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文档简介

1、培训部门年度工作方案 为更好地促进全区老师队伍建设，结合我区需求，现将本学期培训工作支配如下： 一、指导思想 以满意全区训练教学及老师自身进展需求，逐步打造一支高素养的金牛老师队伍为目的，借助中国训练学会高端师资力气，坚持“聚焦课堂、按需施培、学以致用、以师为本”的培训原则，兼顾城乡统筹，缩小区域内城乡老师专业水平差距，打造一支高素养的金牛老师队伍。 二、详细培训支配： (一)新老师培训 在全区新老师暑期集中培训的基础上，加强学期中的分科、分片培训，以各学科教研员为主导，通过学校内“老带新”工作，促进新老师尽快实现角色转变。 (二)全员培训 全员培训由各学科教研员(或校本培训基地学校)依据学科

2、特点，在广泛调研，了解老师需求的基础上，由教研员结合学期研、培、改活动统一支配。 培训方式采纳专业引领、课例研讨、阅历推广、问题诊断、主题阅读等方式进行，详细培训内容及实施策略由教研员(校本培训基地学校)确定后报区连续训练办公室审批后实施。 (三)骨干老师培训 加强对区第四届骨干老师培训，充分发挥骨干老师在各校的骨干作用，依托岗位提高，专题培训等形式加强对骨干老师的培训。 (四)名优老师培训 名优老师指在职的区级以上学科带头人、拔尖人才、训练专家和省特级老师，依据相应的管理方法，充分发挥名师的示范作用和专业引领作用。 三、管理者培训 全区中学校科研室主任培训班将在本学期完成结业，详细时间另行通

3、知。 四、校本培训基地学校的管理与指导 区连续训练办公室将依据金牛区中学校老师连续训练校本培训管理方法(金教发20xx77号)对校本培训基地学校进行考核管理。 附：20xx-20xx学年上学期各月工作支配 九月 1.制定本期各学期培训方案 2.完成中学及幼儿园老师连续训练学时登记审查 3.中学及幼儿园老师职称统计审查工作 4.学历班未取得入学资格学员成人高考报名与毕业学员毕业证领取、发放工作 5.开展学校技能赛后续学习培训、学时认定工作 6.常规培训管理工作 十月 1.校本培训基地校申报、审批、验收 2.区中学校科研室主任培训班结业 3.常规培训管理工作 十一月 1.连续训练工作总结会 2.常规培训管理工作 十二月 1.常规培训管理工作 2.培训资料的收集与归档 3.争论下年度培训工作要点 20xx年一月份 1.

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