其次学期教学总结三篇

1、其次学期教学总结三篇其次学期教学总结 篇1 随着期末考试脚步的渐渐来临，这一学期的工作也即将结束。在这一学期当中， 有收获，也有反思，现将本学期工作做如下总结： 在教学过程中，要留意培育同学的观看力量，想象力量，表现力量和创作力量。有了这一方面的力量，同学的创作力量也会有所增加，作品内容会比较丰富。其次就是留意培育同学的观赏力量，懂得如何在造型和颜色方面来分析一幅画，对同学作品和自己的作品做合适的评价。这一点在同学作品的评价过程中合理运用，除了老师的评价，可更多的穿插同学的自评和他评，这样同学观赏力量会有所提高，并且自己在创作时，也会考虑到一些错误的地方，并且能够准时修改过来。这样对同学以后的

2、进展有很大的关心。 在教学内容方面，除了课程标准规定的课程以外，我还依据同学的需要以及年龄阶段的不同，制定一些课本外的内容，以求更好的吸引同学对美术的学习爱好。还依据课本中的教学内容，对缺学习材料以及较难实现的教学内容的课程做适当的调正，或转变教学方式的方法来进行教学。如三班级课程>这一课中，让同学预备卵石、水粉颜料、毛笔等工具会较复杂。于是，我在图画纸上绘制不同的卵石图形，让同学在上面填充造型，同学通过想象较好的完成了这一节课的学习。 除了课堂教学，在美术辅导班的学习中，也对课程做到合理的支配。参与美术班的同学都是对美术布满爱好的，但是由于画一幅画的战线有时会比较长，同学的耐性较弱，渐

3、渐的就没有耐烦了，针对这一点，我以绘画与手工课相结合的方式来吸引同学，让同学不至于失去对美术的爱好，比较能够更好的完成创作。另外，我还适当的加入了一些水粉的学习，让学习简洁的了解水粉的学问以及运用的方法，使同学慢慢地了解更多的画种。 在这一学期的工作中，因多种缘由，间或也会出现怠慢，在教学中对教学过程一笔带过的状况。还有自己感觉缺乏学习，在这些方面以后要留意，并且能够在时间有余的状况下，进行一些理论或教学方面的学习。 总之，在这一学期结束之际，对下学期的工作布满盼望，盼望在下一个学期的学习中更改善，更有成就。 其次学期教学总结 篇2 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出

4、良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 一、不足之处 对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 二、电子琴的教学方面 不足之处是同学练琴的时间太少，虽然在后期鼓舞同学利用午休后的时间分组来电子琴室练琴，但收效还是不大，从而导致同学的进步幅度不大，没有达到预期的效果，在今后的时间我将吸取这些教训，争取下学期同学能够取得喜人的成果。 三、考试： 为了是音乐考试不流于老套

5、、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。特殊是六班级，组织了一场小型的音乐展现会，集合唱，舞蹈，器乐表演，时装表演等多种形式，让同学用自己宠爱的方式，展现一个学期来的学习成果。 四、参与的主要活动： 本学期一共参与了三次公开课，一是开学初领导班子听课，二是家长开放日，三是省标准化迎检，可以说，通过这三次的公开课机会，让我自己对新课改有了更进一步的熟悉。有了重新反思自己课堂教学的机会，再结合自身的特点，使我的教学力量有了不小的进步。在其次课堂的活动，这学期我主抓了合唱和舞蹈

6、两项，在实习老师的帮助下，也形成了肯定的规划，合唱团本学期排练了每当我走过老师窗前大家一起喜洋洋家乡的春天三首歌，其中家乡的春天是一首三声部的合唱，舞蹈队学习了芭蕾的七个手位组合，一段韩国舞的组合。虽然其次课堂没有多少排练的时间，但还是在短时间内，有了成品，下学期我将争取在其次课堂的这块阵地上，在成品的同时，立求精品，让同学有一个飞跃。 五、其他 这个学期，我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟，并自己动手制作道具，课件，这当然也离不开各个班主任们的协作与支持。此外，我还很留意自身的学习，如：参与市，区里的音乐教

7、研活动；参与了少年宫组织的鼓乐队培训班，练习专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；还看了两场文艺演出，从网上的训练工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特别不足的是出去听课太少，出去挺直学习的机会不多。 综上所述，这学期我取得了肯定的成果，但也有不足之处，盼望以后自己能多多学习，努力改善自己，做一个对同学负责，更对自己负责的好老师。 其次学期教学总结 篇3 日子风一样地跑，转瞬又一学期结束了。回首和这些孩子在一起的日日夜夜，心中无限感慨我和王老师在教孩子学问、教孩子做人的同时，孩子们也在教我如何当老师，如何做训练。我们共同欢乐、我们教学相长 现将我本学期的班级管理工作及教学方

8、面简洁总结如下: 班级管理方面 一·培育得力小助手，和谐班级大家庭 常言道:一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。要想把班级工作做好、做细、做实，得力的小助手必不行少。本学期我任用了人缘好、有管理力量的魏祎蕾、李方建、宋幸格等担当班委，在管理策略上，我对不同的班干部分别谈话、综合沟通、特地培训，使他们能在管理过程中敏捷把握、进退自如。对班干部严格要求、严以律己，让他们养成一日一省身的良好习惯。在工作安排上，实行个人负责制，相互监督制，有了这些得力的干将，我的工作顺当轻松了很多。 二·加强品德训练，建设班级良好风气 德育工作只有外化在视而可见、触而可及的一言一行中，才能真正的内化为

9、素养、内化为习惯、本能。简洁的宣扬训练无法实现对同学品德训练的内化，生活是最好的课堂，坚持言教和身教相结合:顺手捡起一片纸，给同学整理衣装，对同学请，接受同学的关心不遗忘说感谢文明的字眼有无穷的魅力。信任滴水可以穿石，信任潜移默化的宏大力气。鼓舞同学从身边的小事做起，从文明用语开头，从自身的卫生到关注四周的清洁，从班级的活动到外出的游玩，大力表扬那些主动团结同学，关心他人的行为。并以点带面，促使同学在仿照中学，在活动中学，逐步把良好的道德品质内化为一种习惯与本能。经过一年的努力，我班同学已创设了一种互帮互助、互谦互爱的良好氛围，并把美妙的'情感与爱心传递到四周，传递到需要的地方，在上个

10、月的“献爱心”活动中，我班同学倾囊全部，捐款1304元，为同级段之首。我们还利用周会课、读报堂给同学读感悟父爱、感悟母爱，传阅感动童心的故事，让孩子结合自身状况，述说读后感，谈谈心得体会，讲讲今后的准备。 良好品行的塑造，如一缕春风拂过，似几许甘露润泽，我和孩子们淌洋在这温馨和谐的家庭中满意无比、美好无边。 三·合理沟通，亲密家校联系 和家进步行合理、适当的沟通沟通是班级工作顺当开展的前提。我在与家长沟通时做到两个真，即:说真话，动真情。即便孩子之间存在个体差异，但他们的父母对他们的期望却是惊人的相像，自认为来到了同一个班级，接受同一个老师的训练和熏陶，孩子都应在优秀之列，不应当比任

11、何孩子差。每每此时，是我们班主任最头疼的时刻，我的原则是让家长看到每一个孩子在我这里都享受着公平训练的权利，无论他是聪慧还是淘气，并用一些实例列举孩子为什麽会和别的孩子有差距的非智力因素，并且要家长从内心承认这种差异，能客观的分析看待孩子的成果。在我们的班级活动中，我和王老师也尽可能的让那些学习上有困难的孩子参加，让每个孩子都能享受到胜利的喜悦。同时让每个家长都感受到我们的训练是胜利的，有效的。 训练教学方面 一·坚持集体备课，合作学习，主动参加训练教学讨论 不经过集体商议的课不能上讲台。本学期我们四班级的五位数学老师始终坚持集体备课，办公室、老师、走廊都是我们教研的阵地，直到所要讲

12、授的内容弄懂弄通为止。我们五人依据各班同学学习上的差异，实施了分层教学，利用排座位、结对子、对对红、步步高等系列手段强化优等生，拔高中等生，帮扶学困生。生生之间产生竞争，优差之间拉上一把，让同学也学会合作学习。我们还利用电脑上网学习好的授课案例，时时查阅新的训练信息。平常我们五人相互听课，相互评课以求共同进步。 二·优化课堂教学，保持同学学习爱好 为使课堂教学效果达到最优，我始终在追求三个字“新”“活”“美”。“新”着重体现在:评价形式新。对同学的评价形式不落俗套，评价语言丰富多样;教学手段新，课堂提问可产生在生生之间，多种教学手段可交叉并用;练习形式新，口练，笔练，眼练，耳练总之要在课堂上使同学尽量保持爱好，保持.。“活”体现在:同学的思维要先激活，讲授方法要敏捷，引导同学思索要敏捷，不 20xx-20xx其次学期班主任工作总结断培育同学的问题意识，使同学在整个学习过程中是活跃的。“美”体现在:给同学制造一个美的学习氛围，老师的授课要体现出数学美，艺术美，风格美，最终让同学的感受美。 当然，无论是班级管理，还是课堂教学，仍旧存在一些不足，为使今后的工作更精彩，将作以下努力: 1·连续加强自身基本功的训练，课堂上注意精讲精练，并重视对同学力量的培育和训练。 2·对同学始终如一的赐予关怀、爱心、耐烦和细心，使他们在各方面都能有所进步，有所进展。 3