学校新班主任工作方案_第1页
学校新班主任工作方案_第2页
学校新班主任工作方案_第3页
学校新班主任工作方案_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学校新班主任工作方案学校新班主任工作方案1 一,班级概况:总人数:56人,男生:35人,女生:21人.留守儿童32人.女生多男生少. 二,基本状况:行为习惯方面:同学能根据一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,常常要老师同学提示。 三,学习状况:大部分同学较聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯. 四,品德状况:同学爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是留守儿童的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。缺乏家庭训练. 五,指导思想: 结合校本

2、德育工作体系,以同学自我进展为本,以开心的儿童德育为格局,以培育同学的创新精神和实践力量为重点,切实加强学校德育工作的实效性. 六,德育工作总目标: 1、重视对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、文明行为等训练,有效提高同学的.思想道德素养。 2、强调人人是德育工,树立正确的训练观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德训练,让德育于各科教学中,于老师的一言一行中。 3、班内通过细致的思想训练和有益的主题训练活动,形成团结向上的良好班风,培育出自主自动的队干部,争创“文明班”。 4、充分发挥同学的自主自动力量、创新实践力量、自我管理等多种力量,使少先队活动真正成为德育的

3、有效阵地。 5、进一步加强行为规范的系列训练活动,通过同学的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式,使全体同学养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小公民。 6、同学从爱惜身边的公物、植物、动物做起,加强心理健康训练,使同学在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德,扎扎实实地提高同学的思想政治素养。 七,训练内容及措施: (一)、行为规范训练: 1、明确一日常规细则,做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。 3、用班会、晨会进行常规训练,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练常常化、规范化。 (二)、体育、卫生工作: 1、上好体锻课,与体育老师准

4、时联系,抓紧对体育有困难的同学进行督促。与家长联系,督促孩子每天坚持熬炼。 2、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。 3、抓好“两操”,注意质量,掌握眼睛新发病率。 4、上好每周20分钟的健康训练课。 5、布置好“卫生角”定期宣扬卫生学问,生活小常识。农村孩子卫生习惯差,需要老师定期检查,特殊是留守儿童需要关心. (三)、家长工作: 1、关怀爱惜留守儿童,做好家访工作,做到准时联系。 2、利用家长力气和.力气,拓展训练阵地。 3、引导家长多关怀子女的学习和心理健康,准时反馈同学的学习习惯,以求双向了解。 (四)、老师的自我要求: 1、为人师表,严格要求自己,做好同学的榜样。 2、通过工作,

5、结合心理学,训练学,在实际工作中要有所体现。 3、仔细钻研教材,为自己的训练工作打下扎实的基础。 学校新班主任工作方案2 一、同学状况分析: 全班共46人,其中20名女生,26名男生。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于同学来自不同的家庭,家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异。因此还有少数同学的学习习惯和行为习惯较差,大部分同学在课堂只停留在仔细、用心听,缺少主动参加的意识和习惯,一部分同学上课纪律松懈,喜爱随便讲话,作业不愿准时完成,喜爱拖拉作业。 二、本学期工作方案重点: (一)完善班级循环管理日记的管理。 上学期,在家长伴侣的关心下,我班顺当实施了班级管理循环日

6、记。班级管理循环日记的实施增加了同学的责任感,让每一个同学都有了当家作主的意识,也进一步体会到家长和老师的辛苦。本学期我们将连续沿用这种管理方式,但要完善其制度。 (二)充分利用班级论坛,做好家校的沟通。 上学期,经过家长和老师们的细心打造,我们发觉通过网络开启这辆家校直通车,会便利了四十六家庭,而且拉近了家校的距离。极大地便利了家长、老师之间保持常常性的沟通,准时精准地把握孩子成长的脉膊,慢慢形成了一股训练合力,从而有的放矢地训练孩子,引导孩子循着正确的人生轨迹良性进展。本学期,我将连续利用好班级论坛,做好家校的沟通工作。 (三)班级各项活动要有创新和自己的特色。 1、班级书香家庭的评比。 在语文老师的大力提倡下,班级里的读书氛围渐渐建立起来了。为了让同学把这种好的习惯保持下去,本学期将开展有关的一系列活动。 开学前两周,利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书推举、读书感想沟通。争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评比,并进行发奖和版内展板展现,以此带动起更多的家庭。 2、定期评比值日小卫士。 为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作用,本学期将在本班定期评比优秀之日小卫士,一周一小评、一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论