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文档简介
1、中学副校长2018年述职报告中学副校长年述职报告本人朱亚慧,女,年出生,年月调入XX中学副校长, 分管徳育工作。工作期间我一直担任语教学和管理工作,曾先后获得镇江市骨干教师镇江 市职业学校语中心组副组长扬中市教科研究先进个人等称号。近一年,本人工作教育教学表现述职如下:一政治思想表现本人政治思想 觉悟高,关心时事,遵纪守法,自觉按时参加政治学习,在思想上始终与党中央 保持一致。身为教育工作者,我热爱教育事业,热爱本职工作,热爱学生,工作责任 心强。时时处处以身作则,为人师表,教书育人。服从领导,团结他人,有着高尚的职业道徳。二教育教学能力与工作实绩一教科研工作任职以,我一直工作在语教学一 线,
2、在教学上我兢兢业业认真履行教务五认真。为了提高锻炼自己的教学能力,进一步教学质量和水平,余我积极参加各 级各类论评比,有篇论先后获得江苏省“行知杯”“师陶杯”“五四杯”三等奖,篇论 获得镇江市第次论评比二等奖。年月,我再次获得“镇江市中青年骨干教师”称号,年暑期受邀担任常州市 新北区聘用制教师面试评委。二徳育管理工作徳育工作上,我致力于为班主任减负增效,提高班主任老 师工作的轻松感和幸福度。具体采取了一下三点措施:让“标准”成为习惯为督促全体老师扎实做好11 常徳育常规工作,每年镇江市扬中市教育局都会组织徳育飞行检查。经学校徳育管理队伍集体商量决定:与其每次“临阵磨枪”,迎检前“搞突 击”,不
3、如常规“管理精致化”落到实处,让标准成为习惯。对照徳育飞行检查标准,结合我校特色,在借鉴学习兄弟学校先进经验的 基础上,从开学的第一天起,我们将校服校徽的穿戴桌整理集会上操整队就餐卫 生打扫伏案候作为开学第一个月的重点检査工作。每天专人检查柏照汇总扣分,并及时布在学校黑板报和校园网上,发现问 题及时提醒班主任和相关学生整改。每周周一“周通报”,将一周常规管理扣分情况发布在班主任QQ群中,便 于班主任及时了解情况,及时调整。发现好的做法也用照片的形式传到教师群中供其他班级学习和借鉴。由于每天检查当场反馈,并且与班级每月的“先进集体”挂钩,师生普遍对 “常规管理”工作高度重视,一个月的时间里,常规
4、工作逐步走入正轨,并渐渐变 成学生的“习惯”。任何时候走进校园,都能看到全体学生穿着整齐的校服,紧然有序地在校 园内学习和生活。由于学生有了良好的卫生明礼仪等习惯,班主任工作负担大大降低,在一 定程度上实现了给班主任“减负”的初步目标。学生自主经营和管理落到实处在初步尝到“减负”的甜头之后,我校团委在 充分听取班主任意见的基础Z上,完善了“广善美徳银行”学生自主管理实方案, 将学生在校的一切言行全纳入到“学生I主管理”体系中去,充分发挥广善美徳银 行评价机制的作用,进一步给班主任减负。在“广善美徳银行分行”各班级内设置学习卫生宣体育心理五个项目事务 部,由每个项目事务部部长带领“储蓄小组”小组
5、长,就这五个维度对学生进行“每 日评比”海周汇总反馈。努力挖掘和彰显每位学生的美徳闪光点,以“存储美徳”的方式及时肯定学 生的点滴进步,记录学生成长过程,根据储蓄积分,每刀进行“美善少年”“七色 少年”评比,每学期位于全校积分前名的同学可以参与“美徳富翁”“美徳储蓄大 户”评选。学期结束时,每位学生可以到“美徳超市”根据积分兑换奖品。学校将对各班级月积分情况进行数据分析,针对当月出现的问题,有针对 性的开展徳育主题活动。广善美徳银行白主管理是学生充分授权,让其产生责任感,在白主经营的 基础上,发动学生自主管理,从而从根本意义上实现为班主任“减负”。开展多姿多彩的活动,拓展育人空间。“让快乐读书
6、流行起!”彰显化育人特色国家教育总督学柳斌说过:“一 个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的学校,是一个 乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。”本学期,我校延续上学年的做法,每周二下午第节为教师集中阅读时间, 鼓励老师们交流读书体会,撰写读书心得分享教育教学工作的经验和心得;语教 研组组深入推进与“秋水轩岛城书会”的合作广度和深度,在全校范围内开展“让 快乐读书流行起”的师生读书系列活动,营造读书氛围,让学生快乐阅读快乐成 长:学生读书组织“柏佳讲坛”深入到各年级,努力让读书成为学生的习惯,定期 开展读书分享会,努力营造书香校园书香班级化氛围,实现
7、“化管理”“化育人”。学校还将币绕“善化”特色挖掘培育出新鲜有生命力的徳育样式,力争达成 “有善心做善事成善人”的育人目标,开创学校徳育工作的新局面。“假如我是孩子,假如是我的孩子”沟通增进师生情在多年的教学生涯 中,我校徳育管理工作者深深体会到在教育教学中,教师对学生特别是对后进生 需要充满诚挚的爱,去关心体贴并帮助他们排忧解难,只有这样才能激励他们, 才能打开他们进取的心扉。真正爱孩子的老师,才会品尝到教育的甘甜与芬芳,一个爱孩子的老师, 她在做着自己喜欢的事情,怎么会觉得“教育”与育人是一疲累的事情呢?本学年 我们以“假如我是孩子假如是我的孩子”为主题,开展了“校园师生美食节”“师生 趣
8、味运动会”“师生同游东方盐湖城朝阳湖生态渔村”“无锡三国城水浒城”“师生 爱心跳贵市场”“爱绿护绿,志愿者在行动”等游学实践社会实践等活动,为师生 情感交流搭建平台,增进师生感情,加强师生交流。走上饮X教师讲堂”,发挥榜样的力量榜样的力量是无穷的。一个人一个故事一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与 梦想。古语云“以人为镜,可以明得失”,榜样不仅是一面镜子,也是一面旗帜。本学期每周一的“XX教师讲堂”的主题是"最美不过三尺讲台”。刘健校长沈晓健主任朱新明主任戴美蓉主任张勇主任张荣生老师等,包括 我本人,都纷纷走上恢X教师讲堂”,讲述自己教育故事:自己在分层走班小组 合作教
9、学模式中的实践与反思;老班主任与主任年轻分享班主任工作的管理经 验。为全体教师搭建了一个沟通交流的一个平台,让老师们在学习别人先进经 验的同时,学会了正确认识口己正确评价口己正确了解己;懂得了要面对现实 正视现实;做到每天以积极的情感为主,正确施爱,让自己学生和身边的人受益。试想,一个思想上积极进取的教育工作者,怎会觉得班主任匚作是枯燥乏 味的呢?稳步推进家校共建增强家校教育合力学校定期召开家委会,讨论校服增 订游学实践具体安排等相关事宜,广泛听取家长的意见和建议。让家长承担参与教育工作监督学校管理促进家校沟通合。定期举行集中家访邀请校专家定期为“家长学校”授。为家长自我角色进行准确定位,教会家长适时给予孩子合理的引导和鼓 励,提醒家长开阔眼界理清思路明确想法,为明确孩子未的走向早作思想准备。从而让家长真实成为孩子接受学校教育的支持者和促进者。教育是一门博大精深的科学,当我们出现在学生面前,宣布我是他们的老 师时,缘分与责任就链接了我们和孩子们。和谐的师生关系,积极进取的心态家长的认真配合会有助于班主任将徳育 工作由“责任”变成“兴趣”。如果孩子们是一艘小船船,那老师和家长就是一对桨,双桨一起用力,小 船方可向前。今后,
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