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妞妞赶牛妞妞赶牛妞妞赶牛音频从图片上看到了主人公是谁？从图片上看到了主人公是谁？在做什么？在做什么？妞妞赶牛妞妞赶牛河边走，牛牛要吃河边柳，妞妞护柳扭牛走，牛牛扭头顶妞妞，妞妞拗不过牛牛，低头捡石头，吓得牛牛扭头走。1.自读课文，不会的字借助拼音多读几遍。总结：第一个环节要把字读正确，音读清楚。oo 小小组合作： 1.同桌小小组合作，你读给我听，我读给你听 。读对了夸夸他，读错了帮帮他。 2.小小组展示。妞妞赶牛妞妞赶牛河边走，牛牛要吃河边柳，妞妞护柳扭牛走，牛牛扭头顶妞妞，妞妞拗不过牛牛，低头捡石头，吓得牛牛扭头走。总结：第二个环节要把课文内容多读几次，关键字要注意。比赛比赛妞妞赶牛妞妞赶牛河边走，牛牛要吃河边柳，妞妞护柳扭牛走，牛牛扭头顶妞妞，妞妞拗不过牛牛，低头捡石头，吓得牛牛扭头走。海选初赛：选出小组代表成员。海选初赛：选出小组代表成员。复赛：选出大组代表成员。复赛：选出大组代表成员。决赛：谁是决赛：谁是“绕口令大王绕口令大王”？总结：第三个环节是多种方式练习绕口令。作业： 回家自学一首新的绕口令，明天给小组成员分享。

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