会考文言重点篇目知识点落实测试

1、会考文言重点篇目知识点落实测试A文言实词部分一、指明下列句中的通假字（4篇课文共14个通假字）1、君子生非异也，善假于物也 劝学例析：生性2、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 劝学（本句有3个通假字）3、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 劝学（本句有2个通假字）4、师者，所以传道受业解惑也 师说5、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 师说6、明日，徐公来，孰视之，自以为不如 邹忌讽齐王纳谏7、虎因喜，计之曰：技止此耳 黔之驴8、自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏 临江之糜9、永有某氏者以为己生岁直子 永某氏之鼠10、假五六猫，阖门，撤瓦，灌穴，购僮罗捕之 永某氏之鼠11、益习其声，

2、又近出前后，终不敢搏 黔之驴二，判断下列词类活用现象，并指出该词在句中的含义：参考：几种词类活用现象 A名词作动词用 B名词作状语用 C形容词作动词用 D形容词作名词用 E动词作名词用 F使动用法（使如何如何） G意动用法（以为怎样怎样）1、假舟楫者，非能水也，而绝江河 劝学例析活用现象：A名词作动词用 含义：游泳、游水2、孔子师郯子，苌弘、师襄、老聃 师说活用现象： 含义：3、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 邹忌讽齐王纳谏活用现象： 含义：4、吾妻之美我者，私我也 邹忌讽齐王纳谏活用现象： 含义：5、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之 师说活用现象： 含义：6、吾师道也，夫庸知其年之先

3、后生于吾乎 师说活用现象： 含义：7、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣 师说 活用现象： 含义：8、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 师说活用现象： 含义：9、朝服衣冠，窥镜 邹忌讽齐王纳谏活用现象： 含义：10、蚓无爪牙之利，上食埃土，下饮黄泉 劝学活用现象： 含义：11、能讥谤于市朝，闻寡人之耳者 邹忌讽齐王纳谏活用现象： 含义：12、燕赵韩魏闻之，皆朝于齐 邹忌讽齐王纳谏活用现象： 含义：13、是故圣益圣，愚益愚 师说活用现象： 含义：14、自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏 临江之糜活用现象： 含义：15、驴不胜怒，蹄之 黔之驴活用现象： 含义：16、黔无驴，有好

4、事者船载以入 黔之驴活用现象： 含义：17、昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴 永某氏之鼠活用现象： 含义：三、古今异义词指出加点词在句中的含义和常见的今义：1、数月之后，时时而间进 邹忌讽齐王纳谏例析：进谏，臣下对君王提意见/今义：一般指空间位置向前移动2、古之圣人，其出人也远矣 师说3、君子生非异也，善假于物也 劝学4、木直中绳，輮以为轮，其曲中规 劝学5、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 劝学6、假舟楫者，非能水也，而绝江河 劝学7、明日，徐公来，孰视之，自以为不如 邹忌讽齐王纳谏8、古之学者必有师 师说9、今之众人，其下圣人也远矣 师说10、是故弟子不必不如师 师说11、生乎吾前，其闻道也固先

5、乎吾，吾从而师之 师说12、今齐地方千里，百二十城 邹忌讽齐王纳谏13、师者，所以传道受业解惑也 师说14、自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏 临江之糜15、麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良我友 临江之糜16、他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也 黔之驴17、向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取，今若是焉，悲夫 黔之驴四、指出下列同一词语在不同的句子里表达的不同的含义：朝a早晨 b朝拜 c朝廷、朝堂 d公开场合1、（邹忌）朝服衣冠，谓其妻曰 （ ）邹忌讽齐王纳谏2、（邹忌）于是入朝见威王，曰 （ ）邹忌讽齐王纳谏3、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 （ ）邹忌讽齐王纳谏4、燕赵韩魏闻之，皆朝于齐 （ ）邹忌讽齐王纳谏道a社会风尚 b知识、道理 c道路1、生乎吾前，其闻道也固先乎吾 （ ）师说2、师道之不复，可知矣 （ ）师说3、麋出门，见外犬在道甚众 （ ）临江之糜师a老师 b以为老师 c学习、效仿 d、拜师，从师1、师者，所以传道受业解惑也 （ ）师说2、百工之人，不耻相师 （ ）师说3、师道之不传也久矣 （ ）师说4、孔子师郯子、苌弘、老聃 （ ）师说然a的样子 b然而，但是 c如此，这样1、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 （ ）劝学2、虎见之，庞然大物也，以为神 （