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文档简介

1、幼儿园标准教材幼儿园中班：木偶娃娃教学实录Determi ne reas on able teach ing goals accord ing to the n eeds of the teach ing situation and the characteristics of the educational objects.学校：班级：科目：教师：- 专业教学设计系列 下载即可用 - 一幼儿园中班：木偶娃娃教学实录教材简介 : 通过教学设计，教师可以对教学活动的根本过程有个整体的把握，可以根据教 学情 境的需耍和教育对象的特点确定合理的教学目标，本教学设计资料适用 ?幼儿园幼 儿园中班 科目

2、，教案学习有利丁 ?教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。活动建议：1. 如果能提供薄薄的油泥，将摆出的木偶娃娃镶嵌在油泥上展示，效果更好。2. 将摆出的木偶娃娃的动态记录在纸上，对局部幼儿来说有一定的难度，因此可让幼儿直接在纸上拼，然后沿圆片和火柴棒的 轮廓描画记录。活动准备；1. 塑料圆片、火柴棒、白纸、黑色水彩笔假设干。2. 自制的磁性教具：大圆片一个，大火柴棒可用卡纸做 8 张3. 曾在区域活动屮玩过关节可以活动，能摆出多种造型的木教案文本 丨Teach ing Pla ns幼儿园教案偶娃娃。活动过程：1. 观察木偶娃娃的动态。教师操纵木偶娃娃，引起幼儿的观察兴趣。引导幼儿用身体动作表示自己曾经在区域活动屮给木偶娃娃摆过的造型。2. 记录木偶娃娃的动态。请几个幼儿模仿木偶娃娃摆出造型，教师根据姿势用磁性教具，即用圆片表示娃娃的头，用火柴棒表示娃娃的身体、手臂、腿的不同姿势。一一引导幼儿用圆片、火柴棒自由拼摆，表示人的不同姿势和 身体动作。 启发幼儿将拼出的木偶娃娃的动态记录在纸上。3. 欣赏木偶娃娃的动态。一一集中展示幼儿的记录纸。请幼儿互相欣赏木偶娃娃的多种动态。将幼儿拼出的不同动作编在儿歌里，供幼儿欣赏活动目标：1. 能用火柴棒拼摆、表现木偶娃娃

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