应用型本科院校图书馆数字资源的评价和利用

1、应用型本科院校图书馆数字资源的评价和利用摘 要数字资源是应用型本科院校图书馆馆藏资源的重要组成部分。论文首先介绍了数字资源的评价指标，然后阐述了进步数字资源利用效率的详细方法。关键词数字资源；评价；利用数字资源是指图书馆采购和自建的，存储在磁盘、光盘或网络设备中的数字形式的文献资源1。目前，应用型本科院校图书馆主要使用四种类型的数字资源：电子图书、电子、二次文献数据库以及其它数据库。虽然和纸质资源相比数字资源拥有着宏大的优势，但是在高校的电子阅览室中，数字资源的利用率却不太理想。形成这种现象的原因是多方面的，首先高校图书馆的管理者应该加强对数字资源的绩效评价工作，然后根据本校的资金情况和读者的

2、阅读需求有选择地引进数字资源。1数字资源评价在传统意义下，图书馆馆员利用数量、质量、构造和利用率四项来评价纸质文献资源。纸质资源评价涉及的评价指标较少，指标的数值容易获得。而数字资源的评价那么要复杂得多，既要考虑资源内容，还要考虑资源组织、检索界面的直观性以及资源的可获得性等一系列评价指标。总体来说，数字资源评价涉及以下一些评价指标3：1.1资源内容。指数据库所收录数字文献的根本内容，用来评价数据库收录内容的全面性、准确性、权威性、重复率以及时效性，能否满足应用型本科院校专业建立和学科建立的要求，往往是图书馆采购数据库的决定性因素之一，这个指标包含四个部分：1.1.1收录情况。指数据库覆盖文献

3、的领域、数量以及特色专业等，用来评价数据库覆盖文献的全面性和时效性。这一指标可以细分为学校专业覆盖率、学校重点学科覆盖率、全文数据的比重、覆盖率以及收录内容时间跨度等。1.1.3收录内容的时效性。数据库中包含数字文献更新得越频繁，收录内容的时效性就越强。一般而言，数据库可以到达日更新或周更新的程度。1.1.4数据来源。以数据库中包含的数字文献是否来自于权威的学术机构或专业研究院所为评价标准，来确定该数据库的学术程度。1.3数字资源的利用情况。通常以读者访问次数、检索内容的查全率、读者下载数量、使用流量、并发用户数量以及用户满意度等作为评估利用情况的指标。1.4数字资源的经济性。在信息数字化的条

4、件下，高校图书馆不得不投入大量的资金用来购置和维护数字资源，这样图书馆的管理人员就有必要评价数字资源的经费投入和效果产出问题。它涉及到数字资源的价格和与其关联的其它经费投入。例如：数据库价格、数据库年涨价幅度、读者人均效劳本钱、单篇文献使用本钱、硬件购置本钱、数据库平均效劳本钱以及收益核算主要从对用户的影响程度和对学科建立的推动程度来评估。1.5售后效劳。售后效劳效果是评价数据库资源的一个重要的指标。售后效劳包括数据库访问故障的响应时间以及是否有专业技术人员对数据库进展定期维护等，这些都会影响应用型本科院校师生利用数字资源的效果。这个评价指标主要包含以下三个方面：1.5.1信息传递手段。目前主

5、流数据库消费商提供的主要包括国际互联网、DI专线以及镜像效劳器等。1.5.3非法下载限制。为了保护数字文献的知识产权，数据库提供商有必要严格地限制未获得授权的下载行为。同时，非法下载限制也是评价数据库效劳程度的重要指标。数据库提供商应该提供必要的手段协助高校图书馆控制非法下载的行为。2应用型本科院校数字资源的利用应用型本科院校数字资源的应用效果不太理想。造成这种现象的原因比较复杂：既有学校图书馆方面的原因，数字资源的数量缺乏、质量不高以及计算机软硬件配置不高；也有读者方面的原因，学生们的信息获取才能较差以及学生们不习惯深度阅读等4。在长期的实际工作中，笔者对应用型本科院校师生查阅数字文献的情况

6、比较熟悉。为了实在地进步数字资源的利用率，笔者认为应该注意以下几点：2.1整合有限的数字资源。实现数字资源的统一管理，支持读者的跨库检索，以进步读者的文献检索效率。进一步地整合有限的数字资源，例如在数字文献检索界面上将电子的名字按照英文大写字母顺序排列，构建特色学科数字文献数据库，把大型的综合数据库按专业拆分归类，促进数字资源组织的标准化。通过对数字资源的整合，加强对数字文献的有效管理。2.2开通校外合法用户访问权限。由于采用IP地址控制的管理方式，校园区域外的用户往往无法访问高校图书馆的数字资源。为了方便校外的师生访问这些数字资源，高校图书馆可以采用虚拟专用网。虚拟专用网技术可以实现校外合法

7、用户对校内图书馆数字资源的远程访问，是一种平安可靠的解决方案。 2.3校园网络设备的及时维护。定期地开展效劳器的维护工作，方便广阔读者可以全天候地效劳图书馆的数字文献资源。电子阅览室为广阔读者集中地访问馆藏数字资源提供了良好的环境，图书馆馆员应该加强电子阅览室计算机的日常维护，保证读者正常地使用计算机。例如，在每台计算机上安装反病毒软件和防火墙软件；在网络病毒集中爆发的时候，采取技术手段对每台计算机进展及时的处理。同时，应该及时地更换鼠标和键盘等易损硬件，更好地为广阔读者效劳。2.4加强宣传力度。对刚刚步入大学校门的大一新生而言，数字文献资源确实属于新惹事物。他们普遍地利用百度和谷歌等网络搜索

8、引擎查找自己感兴趣的信息。相对于网络信息资源而言，高校图书馆的数字文献资源通常具备更高的学术价值。高校图书馆应该广泛地开展数字文献资源的宣传活动，使大一新生们理解数字文献检索的重要性，激发他们进展数字文献检索的兴趣；通过校园的网络，向广阔的读者们详细地介绍引进数字资源的覆盖专业和检索方法；通过举办数字文献检索知识竞赛，在广阔读者中掀起使用数字资源数据库的热潮。2.5培养高素质的馆员队伍。应用型本科院校图书馆馆员不但应该具有图书馆学知识和外语知识，还应该精通计算机网络技术和数据库方面的知识，可以纯熟地开展数字文献检索效劳。对于馆藏的数字文献资源，图书馆馆员要理解这些资源的根本情况，探究各种数字文

9、献检索方式，在详细的工作中加以灵敏地应用。只有具备了高素质的馆员队伍，才可以为广阔读者提供个性化的特色文献检索效劳。此外，图书馆馆员还应该培养主人翁责任感，变被动效劳为主动效劳，积极地为广阔读者提供数字文献检索效劳。2.6用户培训。为大一新生开设信息检索选修课，采用多媒体的授课方式，向学生们形象地介绍数字文献检索的根本知识，加大数字资源检索课程的上机学时，使学生到达理论结合实际，逐步地适应数字资源检索的检索方式。同时，布置适量的信息检索课程的课后作业，掌握学生们的信息检索经历和心得。此外通过在学校定期地开展数字资源专题讲座，全面系统地介绍引进数字资源的专业特色、组织构造和检索方法，使广阔读者们掌握图书馆数字资源的使用方法。综上所述，应用型本科院校图书馆应该集中有限的经费，科学地评