园长卫生保健工作职责

1、园长卫生保健工作职责一、认真执行托儿所、幼儿园卫生保健制度，负责管理园内的卫 生保健工作。二、负责制定园全年的卫生保健工作计划和总结 ；主持召开园的各 种卫生保健会议，检查各班级的保健保育工作落实情况，协调园内外关 系。三、参与制定人员编制，明确岗位分工及人事的聘任、调离，合理安 排保健、保育、炊事人员的工作。四、组织园保教人员参加保健知识业务学习，提高保教人员的保健知 识水平。五、勤俭办园，管理好园的财产、物资。做好学期预算，统筹园所各 种经费的合理开支。保证伙食费的专款专用，指定专人负责对采购物品 的验收。把好食品米购、验收、报销关。六、重点抓好园内的疾病预防、膳食管理，做好清洁、消毒、隔

2、离工 作的管理。掌握幼儿伙食费的分配标准，幼儿每日需要营养的平均供给量标准，以及每月伙食费的盈亏情况。七、负责抓好园内的卫生保健、保育、早教工作。根据7岁前儿童不 同的生长发育，以及心理特点，认真做好膳食管理、保育护理、早期教 育等工作。八、实施科学化、规范化管理，及时了解国内外有关幼儿园卫生保健 工作的信息动态，吸取经验，不断改进。定期参加卫生保健知识的培 训，提高自身的管理水平。九、协调好园与社会各方面的关系，争取社会和家长的配合。向家长 宣传科学育儿知识和保健知识，使园内教育、社会教育、家庭教育有机 结合起来。十、检查卫生保健制度及园内的安全保卫工作的落实情况 ，杜绝意外 事故的发生。负

3、责管理后勤人员的工作和学习，硬件设施的改造、维 修。负责每周一次的卫生检查等工作。幼儿园保健人员工作职责一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻预防为主、治疗为辅”的 方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的 三防”接种及 体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。二、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。三、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师 做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的 护理工作，如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫 部门，米取有效措施防止蔓延。四、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用

4、具消毒工作 ，指导各班做 好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况 ， 发现问题及时提出改进意见和建议。五、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境 卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。六、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿 ，与班上 的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。七、认真钻研卫生保健业务，学习 规程并按 规程要求制定各项卫生 保健制度、计划，搞好落实，整理好幼儿健康档案及各项检查记录 ，并 对幼儿的身体健康发展状况定期进行分析、评价，以进一步了解掌握幼 儿教育工作特点，更好地搞好卫生保健工作。八、定期对保教人员进行有关 幼儿常见病”的知

5、识讲授，定期在 家长园 地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。保健室管理制度一、保健室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风，室内有防暑 保暖设施，有流水洗手设施。二、保健室由保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一日工作 常规。保健室远离大门时，要在大门口设置晨间接待室。三、严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师 。是专职人员方可从 事医疗工作，可配备药品和医疗器械。四、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消 毒灯、体重称、身咼计量板、消毒液等物品，并由保健老师负责管理，有 出入登记记录。五、保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保健老师进隔离 室时，需穿隔离衣，

6、出来时脱下摆放在隔离室门口封存。六、保健室内须有专用观察小床和被褥，平时不得随便挪用。七、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。上班时 不得在保健室内会客、干私事，中午休息时不得睡在幼儿观察床上。八、做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作。保管好保健室的财产物 品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好。幼儿园晨午检制度为保证幼儿的身体健康，及时发现和处理异常情况，预防传染性疾病 的发生，特制定本制度。一、带班老师负责每天早晨及中午对本班在园幼儿进行晨检及午 检，上午、下午第一节课预备时对所有幼儿进行晨检和午检 。二、晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解在园幼 儿的健康情

7、况，必要时进行体温测量，对未到园的幼儿，要及时了解缺 勤的原因。三、每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细 的记录，内容包括幼儿姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常 情况以及就诊情况等。四、对晨、午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽 以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校疫情报告人；督 促有关幼儿及时就医；在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应 立即采取隔离及消毒等措施。五、带班教师做好对患病幼儿在治疗期间的情况要做好跟踪记录 。保健一日工作安排7 : 40 9: 00 晨检：一摸二看三查四问，量体温，特别是脸上有 疤痕，眼睛红，精神萎靡不振的，

8、一定要询问家长， 带药来的家长要登记。9: 00 9： 30将家长带药来的幼儿名字填写入全日观察表，并可以把药一同发给班级保育员，嘱咐药的剂量，核对名 字。下班前保育员把表格交到保健室。9: 30 10 : 00班级漏测体温的幼儿要补测，填写好晨间体温登记表，询问班级缺勤幼儿，班级教师做好缺勤登记表， 下班前交到保健室，并及时向家长索要看病的病历。10 : 00 10 : 10 及时解决食堂当天所出现的问题，了解当天食堂伙 食情况。10 : 30 11 : 30 巡视餐前准备，午餐，填写进餐检查表，填写保育 常规工作检查记录表、卫生行为习惯检查表。12 : 002 : 30吃午餐。查午睡情况，

9、填写午睡检查表。2 : 40 3 : 20 巡班，检查午点情况。3 : 20以后做台帐每周五下午 4 : 40检查卫生，填写卫生检查表、班级卫生检查表、食堂 卫生检查表。每周二中午1: 00保育例会，要填写会议记录。每月底收回当月的消毒表并发放下月的新表格：保健室消毒表、食堂消毒表、班级消毒表。走廊盥洗室消毒表，3月、9月测量体重，6月、12月测身高、体重、 要矫治，并向家长索要看眼睛的病历复印存档 。 身高体重。拿创可贴、棉签要填写保健室领用药品登记表。视力，视力不好的幼儿肥胖儿、体弱儿每月测维修物品及时填写安全维修登记表。学习参考家长学校工作制度为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和

10、学校教育的有机结 合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度：一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念 ，创设良好的家教环 境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发 展。二、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组 成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。三、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初 有计划、期末有总结，指导有实效。四、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同 的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。五、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供3次以上的家教 讲座，家长可选择

11、性的参与其中2次以上，时间保证每次60分钟以上， 每学年参加家长学校学习2次以上的学员，有资格参加幼儿园的好家长 评选。六、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处 负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好 每次家长学员的通知和考勤。七、登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等 活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表 彰。八、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、 实物、照片等，并将其分类归档整理。家长教育行为规范一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责二、重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德 习惯、增强子女法律意识和社会责任感。三、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要 求要适当，方法要正确。四、培养和训练子女良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交 往活动，促进子妇女身心的健康发展。五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳 动，培养子女的自理能力