冀教版五年级上册数学单元测试-6.多边形面积(含答案)

1、五年级上册数学单元测试-6.多边形面积、单选题A. 805平方厘米B. 850平方厘米C. 580平方厘米D. 508平方厘米2.一个平行四边形与一个三角形的高相等，面积也相等。三角形的底是6cm,平行四边形的底是（）cm。A. 3B. 6C. 12D. 43.利用篱笆和一面墙围成了如右图所示的小菜园，篱笆长64m,小菜园的面积是（)m2。A. 217B. 294.5C. 315D. 4754.一个长方形活动框架，沿对角拉成一个平行四边形后，与原来相比（因长变小，面积变大A.周长、面积不变C.周长不变，面积变大周长不变，面积变小MD.周长不变，面积变小、填空题5 .一块三角形的地，底是200米

2、，高是80米，这块地的面积是.平方米，合公顷6 .一平行四边形纸，底是12cm ,高是5cm ,它的面积是cm2。7.一个梯形若上底增加 2厘米，则成为一个正方形；若缩短 3厘米，则成为一个三角形，这个梯形的面积平方厘米。8.一个梯形的上底是 6dm、下底是8dm,面积是112dm2这个梯形的高是dm。9 .用150米长的铁丝网如图那样围出一块四边形菜地（靠墙一边不用铁丝网），这块四边形菜地是形，要算出这块菜地的面积，至少应量出条边的长度.三、判断题10 . (1)梯形的面积等于平行四边形的面积的一半。(2)两个完全相同的直角梯形，可以拼成一个长方形。(3) 一个上底是5cm,下底是8cm,高

3、是3cm的梯形，它的面积是 12制3。11 .平行四边形的底越长，面积就越大.12 .任意一个平行四边形都可以分成两个大小和形状都一样的梯形.13 .两个三角形的面积相等，则这两个三角形一定等底等高.四、解答题14 .算一算，比一比下面图形面积的大小。/C. 8cm/ El(km/ 5cm,Il()cm15 .在下面的格子图中，每个小方格都是边长1厘米的小正方形。(1)上图中图形的面积是 平方厘米。(2)在上面的方格纸上画一个高是 4厘米，面积是12平方厘米的三角形，再画一个和三角形面积相同的平行四边形。五、应用题16 .一块平行四边形的瓜地，底长22.6 米，高 18 米，如果平均每平方米栽

4、瓜苗45棵，共栽多少棵？答案一、单选题1. 【答案】 B【解析】【解答】34X25=850仔方厘米）故答案为： B【分析】底是34cm,高是25cm,根据 平行四边形面积二底*”列式计算面积.2. 【答案】A【解析】【解答】6 +2=3 （cm）故答案为：A.【分析】 如果一个平行四边形与一个三角形的高相等， 面积也相等， 则平行四边形的底是三角形底的一半，据此列式解答.3. 【答案】 C【解析】【解答】解：小菜园是篱笆围成的，图中已知斜边，小菜园的（上底+下底）=64-19=45m ，小菜园的面积=45X 14+2=3152n故答案为：C。【分析】图中是用篱笆和一面墙围成的小菜园，可以看出小

5、菜园是直角梯形，图中告诉了已知斜边，小菜园的（上底+下底）=篱笆的长度-斜边的长度，直角梯形的面积二（上底+下底）*+ Z4. 【答案】 D【解析】【解答】因为长方形被拉成平行四边形后，它的长和宽没变，所以周长不变，但是高变小了，所以面积就变小了。【分析】 主要考查平行四边形易变形的特征及周长和面积公式的灵活应用， 当长方形被拉成平行四边形后，它的长和宽没变，所以周长不变，但是高变小了，所以面积就变小了。二、填空题5. 【答案】 8000 ； 0.8【解析】【解答】解：200X 80+2=8000平方米；8000平方米=0.8公顷；故答案为：8000 ； 0.8【分析】本题考查的主要内容是三角

6、形的面积计算问题，根据三角形的面积=底W+2进行分析即可.6. 【答案】60【解析】【解答】12X5=60 （cm2）=底故答案为： 60.【分析】已知平行四边形的底和高，求平行四边形的面积，用公式：平行四边形的面积高，据此列式解答.7. 【答案】 20【解析】【解答】（3+3+2） X （3+2） +2=（6+2） X 5+ 2=8X 5+ 2=40+2=20（平方厘米）故答案为： 20。【分析】此题主要考查了梯形面积的计算，先确定梯形的上底、下底和高，根据条件“ 上底若缩短3 厘米，则成为一个三角形”可以得到上底是3 厘米，根据条件“ 一个梯形若上底增加2 厘米，则成为一个正方形”可知，下

7、底是3+2=5厘米，高也是5厘米，然后依据梯形的面积二（上底+下底）喇+Z列式解答。8. 【答案】 16【解析】【解答】112X2+（6+8）=112 X 2+ 14=224 + 14=16（ dm）故答案为：16.【分析】根据梯形的面积=（上底+下底）滴+Z已知梯形的面积和上底、下底，求梯形的高，用梯形的面积X2珏底+下底尸梯形的高9. 【答案】 梯；一【解析】【解答】解：这块四边形菜地是梯形，要算出这块菜地的面积，至少应量出一条边的长度。故答案为：梯；一。【分析】从图中可以看出，这是一个直角梯形；从题中可以看出，梯形的上底+梯形的下底+梯形的高=铁丝的长度，那么梯形的上底+梯形的下底=铁丝

8、的长度-梯形的高，而梯形的面积 =（上底+下底）滔+Z所以只需要量出梯形的高就可以算出梯形的面积。三、判断题10. 【答案】（ 1 ）错误11. 2）正确12. 3）错误【解析】【解答】（ 1 ）两个完全相等的梯形拼成平行四边形，这个梯形面积等于平行四面积一半。故错误。13. 2）两个完全相同的直角梯形，可以拼成一个长方形。故正确。（3） （5十8）x3+2=19.坪方厘米，故，错误。【分析】11 .【答案】错误【解析】【解答】平行四边形的高不能确定，就无法判断平行四边形的面积的大小，所以原题说法错误故答案为：错误【分析】平行四边形面积=底萍1,平行四边形的面积与底边和这条底边上的高的长短有关

9、12 .【答案】正确【解析】 【解答】因为两个大小和形状完全相同的梯形可以拼成-个平行四边形。所以任意一个平行四边形都可以分成两个大小和形状都一样的梯形。故，正确【分析】所以一个平行四边形用一条线段可以将它分成两个完全一样的梯形。13 .【答案】错误【解析】【解答】解：由分析知：两个三角形的面积相等，不一定等底等高，如底和高分别是4 、 3； 6 、 2 的两个三角形的面积相等，但底和高不相等；故答案为：错误【分析】两个面积相等的三角形，则面积的 2 倍也相等，也就是底乘高相等；但是一个数可以有许多不同的因数，所以说这两个三角形的底和高不一定相等；比如，底和高分别是4、 3 ； 6 、 2 的

10、两个三角形的面积相等，但底和高不相等此题主要考查三角形的面积公式四、解答题14 .【答案】 解：10X 8+2=40（方厘米）（5+10） X8 + 2=15X 8+ 2=60（平方厘米 ）40 60答：梯形的面积大。【解析】【分析】三角形面积=底萍1,梯形面积二（上底+下底）高+Z根据公式计算出面积后再比较大小即可。15 .【答案】（1） 23（2）三角形的底：12X2 + 4 =24+4二6 （厘米）根据分析，作图如下:【解析】【解答】（1）如图:（3+5） X2+2+5X 3=8X 2+ 2+5 X 3=8+15=23 （平方厘米）【分析】（1）观察图可知，要求这个组合图形的面积，可以把它分成一个梯形和一个长方形，然后用梯形的面积+长方形白面积二这个组合图形的面积，据此列式解答；（2）根据题意可知，已知三角形的面积与高，要求三角形的底，用三角形的面积X2