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文档简介
1、十五 海洋与生命教学目标1. 了解海洋与生命的密切关系,认识海洋对人类生活的重要意义。2. 学习本文运用描写、比较和数字来说明事物的方法,懂得说明事物不但要说明它的特 征,还要说明它为什么具有这样的特征的道理。3. 通过学习,培养学生热爱科学、热爱大自然的博大胸怀和高尚志趣。课文分析这是一篇介绍海洋生物学基本知识的科普说明文, 文章以生动的笔调和确凿的材料, 揭 示了海洋与生命的本质联系,说明了海洋昔日是孕育生命的摇篮,如今是养育生命的牧场。 启示人们充分合理地利用丰富的海洋生物资源, 使其为社会主义现代化建设服务。 全文分为 四部分。第一部分(浩瀚的海洋),概述海洋的深广。 这一部分共五段,
2、可分三层: 第一层( 13 段),说明海洋之大,文章开头以形象的语言,生动地描述了海洋美丽的 景象,以具体数据采用作比较的说明方法, 突出了海洋之辽阔, 这样写能够启发读者的想象, 引起读者的阅读兴趣。第二层(第 4 段),说明海洋之深,运用列数字和作比较的说明方法,将海洋的平均深 度和大陆的平均海拔高度相比,并大胆想象“如果把整个地球表面铲平”, “如果将珠穆朗 玛峰移到马利亚纳海沟”,两个假设句的运用,使读者对海洋的深度留下了深刻的印象。第三层(第 5 段),小结,用比较句式突出海大水深。 这一部分概括说明了海洋既大且深, 为后文说明海洋是生命的摇篮, 是天然的 “牧场” , 打下基础。正
3、因为海洋深广才孕育了生命,成为生命的天然“牧场”。第二部分(“生命的摇篮”),说明海洋是生命的摇篮。 这一部分共十二段,可分三层:第一层( 13 段),说明生命在海洋里诞生和发展的过程。首先指出人类把陆地看作故 乡,但很远的祖先却生活在海洋里, 因为原始生命是在海洋里诞生的, 时间是“大约在三十 二亿年以前”;接着阐述了原始生命诞生的意义, “像一声春雷,打破了地球的死寂,开辟 了地球历史新纪元”;然后说明了原始生命发展的两个方向:一是动物,一是海藻。第二层( 49 段),说明生命在海洋里得以诞生的原因。首先指出海洋成为孕育原始生 命的摇篮不是偶然的, 是由海洋的物理和化学性质决定的。 然后分
4、别从生物的组成, 水的“溶 剂”作用,水的“温床”、 “屏障”功能等方面说明这一切都是原始生命得以诞生和发展的 必要条件。第三层( 1012 段),说明高等动植物的诞生与海洋的密切关系。这一层作者先阐述海 水由淡变咸的过程,并引述今天大部分动物体及人体血液是半咸的事实作为佐证, 然后说明 海洋对生物向高级阶段发展的限制、 高级动物在陆地上诞生及部分高级动植物返回海洋的过 程及原因。这一部分阐述生命在海洋里得以诞生的原因及其诞生和发展的过程, 从而说明海洋是孕 育生命的摇篮。第三部分(“天然的牧场”),说明海洋是“天然的牧场”,这一部分共七段,可分三 层:第一层(第 1 段),承上启下,“辽阔的
5、海洋,昔日是生命的摇篮”概括总结了第一、 二部分的内容,“如今是天然的牧场”则概括提示了下文的内容。第二层(第 23 段),介绍形形色色的海洋动物,说明他们是人类副食品的重要来源。 第三层( 47 段),介绍了丰富的海洋植物,说明他们的作用。这一部分分别介绍了海洋丰富的植物, 说明他们有的是人们珍贵的食品, 有的是重要的 工业原料和药材,有的“供养着几百亿吨级的海洋动物” ,从而强调了如今的海洋是生命的 “天然牧场”,与生命有着密切的联系。第四部分:结尾。 概述祖国辽阔富饶的海疆,展望祖国开发利用海洋资源的前景。本文的艺术特色: (1)多种说明方法综合运用。有描述、作比较、举例子、打比方、解释
6、、顺序、列数(2)围绕中心选材。本文在组材上,紧紧围绕“海洋与生命”的关系这一中心说明。先写生命赖以生存的海洋的环境 “浩瀚的海洋”;然后写海洋的物理和化学性质等客观环境 为原始生命的诞生提供了必要条件 “生命的摇篮”;后来写海洋为生命, 尤其是人类的生 存提供珍贵的食品 “天然的牧场”;最后写人类开发海洋资源的前景。教学过程1. 阅读:学生自读课文,处理字词。瀚h an 淀di n 翱翔 ao xi ng 莼ch tn 浒h u2. 讲解:教师讲解科学名词,扫平阅读障碍。( 1)化石,古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。(2)石莼、浒苔、礁膜,都是绿藻。石莼,一作“石
7、蓴”,亦称海白菜。浒苔,也叫 “苔条”。礁膜,又叫石菜、绿紫菜。三种藻类植物,晒干以后都可以使用。3. 理清结构:学生讨论结构提纲,教师归纳。4. 深入分析课文内容,落实重难点。( 1)教学重点:综合运用各种方法来说明事理。(2)教学难点:说明事物不但要说明它的特征, 还要说明它为什么具有这样的特征的道理。 也就是从因 果关系上揭示事物的内在联系。练习参考答案略有关资料作者简介童裳亮,教授, 1936 年生,浙江临安市人。 1961 年毕业于山东海洋学院生物系。 1980 1982 年在美国斯克利普斯海洋研究所进修, 19861987 年在美国马里兰大学合作研究。 历任山东海洋学院生物系主任、 中国海洋大学生物
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