张艳丽班主任的故事

1、教室里的风波今天是新学期开学的第一天学生报到的日子。早上七点半左右，同学们陆续到齐。安静了两个月的校园又重新沸腾起来。老师们奔走于教导处、原教室、新教室，忙着领分班名单，检查学生到校人数，念分班名单，安排学生进新的年级新的班级等。同学们则是俩月不见，甚是想念，一个劲儿地聊个没完。特别是男孩子，聊到兴头上，就情不自禁地开怀大笑一通，或你推我搡一下，甚至有调皮的趁老师不备猫着腰从后排钻到前排打打闹闹后再钻回去的，那真是可这劲儿地撒欢儿。可累坏了老师们，嗓音一声比一声高，巴掌拍得一声比一声响，往往是教室马上安静下来，不出五分钟，先是嗡嗡嗡，如蜂声在耳边回响几下，紧接着就是叽叽喳喳如众鸟纷至沓来，一旦

2、此时控制不住，教室马上就又如炸开了油锅一样沸腾起来。我接手的是新六一班，在教室里不知不觉忙到了第三节课，一切繁杂事务终于理出了头绪。新书也刚刚发到同学们手中，教室里出现了少许的安静，大多数学生的眼球都被新书的内容吸引过去了。哎，终于可以坐下来喘口气了。屁股还没挨上凳子呢，就听到最后一排传来“哇哇”的极为洪亮的哭声。抬头一看，见是靠后门的位置一位面目清秀的男孩子已经站了起来，双眼红红的，正张着大嘴肆无忌惮地大哭，哗哗的眼泪滴湿了绿色体恤衫的前襟。我快步走过去，全班同学的目光追随着我也一起向后看去。这时，我才发现，男孩子前排坐着的也是个男生，身穿黄短袖，他人高马大，身材不是胖而是壮，他原来是扭着脸

3、正对着大哭的男孩的，此时见我过来了，仍坐在那里纹丝不动，只是不屑地扬了扬头，嘴巴一抿，眼神一瞟我，脖子支撑着脑袋转了180度然后回归原位，并把脸扭到了我看不到的另一面。“怎么回事？”我厉声喝问。“绿体恤”一指“黄短袖”，哭着说：“是他，他用桌子挤我的手指，肿了。”此时只见“黄短袖”咬牙切齿地伸出食指，愤愤地指着“绿体恤”说：“你再说一遍，我到底挤你了没有？我和你同桌在玩推桌子游戏，谁让你不长眼，把手指伸到两桌中间去呢？再冤枉我我揍你。”教室里安静极了，所有同学都等着看我怎么处理。我先请“黄短袖”站起来，对他说：“和老师说话应起立，这是礼貌问题，你知道吗？”“黄短袖”无语，但还是不好意思地站了起

4、来。我接着说：“看来你的火气比他（指绿体恤）大，机会先给你，你先说事情的经过，最后让他补充，行不行？”“黄短袖”马上一副奴隶翻身得解放的样子，委屈地又把刚才那两句话重复了一遍，我问：“还有没有要说的？”他答：“没了。”“那好，现在我让他（绿体恤）说，你听，不允许插嘴，如有不实，最后你可以补充。”“黄短袖默认。“绿体恤“说：“他（指黄短袖）坐在我前排，刚才不听你讲话，也不看新书，反而扭过来和我同桌捣乱，开始是两人用脚在桌子下互相踢，然后觉得不过瘾，他就开始推我俩的桌子，我不想理他俩，尽量搬住我这头的桌子不让动，结果他推得更厉害，猛劲儿一拉一推就挤住了我的手指，我忍不住疼才哭出来的。”此时“黄短袖

5、”一言不发，一直低着头。我问：“是这样么？”他“嗯”了一声。我说：“好，事情经过我已经了解了。第二次陈述机会还让给你，两个人都必须实事求是，在这次事件中，你哪些地方做得对，哪些地方做得不对？”“黄短袖”回答：“我做得对的地方是我不是故意挤他手的。不对的是课堂上违反了纪律。”“对于错误的地方认识得很正确。”我说，“既然是无意犯错，为什么不向别人道歉呢？”“我还没来得及道歉，你就过来了。”“是吗，我过来也没反对你道歉呀，现在怎么办？”“黄短袖”看我一眼，头一低，对“绿体恤”低声说：“对不起。”我转身又问“绿体恤”：“你的认识呢？”“我在他们俩捣乱时没掺和进去，我觉得是对的，但我在班上大哭大叫不应该，也违反了课堂纪律。”我说：“你们两个的认识都比较深刻。你能接受对方的道歉吗？”“绿体恤”慷慨地说:“既然你调解了，我的手指反正也不肿了，我也不再追究了，接受他的道歉。”我接着说：“那以后怎么办?你们两人还要在这个屋檐下共同生活一年呢，是打算以仇人关系相处呢，还是以同学关系相处？”“黄短袖”松了一口气，连忙说：“同学，同学相处。”“绿体恤”也表示赞同。“既然是同学关系，那就握手言和吧。态度要真诚点儿。”两只小手握在了一起。教室里爆发出一阵热烈的掌声。事后打听才知道，“黄短袖”叫楚宝金，“绿体恤”叫蒋源深