幼儿园：中班环保

1、幼儿园标准教材幼儿园：中班环保-鱼宝宝笑了教学实录Determi ne reas on able teach ing goals accord ing to the n eeds of the teach ingsituation and the characteristics of the educational objects.学校：班级：科目：教师：- 专业教学设计系列 下载即可用 - 一幼儿园： 中班环保 - 鱼宝宝笑了 教学实录教材简介 : 通过教学设计，教师可以对教学活动的根本过程有个整体的把握，可以根据教 学 情境的需耍和教育对象的特点确定合理的教学目标，本教学设计资料适用 ?幼

2、儿园幼 儿园 科目，教案学习有利丁 ?教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可 以让学 生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。中班环保教育活动一鱼宝宝笑了设计意图进入 21 世纪，随着科技的高速开展，工业的生产，人们都在充 分地挖 掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也 给与我们息息相 关的生存环境带来了危害，因此，保护环境，拯救地球，是我们人类面临的一个 挑战， 泉港是我国六大石化基地 2，随着泉港石化港口的不断建 设，保护环境 已成为泉港人民关注的问题。所以，我觉得让幼儿从娃娃开始就应该有保护环境的 意识和行为活动目的:让幼儿通过帮助“鱼宝宝

3、"解决污染的生活环境，激发幼儿的 环境保护意识，并从小养成保护环境，讲究卫生的好习惯。活动准备：1. 电脑课件1个污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘屮自由自在游动的小鱼。2. 布置“脏池塘的场景大盆中放入一些污染物品。3. 池塘污水背景假设干幅。4. 易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。活动过程：一、观看课件中的情景表演，让幼儿说说“鱼宝宝哭的原因。1 ?师操作课件屏幕上游出几只小鱼，边哭边游出来。老师 连忙问：“鱼宝宝，你们为什么哭？鱼宝宝不答复，游到礁石和 海草里面去，继续抽泣着。2?师启发幼儿思考：鱼宝宝为什么哭呢？为什么不理我呀？3?师生一起小结

4、使鱼宝宝哭的原因：池塘里的水又脏又臭，鱼 宝宝快死 了。二、让幼儿帮助“鱼宝宝寻找原因，并讨论怎样把家变干净、整洁。1. 让幼儿观看"池塘边的环境大屏幕，师生一起小结出“工厂水流入池塘、“工厂排放废气、“垃圾倒入池塘、“工 地车 往池塘倒沙土等使池塘变脏变臭的原因。2. 引导幼儿讨论：怎样才能让“鱼宝宝的家变干净。三、分组操作活动，提供多种材料，启发幼儿为“鱼宝宝布 置一个干 净、舒适的家。a组：找出池塘背景图屮的有关污染环境的图片把它们撕去，让幼儿园在白色版面上自由想象，画上清水、鱼、岸上的花、草等美好景象。b组：在“池塘岸上种植柳树、草和鲜花等事物用水管、干树枝、彩纸等制作。c组：捞垃圾，在布置成“池塘情境的脸盆中捞垃圾，并想办法让水变清。教案文本 丨 Teaching Plans幼儿园教案d 组：让幼儿自由找伙伴谈解决的方法， 师帮助幼儿用形象的图 形记录。四、和鱼宝宝玩游戏1? 师操作课