中学生环保意识调查报告6

1、中学生环保意识调查报告指导老师：吴大壁组长：温益加组员：莫海鹏 陈伊蕾 吴奇卷 羊才成 王冠杰 张润源 温益加一、课题研究目的：旨在了解当前我校中学生的环境知识掌握情况及环保意识水平，分析我校学生环保意识所存在的不良现象及形成和影响。二、课题研究意义：针对我校中学生环保意识所存在的一些不良现象，我们将为学校想方设法地提出建议，从而提高我校学生的思想道德水平.三、课题研究的方法及对象：问卷调查法。即采取不记名调查的方法，调查对象为我校高中一、二两个年级部分学生。具体做法是要求学生独立回答一份内容丰富的环境意识调查问卷，然后通过回收答卷分析选项达到目的，活动的举办得到了参加学生的积极支持。四、调查

2、的初步结果：本次调查共发放问卷 100份，收回答卷100份,收回率为100%,100%的学生对问卷进行了认真 填写。调查所涉及的内容主要有：环保意识水平；环境保护基础知识掌握情况及其来源；对现行环境教育课程的看法；学生普遍关心的环境问题。为了便于全面了解学生环境意识水平 ，问卷中设计了较为全面的备选答案，还留有空栏让学生填写自己的想法和建议。调查问卷题目及数据统计分析如下：1、你知道世界环境保护日是哪一天（）A. 6月5日 B.6月26日 C.12月25日A、29 人 B、52 人 C、19 人只有29%的同学答对，71%的同学答错，说明我校高中学生对环境问题了解不多、关心不够。2、 你知道白

3、色污染是指什么吗？（）A.冶炼厂的白色烟灰B.聚乙烯的白色塑料垃圾C.白色建筑废料D白色废弃物A、0 人 B、97 人 C、0 人 D、3 人97%的同学答对，只有 3%的同学答错，说明与学生日常生活密切相关的污染问题还是比较 清楚的。3、 当您购买食品时，是否想到食品的包装是白色污染？（）A.有 B.没有C.想到了，但没有办法D无所谓A、26 人 B、24 人 C、44 人 D、6 人24%的同学没有想到，有 6人竟然无所谓，说明学生对白色污染的危害性认识不够。44%的同学在白色污染面前无能为力。4、现在去购物的时候，你会选择付钱购买塑料袋吗？（）A.不会，我会自带袋子或买环保袋B.会购买塑

4、料袋 C.视情况而定A、14 人 B、14 人 C、72 人有72%的同学对是否购买塑料袋犹豫不决，只有14%的同学充分认识到塑料袋的危害性。5、您认为“限塑令”对您的生活有影响吗？（）A.觉得很不方便B.不太适应，但政策很好C.没什么影响A、7 人 B、45 人 C、48 人有45%的同学先选B,说明他们的认识和行动还有很大的差距，7%的同学甚至很反感“限塑令”，说明他们对环保措施的不理解。6、你有否双面使用每张纸张的习惯？（）A.有 B.没有 C.视情况选择A、76 人 B、6 人 C、18 人此题选A的同学达到76%，说明我校高中生的节约意识强，只有6%的同学没有这个意识。7、你在校外购

5、买熟食时，一般会选择用什么打包？A.自带饭碗B.塑料袋或发泡餐盒C.纸杯A、8 人 B、83 人 C、9 人此题选B的人数达83%，说明他们对塑料袋或发泡餐盒对人体的危害一无所知或者认识严 重不足或者只图方便，只有8%的同学认识到它的危害性。&你认为校园内学生的环保意识如何？（）A.好 B.不好 C. 一般A、6 人 B、28 人 C、66 人此题选好的只有6%，竟然有28%的人认为不好，大多数的同学是一般，提高我校高中生的 环保意识迫在眉睫。9、你是否踩过学校的草坪？（）A.偶尔踩过B.经常踩C.从没踩过A、88 人 B、6 人 C、6 人此题选C的只有6人，10、您平时是否注意节水

6、节电？（）A.很随意B.从来没刻意去注意C.无论何时何地都注意节约A、19 人 B、34 人 C、47 人此题竟然有34%的同学从来没注意， 抱无所谓的同学也达到了19%，浪费水电的人数占了53%。11、 看见地上有垃圾，你是否有将其捡起并扔进垃圾桶的习惯？（）A 有 B.没有 C.看心情A、20 人 B、26 人 C、54 人此题选A的只有20%，视情况的占54%，26%的同学竟然从来没有做过，说明改善环境的 行动有待落实。12、您对花垣当地遇婚嫁丧葬燃放鞭炮有何看法？（）A.传统习俗，应该尊重B.污染环境，应该禁止C.可以燃放，但应有度A. 17 人 B、4 人 C、79 人这是一道传统习

7、俗与环境污染相矛盾的难题，从选择的结果看，79%的同学选了 C,只有4%的同学选了 B，17%的同学认为应该燃放，看来，治理环境污染还须面对传统习俗的挑战。13、 你认为花垣的“三废”（废水、废气、废渣）对我们有什么影响？（）A.对人类健康状况有影响，但无大碍B. 对人类健康有害，并且破坏生态环境C. 不是破坏生态平衡的主要原因D. 是人类发展生产的必然物，无法解决A、0 人 B、98 人 C、1 人 D、1 人此题选B的站总人数的98%，说明对“三废”（废水、废气、废渣）的危害认识清楚，还 有1%的同学认识不清，1%的对环保抱着悲观的情绪。14、你对我们当前所生活的环境满意吗？（）A.满意B

8、.不满意C.感觉一般A、10 人 B、32 人 C、58 人此题选A的只占10%，感觉一般的占了 58%，不满意的占32%，说明我们的环境已经遭受 到了较为严重的破坏，已经到了及时治理的程度。15. 您是否意识到环境问题的严重性和环保工作的迫切性（）A.是，感觉极强烈B.感觉一般C.没有什么感觉A、63 人 B、29 人 C、8 人从此题选项的人数看，29%的还没有认识到环境问题的严重性和环保工作的迫切性，说明提高我校高中学生的环境意识势在必行，加强环保工作任重而道远。16. 你认为老师在教育教学中对学生进行环保意识的培养了吗？（）A.进行了 B.没涉及C.提到一点A、27 人 B、13 人

9、C、60 人此题选C的达60%，竟然有13%的同学选了 B,说明教师在平时的教育教学中有意识的渗透 环保意识的重要性及紧迫性。17、你了解环境状况的途径有哪些？（）A、报纸B、广播C、朋友介绍D、电视E、课堂教育 F、社会宣传活动这是一道多选题，选报纸的占总人数的48%，广播的占35%，朋友介绍的占6%，电视的占82%，课堂教育的有 32%，社会宣传活动有 23%。从数据看，学生了解环境状况的途径较广，以 报刊媒体为主，朋友介绍只占6%，说明学生平时谈论环保的不多，关心环保不够。18、你最想了解的环境问题是什么？这是一道多选题，学生的回答主要集中在以下几个方面：（1）、全球环境问题。（2）、大

10、气、水的污染问题。（3）、中国的环保现状。（4）、垃圾的分类回收，再利用问题及白色污染 的解决办法。（5）、环境教育。这些问题涉及到了环境问题的方方面面。五、建议：“环境保护，教育为本”。保护和改善环境关系到中华民族的存亡与兴衰，也取决于一代又 一代人的不懈努力。不断培养和提高下一代的“绿色伦理”观念，是历史和社会赋予我们每个教育工作者的义务和职责。（一）、学校要加强自身硬件建设，创设良好的环保教育的氛围。1、多形式开展绿化、美化校园的活动。使学生们都知道“地球是我们共同的家园，学校是大家的乐园”。从而在学校组织的集体活动或班队活动中适时地进行环保教育。如学校在卫生工作方面，强调“重在打扫，贵

11、在保持”， 对卫生优胜奖，每周评比一次，周前公示并予以表彰，这样，学生参与的热情高涨，生生为争创 绿色学校而努力。使他们养成爱卫生、讲卫生的好习惯，也培养了学生的环保意识。2、创设更多的绿化、美化校园的空间与条件。校园虽不大，但要尽量规划岀较多的空间用于校园花坛及草木的绿化，使校园四季常青， 花期不断，使校园呈现岀一派生机盎然的自然美景。同时，把每一处花坛或劳动基地分配给各个年级，让他们亲自参与环境的管理，亲身体验环保的乐趣。学校还努力增设一些有关环保方面的硬件设施提供给学生，如设立废品回收站，定制垃圾箱，建立生物角等等。学生有了环保的意识， 就能付诸实践。（二）、学校要力求多角度加强对学生环保意识的培养。1、结合学科知识，在学科教学中渗透环保教育。高中阶段各学科，特别是地理、生物等课程中，很多内容都是环保教育的好素材，如食物链、动物和植物等课。充分利用课堂教学，培养学生的环保意识，是一种有效的方法。2、以形式多样的活动开展环保教育。学校要重视把环境教育寓于各类活动中，寓教于乐，让学生在快乐、轻松的条件下参与学习。如在春游、秋游的活动中，要求学生把垃圾放回塑料袋，扔到垃圾箱内；又如，学校在每年3月12日（植树节）、4月22日（地球日）、6月5日（世界环保日）等相关环保的节日里，