉末的质量比原来镁条的质量增加。 答：镁条燃烧后生成物的质量增加，是由于镁条在空气中燃烧时与空气中的氧气发生了化学反应，生成了白色固体物质氧化镁： Mg+O2点燃

16、 MgO显然，依据质量守恒定律生成物氧化镁的质量应等于反应物镁条与氧气的质量之和。所以，氧化镁的质量要比镁条的质量大。34你能用质量守恒定律解释吗你能用质量守恒定律解释吗? 1、 细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大。比细铁丝的质量大。 2、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物，剩余、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物，剩余的固体质量减少了。的固体质量减少了。因为细铁丝与氧气的质量和才等于生成的四氧化三铁的质量，所以生成物比细铁丝的质量大。因为剩余的固体与生成的氧气质量和才等于反应前的质量，而氧气是气体跑掉，所以剩余的固体质量减少了。35随堂练习:1、下列现象

17、可用质量守恒定律解释的是（、下列现象可用质量守恒定律解释的是（ ） A、10g水受热变成水受热变成10g水蒸气水蒸气 B、纸在空气中燃烧后化为灰烬灰烬的质量比纸的质量小、纸在空气中燃烧后化为灰烬灰烬的质量比纸的质量小 C、铁在空气中灼烧后，质量增加、铁在空气中灼烧后，质量增加 D、蜡烛受热熔化，冷却后质量不变、蜡烛受热熔化，冷却后质量不变 2、根据质量守恒定律可以推知，铁丝在氧气中燃烧后，生成、根据质量守恒定律可以推知，铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量物的质量( ) A、一定等于铁丝的质量、一定等于铁丝的质量 B、定小于铁丝的质量定小于铁丝的质量 C、定大于铁丝的质量定大于铁丝的质量 D、无法

18、确定质量大小、无法确定质量大小BCC3、A+B=C+D, 已知已知12gA和和18gB恰好完全反应生成恰好完全反应生成28gC，则生成的则生成的D的质量是（的质量是（ ） A、30g B、58g C、2g D、无法确定、无法确定 C36 4 不能用质量守恒定律解释的是（ ） A. 潮湿的衣服在阳光下晒干 B. 蜡烛燃烧越来越短 C. 铁丝烧后质量增加 D. 高锰酸钾受热后质量减小 A37随堂练习:5、如右图所示，每两个甲分子反应后生成两个乙分子和一、如右图所示，每两个甲分子反应后生成两个乙分子和一个丙分子，已知甲、乙、丙分别为不同种类的纯净物，则乙个丙分子，已知甲、乙、丙分别为不同种类的纯净物

19、，则乙物质的化学式为（物质的化学式为（ ） A、A2 B B、AB2 C、AB D、A4B2 A? +甲甲乙乙丙丙A原子原子B原子原子38判断题：判断题：1:氯酸钾受热分解后氯酸钾受热分解后,剩余固体比原反应物剩余固体比原反应物 轻，这不符合质量守恒定律轻，这不符合质量守恒定律 。 ( ) 练习：练习：2：根据质量守恒定律，水变成水蒸气，：根据质量守恒定律，水变成水蒸气， 质量保持不变。质量保持不变。 ( ) 3：煤球燃烧后质量减轻，这不符合质量守恒定律：煤球燃烧后质量减轻，这不符合质量守恒定律( )39随堂练习随堂练习1、在、在A+B=C+D反应中，反应中，5克克A和和4克克B恰好完全反恰好完全反应生成应生成3克克C，则生成，则生成D的质量为（的质量为（ ） A 5克克 B3克克 C6克克D4克克 2、蜡烛在空气中燃烧后只生成、蜡烛在空气中燃烧后只生成CO2和和H2O，试推，试推断蜡烛一定由（断蜡烛一定由（ ） A碳元素组成碳元素组成 B氢元素组成氢元素组成 C碳氢氧元碳氢氧元素组成素组成D碳氢元素组成碳氢元素组成 403.