专题六科学探究

1、专题六科学探究、常见仪器及其基本操作【学习目标】1知道常用的化学实验仪器试管、滴管、酒精灯、烧杯、量筒、集气瓶、漏斗、长颈漏 斗、托盘天平、玻璃棒等的名称、性质、用途。2知道常见药品的保存和使用，实验室安全常识和环保常识。3学会固体、液体药品的取用，药品的称量，酒精灯的使用与加热，仪器的洗涤，仪器 的连接与装配，溶液的配制，装置气密性的检查，溶解、过滤、蒸发等一些重要的实验基本 操作。【知识整理】 一、常用化学仪器及使用方法1能直接加热的仪器仪器图形与名 称主要用途使用方法和注意事项蒸发血用于蒸发溶剂或浓缩溶液可直接加热，但不能骤冷。蒸发溶液时不可加得太 满，液面应距边缘1厘米处。n试管常用作

2、反应 器，也可收集少量 气体可直接加热，外壁有水时要擦干。放在试管内的液 体不超过容积的1/2,加热试管内的液体不超过容积的 1/3。匙1J烧燃烧少量固 体物质可直接用于加热。2能间接加热（需垫石棉网）的仪器仪器图形和名称主要用途使用方法和注意事项烧杯作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器等。加热时应垫石棉网根据液体体积选用不同规格烧杯01用作反应器不能直接加热，加热时要垫石 棉网。所装液体的量不应超过其容 积 1/2。锥型瓶用作接受器、用作反应器等一般放在石棉网上加热。3不能加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项咅2用于收集和贮存少量 气体如果在其中进行燃烧反应 且有固体生成时，

3、应在底部加少 量水或细砂。也*分装各种试剂，需要避 光保存时用棕色瓶。广口瓶 盛放固体，细口瓶盛放液 体。玻璃塞不可盛放强碱，滴瓶 内不可久置强氧化剂等。4计量仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项M用于粗略量取液体 的体积要根据所要量取的体积数，选择 大小合适的规格，以减少误差。不能 用作反应器，不能用作直接在其内配 制溶液。天平托盘用于精确度要求不 高的称量药品不可直接放在托盘内，称量 时将被称量物放在纸或玻璃器皿上，“左物右码”。141滴管用于滴加液体，定滴数地加入溶液必须专用，不可一支多用，滴加 时不要与其他容器接触。5用作过滤、分离、注入溶液的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法

4、及注意事项Y>4用作过滤或向小口容器中注入液体过滤时应一贴二低三靠”卜砺斗用于装配反应器，便于注入反 应液长颈漏斗应将长管末端插入液面下，防止气体逸出6干燥仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项Mft握刘 耳血1歳営内装固体干燥剂或吸收 剂，用于干燥或吸收某些气 体要注意防止干燥剂液化和 是否失效。气流方向大口进小口 出。T|T洗气瓶=F 二除去气体中的杂质注意气流方向应该长管进 气，短管出气7其它仪器仪器图形与名 称主要用途使用方法及注意事项用作热源，火焰温度为 500 C 600 C所装酒精量不能超过其容积的2 / 3,但也不能少于1/4。加热时要用外焰。熄火时要用盖盖火，不

5、能吹灭表面皿可用作烝发皿或烧 杯的盖子，可观察到里面 的情况不能加热试管夹N液溶 时口昔用的辻弓发 以蒸 用的端 ， 器和上 宀铀棒桌 受璃在 接®放 近靠便 。 靠紧随里 端製能制 壁顶口不试 器棒出，在 容璃倾净忒 撞玻的干或 碰.#器洗内 免意容擦器 避注时容 应应顷及的 时时体后净 拌流液用于 搅引,使在 壁 放 内 应玻璃棒/J铁夹1U铁圈铁架台反 的 持 上 支 台架 或 架汕 定 铁恥 固 在俏 于 定脚 用 固可 器 圈 应 铁铁在应的台架铁 和 器 仪0t,器司仪和定座固底台一11二、化学实验基本操作1药品的取用（1）取用药品遵守“三不”原则：不能用手接触药品，不能

6、品尝药品的味道，不要把鼻子凑到容器口去闻药品气味（应用招气入鼻法）。（2）药品没有具体说明取用量时，一般按最少量取用：液体取1ml-2ml，固体只需盖满试管底部。（3）用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入 指定容器。（4）固体药品的取用：块状固体用镊子夹，粉末状或细晶体用药匙取，必要时可用纸 槽取。操作：把试管横放，将药品送到试管底部，再把试管竖起。（5）液体药品的取用：瓶塞倒放，试剂瓶的标签向手心，瓶靠试管口，倒完后盖紧瓶 塞，将试剂瓶放回原处。 定量取用液体操作：量筒放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数（若仰视会使读数偏小，俯

7、视会使读数偏大）。 吸取和滴加少量液体用滴管： 胶头在上，滴管不要接触反应容器内壁或放在实验台上， 以免沾污滴管。（6）浓酸，浓碱的使用：浓酸，浓碱都具有强腐蚀性，使用时要格外小心。2药品分类贮藏盛放碱液的试剂瓶要用橡皮塞。 易变质的药品存放时间不能长久贮存， 最好现用现 配制如：澄清的石灰水长期存放将因跟空气中的二氧化碳反应而失效。易潮解、易挥发、有吸水性的药品要密封保存。 易燃物质（如:酒精、硫、磷、镁粉等）和易爆炸的物质（如: 高锰酸钾、硝酸铵等）存放时要远离火源。白磷保存在冷水中，金属钠保存在煤油中。3过滤的操作操作要点： 一贴二低三靠”。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸上沿低于漏斗

8、口， 液体低于滤纸上沿。 三靠：漏斗颈下端紧靠承接滤液的烧杯的内壁，引流的玻璃棒下端轻靠滤纸三层一侧；盛待过滤的烧杯的尖嘴部靠在玻璃棒的中下部。应手持玻璃棒中上部。4物质的加热酒精灯的使用注意事项：禁止向燃着的酒精灯添加酒精；禁止用酒精灯引燃另一酒精灯；酒精灯里的酒精洒出来在桌上燃烧，立即用湿抹布扑盖。给物质加热：加热前要预热；给液体加热可用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等，给固体加热可用试管、蒸发皿等，试管和蒸发皿可直接加热，烧杯、烧瓶要垫上石棉网；加热试管 内的液体时要用试管夹，管口不能对着人，并使试管跟桌面成45。的角度，先给液体全部加热，然后在液体底部加热，并不断摇动。给固体加热时，试管要横

9、放，管口略向下倾斜。力口 热后很热的试管不能立即用冷水冲洗。5蒸发蒸发液体时，要用玻璃棒不断搅拌液体，当蒸发皿内出现较多量固体时，即可停止加热，热的蒸发皿要用坩埚钳移走，并放在石棉网上冷却。6溶解固体物质一般可采用研细固体、加热、搅拌或振荡等方法加快溶解。7配制一定质量分数溶液操作步骤：计算、称量（对固体溶质）或量取（对液体物质）、溶解。说明：在溶解时放出大量的热的物质，例如浓硫酸的稀释， 应把密度较大的浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。8仪器的装配和装置气密性的检查装配一般由玻璃导管插入橡皮塞、玻璃导管插入胶皮管和塞子塞进容器口（玻璃导管要插入的一端用水湿润）。检查装置的气密性时

10、， 将导管一端伸入水中， 可用手掌心握容器外壁， 也可用酒精灯 微热。若导管口有气泡冒出，松开手掌，水进入导管中形成一段水柱，说明装置不漏气。9玻璃仪器的洗涤水洗法：在试管中注入少量水，用合试管刷蘸洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏 水清洗，洗涤干净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下。药剂洗涤法：附有不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐，可选用稀盐酸清洗，必要 时可稍加热。附有油脂，可选用热碱液（碳酸钠溶液）清洗。10.实验室安全常识使用任何电器要谨防触电，不用湿手接触电器，实验结束后应立即切断电源。酸性烧伤可用清水或 2%的碳酸氢钠（即小苏打）溶液冲洗；碱性烧伤可用2%

11、醋酸溶液或2%的硼酸溶液冲洗，冲洗后涂上油膏，并将伤口扎好。重者送医院诊治。眼睛的化学灼伤：凡溶于水的化学药品进入眼睛， 应立即用水洗涤，然后根据不同情 况分别处理：如属碱类灼伤，则用 2%的医用硼酸溶液淋洗；如属酸类灼伤，则用3%的医用碳酸氢钠溶液淋洗。重者应立即送医院治疗。干石灰或浓硫酸烧伤时，不得先用水冲洗。因它们遇水反而放出大量的热，会加重伤势。可先用干布（纱布或棉布）擦试干净后，再用清水冲洗。【例题分析】例1下图是某同学配制 500g质量分数为0.9%生理盐水的全过程：请找出上图的错误：: 。若操作正确，则所称取氯化钠的质量为 g。如果配制的生理盐水中 NaCI的质量分数小于 0.9

12、%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点）：。【分析】第小题为开放性问题，思维可从药品、装置、操作等方面发散来寻找原因， 得出可能的、合理的答案。例如，从药品方面看：可能是称取的氯化钠中混有杂质，也可 能是烧杯中有水等； 从操作过程看：可能是氯化钠和砝码放反了，也可能是量筒量水时仰视刻度读数等。因此，只要平时学习中养成认真观察、深入思考的好习惯，就能解答此类开 放性问题。【答案】广口瓶塞放反了；砝码和药物放反了；温度计用来搅拌4.5g计算错误：水算多了；氯化钠算少了。称量氯化钠时操作错误如：天平读数有误； 氯化钠和砝码放反了；左盘放了纸片右盘未放纸片；天平未调零等。用量筒量取水时错误如：水量多

13、了（或取水读数时仰视）。氯化钠中混有杂质；烧杯中有水。例2某厂实验室有甲、乙两个药品橱，其中甲橱已存放有锌和铜，乙橱是空橱。现有碳酸 钙、浓硫酸、烧碱、浓盐酸、氧化铜，应该分别把它们放入哪个橱中？其中试剂瓶口一定要 密封的是哪些化学药品？甲橱：锌、铜、 ，乙橱：。需密封保存的是：。【分析】不同化学药品的存放原则是药品间相互不能发生反应。甲橱已存放有锌和铜， 不能再放浓硫酸和浓盐酸，应把它们放入乙橱。同理，碳酸钙、氧化铜、烧碱应放入甲橱。 由于浓硫酸和烧碱具有强烈的吸水性，且烧碱易与空气中的CO2反应而变质，应密封保存。浓盐酸有强烈的挥发性，也应密封保存。【答案】碳酸钙、氧化铜、烧碱浓硫酸和浓盐

14、酸 浓硫酸、烧碱和浓盐酸【能力训练一】一、选择题（每小题只有一个正确选项） 1下列仪器中，不能作为反应容器的是（）A.试管B.烧杯C.量筒D.集气瓶2下列仪器中，可用酒精灯直接加热的是（）A.漏斗 B.试管C.量筒 D.集气瓶3学化学要经常做实验。根据你的经验判断在实验室中的有fEF列四个操作中正确的是4.用托盘天平称量物品时，若砝码放在左盘，称量物放在右盘，达到平衡时砝码为lOg,游码读数为0.9g，对这种操作的评价有：称量方法不正确；称量方法正确；无法称得称量物的质量；可知称量物为9.1g :可知称量物为 10.9g。其中正确是（）A.和 B.和C.和D.和一100m量 筒量9.5mL液体

15、二、填空题6有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、燃烧匙、坩埚钳等仪器，请为下列实验操作各选一种：用作配制溶液的容器是 ;吸取或滴加少量液体时用 ;检验氢气的纯度时用盛装气体；移走正在加热的蒸发皿时用 ;将硫粉置于盛氧气的集气瓶中燃烧时使用 ;取用块状药品一般使用 。7下图是实验室常用的仪器，把下列实验所用仪器的标号填在横线上。A BDEF少量溶液相互反应时，需要用： 。蒸发溶液时，需要用： 配制一定溶质质量分数的稀硫酸时，需要用:8用托盘天平称量一未知质量的物体，现用表示向托盘上增加砝码，用“f”表示从托盘上减少砝码。请用和“V在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“表示游码在标尺上的位置（称量结果

16、：物质的质量为36.8g）。砝码（g）502020105G卩叫|1|川|“川|ipnpnj 、)】2§45丿取用情况9请指出右图过滤装置中的两处明显错误：（1）（2）10.下图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是：甲中乙中我认为将乙中的水换成另一种溶液，效果会更好。我 能写出体现该溶液作用的化学方程式：二、气体的制备【学习目标】学会氧气、二氧化碳、氢气的实验室制备原理、制取的装置（包括发生装置、收集装置）和药品、操作步骤（包括仪器的组装顺序和操作顺序 ）、和检验（或验满、验纯）等基础知识。【知识整理】1实验室制取气体的发生装置是根据反应物、生成物

17、的状态（固体或液体），反应条件（是否加热）决定的；收集装置是根据气体的溶解性和密度决定的。氧气二氧化碳氢气药品方案1:过氧化氢和二氧化 锰方案2:高锰酸钾大理石（或石灰石） 和稀盐酸锌粒和稀硫酸（或稀盐 酸）化学反应原理方案 1 : 2H2O2 MnO2 2H2O+ 02 f方案 2 : 2KMn0_K2Mn0 4 + MnO 2 + O2 fCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2TZn+H 2SO=ZnSO4+H 2f制得气体在水中的溶解性氧气不易溶于水二氧化碳能溶于水氢气难溶于水制得气体的密 度与空气的比 较氧气密度比空气密度大二氧化碳密度比空气密度大氢气密度比空气密度小发生装置

18、方案1制取氧气使用上表装置B方案1制取氧气使用上表装置A使用上表装置B使用上表装置B收集方法排水法或向上排空气法向上排空气法排水法或向下排空气法检验方法将带火星的木条插入集气 瓶内，若复燃，说明是氧气将气体通入澄 清的石灰水，若其 变浑浊，说明是二 氧化碳点燃该气体，检验 其生成的产物验满或验纯将带火星的木条靠近集气 瓶口，若木条复燃，说明已 收集满将燃着的木条靠近 集气瓶口，若木条 熄灭，说明已收集 满用拇指堵住倒置已收 集满氢气的试管，靠近 火焰移开手指，若听到“噗”的一声，说明已 纯2氧气、二氧化碳和氢气的实验室制取方法和收集方法3、气密性检查的原则和方法固体与固体混合固体与液体混合不需

19、加热 装置B加热装置A反应物状 态发生装置反应条件（1 ）原则：先让装置和附加的液体构成密闭体系，设法（一般为微热）改变体系内的气体 压强，观察产生的气泡、水柱、液面升降，以判断装置气密性的好坏。（2）方法：A.升温法：a.手握法；b.微热法。B.液差法注意：气密性的检查，在实验操作中一般应放在第一步。4、常见气体的净化和干燥一定先净化后干燥（1）气体的净化（除杂）H2 ( HCI )用NaOH溶液 CO ( HCI )用NaOH溶液 CO (CO2)用氢氧化钠溶液CO2 (HCI )用 NaHCO3 溶液CO2 ( H2、CO)用 CuOCO ( O2)用灼热的铜网O2 （ CO2、HCI、

20、H2O）用碱石灰（CaO和NaOH的混合物）（2）气体的干燥（除去水）干燥剂有浓硫酸（酸性）、碱石灰（碱性）、固体氢氧化钠（碱性）、氧化钙（碱性）、五氧化二磷（酸性） 无水氯化钙（中性）、无水硫酸铜（中性）酸性干燥剂不能干燥碱性气体如氨气；碱性干燥剂不能干燥酸性气体如二氧化硫、二氧化碳、三氧化硫、氯化氢等。注意：证明时，一定要先证明水再证明其它物质，证明水一定要用无水硫酸铜；除去水时，先除去杂质，再除去水。证明二氧化碳一定要用澄清石灰水。【例题分析】 例1下图是某同学设计的实验室制取 CO2装置图，请指出图中的错误。【分析】实验室中气体制取装置选择的依据是：根据反应物的状态和反应条件来选择发生

21、装置； 根据产生气体的性质选择收集装置。在上图的发生装置中，长颈漏斗若不插入液面以下， 产生的气体会从漏斗口逸出， 导气管伸入液面以下，则不能导出产生的CO2气体。上图中收集装置适合难溶于水的气体，CO2能溶于水，且密度比空气大，故只适宜采用向 上排空气法收集。【答案】发生装置图中：长颈漏斗没插入液面以下；导气管伸人瓶内过长。收集装置图中：不能用排水法收集，只能用向上排气法收集。例2 试根据下图回答（A G为接口代号，甲一戊为装置代号）（1）写出标有数字的仪器名称 。（2）制取氢气应选用发生装置 。除去氢气中混有的少量水蒸气应选用装置，除去氢气中混有的少量氯化氢气体应选用的装置 。（3）用浓盐

22、酸跟锌粒反应制取并收集纯净的氢气时，装置的接口顺序为。【分析】制取纯净的氢气应先除去氢气中的氯化氢气体后除去水蒸气。相反操作氢气中还混有水蒸气。制出气体后先除去气体中的杂质再干燥气体。装置接口时导管应长进短出。实验仪器连接步骤：气体发生装置一除杂质装置一干燥装置一气体收集装置。净化剂和干燥剂的选择：原则是被净化或干燥的气体不与净化剂和干燥剂反应，也不能引入新杂质。【答案】试管 酒精灯；乙、丁、戊； BGFDEC【能力训练二】一、选择题（每小题只有一个正确选项）1实验室用锌粒和酸反应制取氢气时，可选用的酸是（）A.碳酸B.硝酸C.浓硫酸 D.稀硫酸2下列四瓶气体存放方法正确的是（）BCD种难溶于

23、水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速 （）3已知在常温下，是 反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，下列采用方法中，正确的是A.排水法B.向上排空气法C.排水法或向上排空气法D.排水法或向下排空气法4在下图装置中，烧瓶中充满干燥气体a,将滴管中的液体 b挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，a （干燥气体）b （液体）AN2水BO2饱和NaCI溶液CH2稀盐酸DCO2NaOH溶液下图装置是其中的一种。 排空气法收集气体。CO2A.只有C.只有当被收集的气体从 现若将被收集的气体从B.只有和D均可5.集气瓶口进入时，瓶内空气从b 口排出，相当于向上 口进入，则它可收集的气体为：H2CH4（）被誉为

24、“万能瓶”，如然后打开弹簧夹p，烧杯中的液体b呈喷泉状喷出，最终几乎充满烧瓶，则a和b分别是E二、简答题6根据实验装置图，回答下列问题:AC实验室用排空气法收集氧气可选用实验室用KMnO 4制氧气的反应方程式为 KMnO 4制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是D装置（用编号回答）。用 （填操作失误方面的原因）。可选用装置除去CO中混有的CO2（用编号回答）；该装置中最好盛溶液。实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。制取甲烷的发生、收集装置可选用 和（用编号回答）。F装置可收集和储备氢气，若用水将装置中的氢气排出，水应从（填a或b）端通入。7实

25、验室摆放着如下一排仪器；（1）仪器E的名称是 ，使用该仪器时应当注意（写一条即可）: ，可以用它直接加热的仪器是 （填序号）。（2）你认为利用上面给出的这些仪器能制取哪些气体（写一种即可）。假如小红在实验室中利用上述仪器中的A，B，C, F, H去制取某种气体，你猜她想制取的气体是（写一种即可）。8某探险家牵着自己的狗进入一个山洞去探险。当走进洞底时，他发现狗突然晕倒在地。试 简要回答：（1）用你所学过的知识解释其原因： （2）在采取了必要的安全措施后，他如何用最简单的方法收集一集气瓶洞底的气体带回实验室进行研究：。9小明同学在兴趣小组活动中准备用右图所示装置制取氨气， 这时小华同学根据课外学

26、到的知识，告诉小明：实验室常用氯化铵与熟石灰固体混合物共热制取氨气，氨气密度比空气小， 极易溶于水。在小华帮助下，小明知道了该装置有几处错误。 请你指出图中装置的错误之处，并用文字简要说明如何改正， 将答案填入下表。错误之处应如何改正10.被称为"生命之源”的水（H20）和被称为"绿色氧化剂”的双氧水（ H2O2），都是由氢、 氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学 用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤实验现象实验结论 将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。分别向A、B两试管中同时加入等 质量（

27、少量）的二氧化锰，观察现象。BMnO2/A试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体是:；B试管中的无色液体是：（1）B试管中发生反应的化学方程式： （2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？三、物质的检验【学习目标】1学会用实验方法鉴别氧气、氢气、二氧化碳；2学会用实验方法鉴别氢氧化钙、氢氧化钠；3学会用实验方法检验碳酸盐；4学会用实验方法检验铵盐。 【知识整理】1几种气体的检验方法物质实验步骤实验现象纯H2点燃，有浅蓝色火焰，轻微 噗”的声H2在试管口点火音不纯H2点燃，有尖锐的爆鸣声O2将带有火星的木条放入容器口带火星的木条复燃将燃着的木条放入容器口燃着

28、的木条熄灭CO2将澄清石灰水倒入容器中，振荡澄清石灰水变浑浊2几种酸、碱、盐的检验方法物质试剂现象酸（H +）紫色石蕊试液蓝色石蕊试纸变红变红碱(0H-)紫色石蕊试液，红色石蕊 试纸变蓝无色酚酞试液变红碳酸盐（如碳酸钠）盐酸，澄清石灰水生成气体，该气体能使澄清的石灰水变 浑浊铵盐浓NaOH溶液或熟石灰， 红色石蕊试纸或酚酞试纸产生无色有刺激性气味的气体，能使湿 润的红色石蕊试纸变蓝或使湿润的酚酞 试纸变红。物质的检验包括鉴别和鉴定。鉴别是利用物质的特性，用物理或化学方法将若干种区分开来的操作。鉴定是根据物质的某一特性，用化学方法来确定其中的成分。物质的推断是根据实验内容、步骤、现象以及物质的其

29、它特征，通过推理确定未知物的成分。【归纳总结】1、常见物质的颜色：（1） 白色固体：MgO P2C5、CaO NaOH Ca（ OH 2、KCIQ、KCI、NazCQ NaCI、无水 CuSQ;铁、镁为银白色（汞为银白色液态）（2） 黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuQ MnQ、FesO（3） 红色固体：Cu Fe2Q、红磷硫为淡黄色KMnQ为紫黑色（4） 溶液的颜色：凡含 Cu2+的溶液呈蓝色；凡含 Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含 Fe3+的溶液呈棕 黄色，其余溶液一般不无色。（高锰酸钾溶液为紫红色）（5）沉淀（即不溶于水的盐和碱）： 盐：白色沉淀： CaCQ BaCO （溶于酸）AgCI、Ba

30、SQ （也不溶于稀 HNQ） 碱：蓝色沉淀： Cu （OH 2 红褐色沉淀：Fe （0H 32、常见离子的鉴别：证明被鉴别物质是方法现象酸滴加石蕊试液；加 Zn、Fe等金属试剂变红；产生可燃性气体碱滴加酚酞试液试液变红含Cl-的物质滴力口 AgNQ HNO白色沉淀含so2-的物质滴加 BaCL、HNO白色沉淀含CO2-的物质滴加盐酸（HNO）产生气体通入Ca（OH»白色沉淀3、试纸的使用试纸的种类很多，女口：石蕊试纸（红、蓝）、醋酸铅试纸淀粉碘化钾试纸、pH试纸等。使用时应注意以下几点：（1 ）除pH试纸外，其余试纸使用前均要用蒸馏水润湿；（2）用试纸检验溶液性质时，要用玻璃棒蘸取待

31、测液滴在试纸中部，切不可将试纸直接插入等测液；（3）用试纸检验气体性质时，将试纸湿润后粘在玻璃棒的一端，把试纸放在待测气体的容器口附近。4、实验安全（1） 防爆炸：点燃可燃性气体或用CO、h2还原金属氧化物之前，要检验气体纯度；（2）防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的硫酸缓慢倒入水或酒 精中；加热液体混合物时要加沸石。（3）防失火：实验室中的易燃物一定要远离火源。（4 ）防中毒：制取有毒气体时量定要在通风橱中进行。（5）防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体时要注意熄灯顺序；吸收溶解度大的气体时要加装安全瓶。【例题分析】例题1已知草木灰的主要成份是一种含钾的化合物。取少量的

32、草木灰放入试管中，然后向试管中加入稀盐酸，有气泡产生，将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水中变浑浊，根据上述现象推断草木灰的主要成份。并完成相应的化学方程式。【分析】本题实际是碳酸根离子的检验，凡是含有碳酸根的物质都能与稀盐酸反应放出气体。根据产生的无色、无味气体能使澄清石灰水变浑浊，证明气体是C02,从而证明草木灰中含有碳酸根离子。【答案】草木灰主要成分为 K2CO3。化学方程式为：K2CO3+2HCI = 2KCI+H 2O+CO2f,Ca(OH) 2 + CO2 = CaCO 3 J + HO;例题2为了检验在氢气和二氧化碳的混 合气体中是否混有一氧化碳，用右图所示 装置进行实验。试

33、回答：(1)装置B中盛放的试剂是，目的是为了 。(2 )当观察到时，说明混合气体中一定混有一氧化碳。(3 )如果混合气体中混有一氧化碳，为了保护环境，应在D装置的排气管口采取的措施是【分析】本题的实验目的是检验氢气和二氧化碳中是否混有一氧化碳。在我们现有的知识中，没有学过能直接证明一氧化碳存在的方法。要检验一氧化碳的存在必须依靠检验生成物的方法。根据图示装置应该将一氧化碳还原氧化铜的装置和反应作为核心。用石灰水检验氢气因此，但A一氧化碳还原氧化铜的生成物，从而间接证明一氧化碳的存在。在已知的混合气体中，对实验无影响，可以不必考虑。二氧化碳则能使石灰水变浑浊，影响一氧化碳的检验。必须在一氧化碳还

34、原氧化铜的反应发生前除净二氧化碳，显然A装置起的是这个作用。步检验，B装置所起的就是这个作用。检验二氧化碳是否已除净(2) D中石灰水浑浊而装置是否除净了二氧化碳还需要进【答案】(1)氢氧化钙溶液 石灰水澄清(3)将尾气点燃【能力训练三】、选择题(每小题只有一个正确选项)1为鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可选用的方法是A.将水倒入三瓶气体中B.将澄清石灰水倒入三瓶气体中D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中C.将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中2小强同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中 能达到目的的是(NaCI、NH4CI、Na2SO4三种溶液区别开来，这种试剂

35、是B、NaOH 溶液C、BaCl2 溶液(D、Ba(OH) 2 溶液3用一种试剂就能把A、AgNO 3 溶液4食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能做成的实验是(检验自来水中是否含有氯离子鉴别食盐和纯碱 检验鸡蛋壳能否溶于酸除去热水瓶中的水垢。A. B.C.D.5如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡。 经过一段时间后,F列有关叙述正确的是A. 指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解B. 指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解C. 指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解D. 指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解 二、简答题6食盐、白糖、酱油、醋、石碱（碳酸

36、钠晶体）、味精等是常见的烹调用品。在厨房里：若要鉴别失去标签的食盐和白糖，你认为简便、可行的方法是 。（2）若要鉴别失去标签的酱油和醋，你认为简便、可行的方法是 。（3）若要除去热水瓶中的水垢 （主要成分中含有 CaC03），可选用上述物质中的 。若油锅里的油烧着了，你认为最好的灭火措施是 （填序号）。（A）用嘴吹（B）浇点水（C）加点食盐（D）盖紧锅盖，停止加热7小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见下图）产生了兴趣，他确定了 “探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4 ,其余主要是二氧化碳和氮气。探究分两步进行。（1）测量鳔内气体体积。

37、小明设计了两种方法：A :用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B :在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如 右图）。你认为这两种方法中不合理的是 ，理由： 。写出与理由相关的化学方程式 （2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。方法现象验证鳔内含02验证鳔内含C028老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号为A , B, C,按下图步骤进行实验，同时观察到以下现象:丹取由此小刚能推测出三种溶液分别是；A为溶液；B为溶液；C为溶液。9做中和反应实验时

38、，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生。小伟提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质。我认为是氢氧化钠溶液变质了。氢氧化钠溶液变质的原因是 。利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。实验步骤实验现象实验结论取少量氧氧化钠溶液于试管中，滴加该氢氧化钠溶液已变质该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质?实验步骤实验现象实验结论该氢氧化钠溶液变质写出（3）中所涉及到的一个化学方程式 如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液？简述实验步骤。10.为了检验某石材是否含有碳酸盐，进行如下实验（装置如下图所示）:先在锥形瓶中加入石材样

39、品碎块，再加入一定量的稀盐酸，观察现象， 得出结论。试回答以下问题：为达到实验目的，右边试管中应加入 。如果观察到锥形瓶中有 ，试管中有的现象现时,证明该石材中含有碳酸盐。请写出右边试管中反应的化学方程式 。如何检验左边气体发生装置的气密性？请写出两种方法。方法一 。方法二。若该碳酸盐是碳酸钙，取12.5g该石材样品充分灼烧，冷却后称得残留固体为8.1g。试通过计算确定该石材样品中碳酸盐的质量分数。（假设该石材样品中其它成分加热不分解。）四、综合测试一、选择题（每小题只有一个正确选项，每格3分，共48分） 1某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有

40、同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A. 假设 B.实验 C.观察D.做出结论2下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有（）试管集气瓶瓷质蒸发皿 量筒烧杯燃烧匙石棉网A.B.C.D.3下列实验仪器不能用于药品加热的是（）1 o J 4进行化学实验必须注意安全。下列做法不正确的是（）A. 用一只酒精灯引燃另一只酒精灯B. 用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹C. 如不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%5%的碳酸氢钠D. 酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖5下列情况中所采取的灭火方法，不恰当的是（）A.炒菜时油锅着火，立即盖上

41、锅盖B.酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭C.电器因短路起火时，用水浇灭D.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案着火6下列是一些常用的危险品图标，装运浓硫酸的箱子应贴的图标是D7下列关于实验室制取氢气的四种说法中，正确的是A.必须选择含氢元素的物质作原料B.必须用排水法收集氢气C.必须使用锌与稀硫酸反应D.必须使用酒精灯加热8下列关于氢氧化钠的叙述不正确的是A. 固体氢氧化钠要密闭保存B. 氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时没有热量变化C. 固体氢氧化钠可作一些气体的干燥剂D. 氢氧化钠溶液对皮肤、纸张、织物有强腐蚀性9. 下列有关实验现象的描述不正确的是A. 棉花在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味B.

42、 纯净的氢气在空气中点燃产生淡蓝色火焰C. 铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量的热，同时生成黑色固体D. 在试管中加热铜绿有黑色固体生成，同时有气体和水珠生成10. 下列实验装置或实验操作中错误的是制戦二氧化碳过PCKaffirABC11.只有一种试剂来鉴别稀盐酸溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液，应选用的试剂为A.碳酸钠溶液B.氯化钡溶液C.无色酚酞试液D.紫色石蕊试液12.河流的水质直接影响到城市居民的生活质量，某环保兴趣小组的学生对学校周围的河水 进行了以下几方面的实验探究：(1)首先对河水进行取样， 取得的水样属于A、单质B、纯净物C、混合物(2)然后对取回的水样进行过滤，过滤需要用到的

43、仪器是A、酒精灯B、托盘天平C、量筒(3)对过滤后的溶液进行测定，发现该水样呈酸性，则该水样的pH()D、化合物()D、漏斗()A、大于7B、小于7(4) 在该水样中滴入紫色石蕊试液，指示剂呈A、红色B、紫色(5 )为了中和该水样的酸性，可以加入适量的C、等于7D、无法确定()C、蓝色D、黑色()A、NaCIB、H2SO4C、NaOHD、CO2二、填空题13. （8分）现有下列7种仪器，若要用NaCI固体配制溶质的质量分数为5%的NaCI溶液50g，应选择的仪器有（填写序号） 。水槽 托盘天平 烧杯玻璃棒 铁架台 量筒 药匙14. （6分）（1）酒精灯的灯焰由内到外分为三个部分，按照温度由高到

44、低的顺序排列依次为（2）过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法，在过滤装置中，要用到的玻璃仪器主 要有三种，它们分别是： 15. （ 6分）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液称为氨水、 显碱性。实验室里通常用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，其化学方程式为：2NHQI+C a（0H）2CaCl2+2NH 3仔2H20。氨在化工生产中应用广泛，女“侯实验室制氨气的发生装置与 相同（选择“ A ”或“ B”填空）。A.实验室用 KMn0 4制02 B.实验室用 CaC03与稀HCI制C02 收集氨气 用排水法收集（填“能”或“不能”）。"

45、侯氏制碱法”中关键一步的反应原理可表示为：NH3+CO2+H2O+NaCI=NaHCO 3+A ,-种氮肥，其化学式为氏制碱法”中就用到氨气。试回答下列问题：（1）（2）（3）A是一种氮肥，其化学丄式为 。16. （ 14分）根据下列装置图回答问题（装置图用符号表示）（1 ）写出编号的仪器名称：B（2）双氧水（H2O2）是无色液体，可发生如下化学反应：2H2O°2H2O+ O2 f,在实验室利用此反应制取氧气时，应选用的气体发生装置是：。（3）实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，在生成的气体中混有少量氯化氢和水蒸气。C装置可用于除掉水蒸气，可选用 作干燥剂（填名称）。根据下列各备选

46、试剂的性质，利用 D装置除掉氯化氢时，应选择的最佳试剂是： （填序号）饱和石灰水 氢氧化钠溶液碳酸钠溶液 饱和碳酸氢钠溶液备选试剂的相关性质补充如下：2Na0H + C0 2= Na2C03 + H20Na2C03 + H20 + C02 = 2NaHC0 3Na2C03 + 2HCI = 2NaCI + H 20 + C02? NaHC03 + HCI = NaCI + H 20 + C0 2?（4）将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接，装置依次为 （填装置序号），生成的气体通过净化装置导管口的先后顺序是： （填 导管口序号）。三、简答题17. （ 8分）正确连接如下图所示的

47、装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是C02和C0（每套装置限用一次）。逼小资料通常状况下，CO是 一种无色、无味、有毒的 气体，难溶于水，与酸、 碱、盐溶液均不反应。酒精喷灯可作高温 热源。请回答下列问题:（1） 连接装置导管口的顺序：混合气体TT尾气处理（填导管接口代号）。（2） 证明原混合气体中 CO2存在的实验现象是 ;证明CO存在的有关反应的化学方程式是 , 。18. （10分）为了研究从长期使用的热水瓶中倒出的片状固体（水垢）的成分，学生进行以 下探究：实验实水验滤液实验试 管中的剩 护余固体玻璃璃现 象结论水垢变白、变疏松一一澄清石灰水变浑浊水垢分解产物中 有（写化学式）固体部

48、分溶解，测得PH约为12该滤液呈性测 疋 滤 液 的PH（写物质名称）。根据上述探究，估计此水垢的成分中含有 写出实验中发生反应的化学方程式：专题六能力训练一 参考答案 1.C2.B3.B4.B5.C6烧杯胶头滴管试管坩埚钳燃烧匙镊子7. (1) B (2) C( 3) ADF8.砝码(g)502020105CTTTTTT取用情况JfJJJJ'19. (1)没有用玻璃棒引流(2)漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁10 防止生成的红热熔融物掉落瓶底，使集气瓶破裂 吸收燃烧产物，防止 SO2污染空气。SO2+2NaOH=Na 2SO3+H2O 或 SO2+Ca(OH) 2=CaSO3 J +H2O 专题六能力训练二参考答案1.D2.B3.A 4.D5.B6D:2KMnO 4 K2MnO4 + MnO2 + O2T;加热时试管外壁有水珠、试管口未略向下倾 斜、未预热、加热时灯芯碰到了试管壁、加热后在从水槽中取出导管前熄灭了酒精灯等。；F ;